如圖，是加熱烤腸的情景，增加烤腸內(nèi)能的方法是 ；為了讓烤腸不致被烤焦且均勻受熱，店主將烤腸放在石子上烤而不直接放在鐵鍋內(nèi)烤，是因?yàn)槭^的比熱容比鐵 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇蘇州卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）如圖所示，王老師在圓柱形玻璃杯內(nèi)裝滿水，用平滑的塑料薄片緊貼水面蓋住杯口，壓緊后將杯子倒置，水和塑料片都不會(huì)掉下來(lái)，接著將倒置的杯子懸掛在玻璃鐘罩內(nèi)，封閉鐘罩后用抽氣機(jī)持續(xù)抽出鐘罩內(nèi)的空氣，直至塑料片掉下，已知杯中水和塑料片總質(zhì)量為100g，倒置后杯和水與塑料片的接觸面積為12.5cm2．（不考慮分子間作用力）

（1）塑料片不掉下來(lái)說(shuō)明了 的存在，通過(guò)計(jì)算可知，當(dāng)鐘罩內(nèi)氣壓降到 Pa時(shí)，塑料片會(huì)掉下．(g取10N/kg)

（2）工老師在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)，抽氣至鐘罩內(nèi)氣壓為30kPa時(shí)，玻璃杯內(nèi)出現(xiàn)了一些小氣泡，繼續(xù)抽氣至鐘罩內(nèi)氣壓為8kPa時(shí)，塑料片就掉下了，請(qǐng)你對(duì)此時(shí)塑料片掉下的現(xiàn)象作出合理的解釋?zhuān)?u> ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇鹽城卷）物理 題型：填空題

如圖所示是小明設(shè)計(jì)的手搖電筒，其內(nèi)部除燈泡、導(dǎo)線外只有固定的線圈和可來(lái)回運(yùn)動(dòng)的條形磁鐵，當(dāng)他沿圖中箭頭方向來(lái)回?fù)u動(dòng)手電筒時(shí)，燈泡發(fā)光，手搖電筒中 相當(dāng)于電源，它應(yīng)用的是 原理，將 能轉(zhuǎn)化為電能。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇揚(yáng)州卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

“暴走”是一種快速的徒步運(yùn)動(dòng)方式。觀察分析人走路情形，可以將人的腳視為一根杠桿，如圖所示，行走時(shí)人的腳掌前端是支點(diǎn)，人體受到的重力是阻力，小腿肌肉施加的力是動(dòng)力。已知某人的質(zhì)量為80kg，g=l0N/kg。

（1）請(qǐng)畫(huà)出小腿肌肉施加的拉力F的力臂l1。

（2）根據(jù)圖片，估算小腿肌肉產(chǎn)生的拉力是 N。

（3）人向前走一步的過(guò)程中，重心升高約4cm，人克服自身重力約做了 J的功。

（4）通過(guò)查閱資料：人以不同方式徒步運(yùn)動(dòng)半小時(shí)，消耗人體內(nèi)的能量如上表所示。請(qǐng)你從能量角度分析“暴走”能健身的原因： 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇揚(yáng)州卷）物理（解析版） 題型：填空題

小華復(fù)習(xí)時(shí)，嘗試對(duì)物理概念的定義方法進(jìn)行歸類(lèi)整理，設(shè)計(jì)出如下表格：

（1）整理時(shí)，小華對(duì)序號(hào)2的“問(wèn)題”一欄把握不準(zhǔn)，請(qǐng)你分析相關(guān)信息，幫助他寫(xiě)出來(lái)：怎樣比較壓力的 。

（2）小明在與小華討論中，發(fā)現(xiàn)表格中存在一個(gè)錯(cuò)誤，應(yīng)該改為 。

（3）若用如圖所示的圖像來(lái)反映路程與時(shí)間之間的關(guān)系，則描述的運(yùn)動(dòng)是： 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇揚(yáng)州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)從滑梯上勻速下滑，滑梯對(duì)該同學(xué)作用力F的方向是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇揚(yáng)州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是

A．樹(shù)蔭下的光斑 B．手影 C．月亮的“倒影” D．筆“折斷”了

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江西卷）物理 題型：選擇題

如圖9所示，下列現(xiàn)象中不能說(shuō)明大氣壓存在的是（ ）

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東棗莊卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明和小華在綜合實(shí)踐活動(dòng)中想制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒，不知道給藥品降溫用冰好，還是鹽水結(jié)成的冰好？他們動(dòng)手測(cè)量了鹽水的凝固點(diǎn)。

（1）在選擇器材時(shí)，小明提出不要使用量程為“-2℃～102℃”和“-20℃～102℃”的溫度計(jì)，應(yīng)選擇量程為 的溫度計(jì)，這樣選擇的原因是 。

（2）在測(cè)量過(guò)程中，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)所測(cè)得鹽水凝固點(diǎn)并不相同，于是對(duì)比了雙方實(shí)驗(yàn)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200ml，小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點(diǎn)可能與鹽水的濃度有關(guān)。接著他們進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)得出不同濃度鹽水的凝固點(diǎn)，數(shù)據(jù)記錄如下表：

分析表格中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)鹽水濃度增大時(shí)，其凝固點(diǎn) 。

（3）你認(rèn)為給冷藏盒中藥品降溫最好選用 。（選填“冰”或“適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰”）

（4）實(shí)驗(yàn)后，他們聯(lián)系到冬天在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪，原因是 。

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