17．小明用了10N的力拉一彈簧測(cè)力計(jì)，使指針指到6N，小軍用力拉同一彈簧測(cè)力計(jì)，使指針指到7.5N，則小軍的拉力是12.5N（假設(shè)彈簧在彈性限度內(nèi)）．

分析 用10N的力拉一彈簧測(cè)力計(jì)，使指針指到6N，說(shuō)明彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是不準(zhǔn)確的．據(jù)此可求出其比值，再利用對(duì)應(yīng)成比例的方法，通過(guò)列方程進(jìn)行求解．

解答 解：由題意可知，用10N的力拉一彈簧測(cè)力計(jì)，使指針指到6N，由$\frac{10N}{6N}$就表示每1N的示數(shù)代表的真實(shí)的力是多大，
則用力拉同一彈簧測(cè)力計(jì)，使指針指到7.5N，需要的力為F．
可得：$\frac{10N}{6N}$=$\frac{F}{7.5N}$，
解得，F(xiàn)=12.5N．
故答案為：12.5N．

點(diǎn)評(píng) 本題解答的關(guān)鍵是利用對(duì)應(yīng)成比例的方法，列方程求解，用對(duì)方法就會(huì)變得很簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．“坐井觀天，所見甚小”這句詞語(yǔ)所包含的光學(xué)原理是光的直線傳播；人沿街道走向路燈，再?gòu)穆窡粝伦哌h(yuǎn)，則他的影子長(zhǎng)短變化規(guī)律是先變短后變長(zhǎng)；太陽(yáng)發(fā)出的光，要經(jīng)過(guò)大約8min才能到達(dá)地球，那么太陽(yáng)與地球之間的距離為1.44×108km．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖所示，滑動(dòng)變阻器R0，標(biāo)有“150歐  3安”字樣，電阻R標(biāo)有“50歐 2安”字樣．當(dāng)輸入電壓UAB=200伏時(shí)，為保證各電阻均不損壞，滑片P上、下移動(dòng)過(guò)程中輸出電壓UCD的變化范圍是50-150V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．一只空玻璃瓶的質(zhì)量為300克，裝滿水后的總質(zhì)量為700克，將質(zhì)量為200克的顆粒狀砂石緩慢地浸沒(méi)到玻璃瓶中，稱得玻璃瓶的總質(zhì)量為820克，求：
（1）玻璃瓶的容積
（2）砂石的密度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖甲所示，是探究冰和蠟的熔化過(guò)程的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)器材有：冰、蠟、熱水瓶、試管、鐵架臺(tái)（帶鐵夾）、攪棒、秒表、溫度計(jì)、水，為了完成實(shí)驗(yàn)，還需增加燒杯．
（2）實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有用酒精燈直接加熱試管中的冰（或蠟），而用如圖甲所示的加熱方法，好處是使試管中的冰或蠟受熱均勻．
（3）分析圖乙可知：該物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度保持不變（選填“先升高后不變”、“先不變后升高”或“保持不變”）．符合晶體（選填“晶體”或“非晶體”）的熔化特點(diǎn)，因此該圖象應(yīng)該是冰（選填“冰”或“蠟”）的熔化圖象，圖丙所示溫度計(jì)顯示的是蠟?zāi)硶r(shí)刻的溫度，它讀數(shù)是51℃．
（4）在冰和蠟熔化過(guò)程中，如果將試管從燒杯中拿出來(lái)，冰和蠟停止熔化，將試管放回?zé)�，冰和蠟又繼續(xù)熔化，說(shuō)明固體熔化時(shí)需要吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量．
（5）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以概括出，晶體熔化的特點(diǎn)是吸熱，熔化過(guò)程溫度保持不變；非晶體熔化過(guò)程中溫度上升（選填“上升”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．小歡同學(xué)投擲出的實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示（忽略空氣阻力），下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．實(shí)心球在上升過(guò)程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，機(jī)械能減少
B．實(shí)心球從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)的過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C．實(shí)心球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)重力勢(shì)能等于落地時(shí)的動(dòng)能
D．實(shí)心球在空中飛行的過(guò)程中，小歡同學(xué)一直對(duì)球做功

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或效果更明顯，常需對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行優(yōu)化．下列優(yōu)化措施中．不合理的是（　�。�
A．探究平面鏡成像規(guī)律時(shí)，為使棋子的像清晰一些，選用白色的棋子
B．探究冰熔化規(guī)律時(shí)，為使冰塊均勻受熱，選用較小的冰塊
C．探宄紅外線的熱效應(yīng)時(shí)，為使溫度計(jì)示數(shù)變化更明顯，將玻璃泡涂黑
D．測(cè)量紙錐下落的速度時(shí)，為方便測(cè)量時(shí)間，選用錐角較小的紙錐

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．在“探究充水玻璃管中氣泡運(yùn)動(dòng)規(guī)律”，小寧的實(shí)驗(yàn)方案如下：
A．在內(nèi)徑為lcm、長(zhǎng)約60cm的玻璃管中注滿水，管內(nèi)留一小氣泡．
B．水平放置玻璃管，在玻璃管上某處做一標(biāo)記作為“0”，位置，然后從“0”位置向上，每隔10cm做一個(gè)標(biāo)記（如圖甲所示）．
C．迅速翻轉(zhuǎn)玻璃管到豎直位置，使氣泡從玻璃管下端向上運(yùn)動(dòng)，氣泡到“0”位置時(shí)，按下秒表，依次讀出并記錄氣泡通過(guò)10cm，20cm…所用的時(shí)間（記錄如表）
距離s/cm01020304050
時(shí)間t/s02.04.06.08.010.0
（1）為便于測(cè)量時(shí)間，應(yīng)設(shè)法使管內(nèi)氣泡運(yùn)動(dòng)得慢（選填“快”或“慢”）一些．
（2）實(shí)驗(yàn)中，刻度為“0”的位置線為什么不標(biāo)記在管的最下端？答：氣泡剛開始的運(yùn)動(dòng)不是勻速的．
（3）表中漏記的一個(gè)數(shù)據(jù)是6.0．
（4）請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出s-t圖象．
（5）將玻璃管傾斜時(shí)，小寧發(fā)現(xiàn)氣泡在管中運(yùn)動(dòng)的速度也發(fā)生了變化．于是，她又找來(lái)另一根玻璃管做了相關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)（如圖丙），測(cè)出了玻璃管在傾角θ不同時(shí)氣泡運(yùn)動(dòng)相同距離所用的時(shí)間．?dāng)?shù)據(jù)記錄如表：
液體：自來(lái)水  液體長(zhǎng)度：30cm  氣泡長(zhǎng)度：4.1cm
與豎直方向的夾角θ/度857565554535251550
運(yùn)動(dòng)時(shí)間t/s32.320.015.312.511.611.812.514.519.525
平均速度v/cm•s-10.931.501.962.402.592.542.402.071.540.012
分析數(shù)據(jù)可知：
（a）當(dāng)θ=0時(shí)，氣泡運(yùn)動(dòng)的平均速度是0.012m/s．
（6）當(dāng)θ角在25°～55°范圍內(nèi)時(shí)，氣泡運(yùn)動(dòng)的速度最大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．一段導(dǎo)體接在電壓可變的電源上，如圖所示，當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓增為原來(lái)的2倍時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．通過(guò)導(dǎo)體的電流為原來(lái)的2倍B．導(dǎo)體的電阻為原來(lái)的2倍
C．通過(guò)導(dǎo)體的電流不變D．導(dǎo)體的電功率為原來(lái)的2倍

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