5.杠桿的平衡條件是F1L1=F2L2,在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,(1)將杠桿中點(diǎn)支到支架上后,發(fā)現(xiàn)右端比左端低,這時(shí),應(yīng)將右端螺母向右邊調(diào),使杠桿在水平位置平衡.(2)在實(shí)驗(yàn)中,若保持鉤碼的只數(shù)和位置不變,使彈簧測(cè)力計(jì)由豎直向下拉改為斜向下拉,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大.(填“變大”、“變小”或“不變”)

分析 杠桿平衡條件是:F1L1=F2L2;
(1)杠桿左端下沉,說(shuō)明杠桿的重心在支點(diǎn)左側(cè),調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)使杠桿重心右移,這一調(diào)節(jié)過(guò)程的目的是為了使杠桿的自重對(duì)杠桿平衡不產(chǎn)生影響;杠桿在水平位置平衡時(shí),力的方向與杠桿垂直,力臂的長(zhǎng)度可以直接從杠桿上讀出來(lái).
(2)拉力的方向是傾斜的,力的方向與杠桿不垂直,力臂不能從杠桿上讀出,此時(shí)力臂變小,根據(jù)杠桿的平衡條件分析彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變化.

解答 解:杠桿平衡條件是:F1L1=F2L2
(1)杠桿重心右移,應(yīng)將平衡螺母(左端和右端的均可)向右調(diào)節(jié),直至重心移到支點(diǎn)處,使杠桿重力的力臂為零,這樣就減小了杠桿的自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響;力臂等于支點(diǎn)到力的作用線的距離,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),力的方向與杠桿垂直,力臂可以從杠桿標(biāo)尺刻度上直接讀出來(lái).
(2)在實(shí)驗(yàn)中,若保持鉤碼的只數(shù)和位置不變,使彈簧測(cè)力計(jì)由豎直向下拉改為斜向下拉,拉力的方向不再與杠桿垂直,動(dòng)力臂變小,根據(jù)杠桿平衡條件,阻力和阻力臂不變,動(dòng)力變大,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大.
故答案為:
F1L1=F2L2
(1)右;水平;
(2)變大.

點(diǎn)評(píng) (1)杠桿在水平位置平衡后,支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離就是力臂,因此在此實(shí)驗(yàn)中我們應(yīng)首先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡;
(2)拉力的方向傾斜時(shí),導(dǎo)致動(dòng)力臂變化,根據(jù)杠桿平衡條件,阻力、阻力臂不變時(shí),動(dòng)力臂變化,動(dòng)力就會(huì)產(chǎn)生與動(dòng)力臂相反的變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8.(1)將質(zhì)量為0.2kg、初溫為20℃的水加熱到70℃,水吸收的熱量是4.2×104J.
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9.“阿波羅號(hào)”登上月球后,宇航員乘坐月行車在月球表面行駛,月行車質(zhì)量為200kg,宇航員質(zhì)量約60kg.蓄電池作動(dòng)力,假設(shè)蓄電池電壓為12V,最大電流3.5A,則蓄電池的輸出功率為42W.若月行車總的效率為80%,它在月球表面行駛時(shí)最大速度可達(dá)3.96m/s.(月球上物體的重力是地球上重力最大速度可達(dá)的$\frac{1}{6}$,設(shè)月球車受到阻力均是其重力的0.02倍)

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13.閱讀短文,回答問(wèn)題:
                              21世紀(jì)能源--可燃冰
可燃冰的學(xué)名為“天然氣水合物”,是天然氣在0℃和30個(gè)大氣壓的作用下結(jié)晶而成的“冰塊”.“冰塊”里甲烷占80%~99.9%,可直接點(diǎn)燃,燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘?jiān),污染比煤、石油、天然氣都要小得多?m3可燃冰可轉(zhuǎn)化為164m3的甲烷氣體和0.8m3的水.科學(xué)家估計(jì),海底可燃冰分布的范圍約4000萬(wàn)平方千米,占海洋總面積的10%,海底可燃冰的儲(chǔ)量夠人類使用1000年.可燃冰在作為未來(lái)新能源的同時(shí),也是一種危險(xiǎn)的能源,目前開(kāi)發(fā)這種能源的主要問(wèn)題是要防止甲烷氣體泄漏,開(kāi)采的技術(shù)也不成熟.總之,可燃冰的開(kāi)發(fā)利用就像一柄“雙刃劍”,需要小心對(duì)待.
(1)可燃冰形成條件是一定的溫度和壓強(qiáng).
(2)已知甲烷氣體的熱值為3.6×107J/m3,1m3可燃冰能使多少質(zhì)量的20℃水燒開(kāi)?[c=4.2×103J/(kg•℃)]
(3)請(qǐng)你猜想一下,可燃冰是否僅僅存在于海底?

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20.如圖所示,球A被擋板B擋在斜面上,請(qǐng)畫出球A受到的重力G、擋板B對(duì)球A的支持F1和球A對(duì)斜面的壓力F2的示意圖.

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10.火車的速度為72km/h,汽車的速度為10m/s,則( 。
A.火車的速度大B.汽車的速度大
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17.如圖所示為一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片,若頻閃照相機(jī)每隔0.2s 閃拍一次,分析照片可知:則該刻度尺的分度值為1mm,A、C兩點(diǎn)的距離為2.00cm,小球從B點(diǎn)到F點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的平均速度是0.15m/s.

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14.探究并聯(lián)電路電流規(guī)律:
寶寶和玲玲同學(xué)想探究并聯(lián)電路電流規(guī)律,
【猜想與假設(shè)】
(1)寶寶同學(xué)猜想:并聯(lián)電路中各支路電流相等;
(2)玲玲同學(xué)猜想:并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃】寶寶和玲玲同學(xué)分別從實(shí)驗(yàn)室選取電流表3值,燈泡2只,開(kāi)關(guān)1個(gè),滑動(dòng)變阻器1個(gè),干電池,導(dǎo)線若干.實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】
(1)寶寶同學(xué)根據(jù)電路圖連接好實(shí)驗(yàn)電路,連接過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)該斷開(kāi);檢查電路無(wú)誤后,開(kāi)始實(shí)驗(yàn),正確讀出電流表示數(shù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)I1╱AI2╱AI╱A
10.160.160.32
20.200.200.40
30.220.220.44
(2)玲玲同學(xué)根據(jù)電路圖正確連接好實(shí)驗(yàn)電路,開(kāi)始實(shí)驗(yàn),正確的出電流表示數(shù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)I1╱AI2╱AI╱A
10.100.200.30
20.140.280.42
30.18[1.800.54
【分析與論證】
分析記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),寶寶同學(xué)得出:并聯(lián)電路中各支路電流相等;
玲玲同學(xué)得出:并聯(lián)電路總電流有時(shí)等于各支路電流之和,有時(shí)不等于各支路電流值和.
【評(píng)估】
(1)寶寶同學(xué)得出錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,主要原因是選用了兩只規(guī)格相同的燈泡;
(2)玲玲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄表格中,實(shí)驗(yàn)次數(shù)3讀數(shù)錯(cuò)誤,原因是讀錯(cuò)了量程.
(3)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具科學(xué)性,請(qǐng)你提出合理化建議(1條即可):應(yīng)該再選用不同規(guī)格的燈泡再進(jìn)行多次測(cè)量得出結(jié)論.

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15.如圖所示是在“探究水的沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”活動(dòng)中使用的實(shí)驗(yàn)裝置.小麗同學(xué)負(fù)責(zé)的實(shí)驗(yàn)小組測(cè)量了水在加熱過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化情況,并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間/min678910111213141516
溫度/℃9293949596979898989898
(1)如圖所示實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤之處是溫度計(jì)的玻璃泡接觸到了燒杯底部.當(dāng)水沸騰時(shí),觀察到燒杯內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡并不斷上升且逐漸變大(選填“變大”、“變小”、或“不變”).
(2)在本次實(shí)驗(yàn)中,觀察到:①水的沸點(diǎn)為98;②燒杯口有大量的“白氣”不斷冒出,表明發(fā)生了液化(填物態(tài)變化名稱).
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可得:在加熱過(guò)程中,水沸騰前,吸收熱量,溫度升高;沸騰時(shí),吸收熱量,溫度不變.撤掉酒精燈后,發(fā)現(xiàn)有一段時(shí)間水溫依然保持不變,這段時(shí)間內(nèi)燒杯底部的溫度高于(填“高于”“等于”或“低于”)杯內(nèi)水的溫度,說(shuō)明水能繼續(xù)從杯底吸熱.

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