實驗探究和推理都是科學研究的基本方法。比如科學猜想,往往是以一定的事實和已有知識為依據(jù),通過推理而提出來的:

(1)用放大鏡觀察素描炭筆的筆跡,觀察到微小的顆粒;麥粒碾成面粉,面粉揉成面團……大量類似事實,為我們想象物質(zhì)的結(jié)構(gòu)模型提供了依據(jù),終于認識到:物質(zhì)是由大量分子構(gòu)成的。向冷、熱不同的清水中各滴一滴墨水,觀察到墨水擴散的快慢不一樣……大量類似現(xiàn)象使我們推想到分子無規(guī)則運動的快慢與________有關。

(2)物理學把“物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能”,請你根據(jù)這個意思,結(jié)合所學知識,就“影響物體內(nèi)能大小的因素”這一合理命題提出合理猜想、給出推理性結(jié)論、說明推理依據(jù)(參照示例):

示例:物體內(nèi)能的大小可能與物體的溫度有關。

推理性結(jié)論:一個物體的溫度越高,內(nèi)能越大。

推理依據(jù):溫度越高,分子運動越快,分子動能越大。

物體內(nèi)能的大小還可能與物體的________有關。

推理性結(jié)論:________________________________________。

推理依據(jù):________________________________________。

(3)由于推理性結(jié)論具有一定的事實和理論依據(jù),所以在科學研究中,有時就運用它來初步解釋相關問題——同學們也來嘗試一下。

在圖中,(a)杯中水量較少,(b)、(c)、(d)的水量相同。根據(jù)問題(2)中所得的推理性結(jié)論,比較各杯中水的內(nèi)能的大小:

①________杯中水的內(nèi)能最大,因為________________________________________________

________________________________________________________________________。

②________兩杯中水的內(nèi)能不好比較,因為________________________________________________________________________。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第十三章 第3節(jié)練習卷(解析版) 題型:填空題

(2013江蘇鎮(zhèn)江)質(zhì)量為80kg的運動員在某次訓練中排汗0.7kg,假如汗水均從身上蒸發(fā)掉而沒有流掉,這將導致運動員的體溫________約________℃,內(nèi)能改變了________J。人體主要成分是水,可認為人的比熱容和水的相等,每千克汗水汽化所要吸收的熱量為2.4×106J。

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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第十三章 第2節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題

(2012四川巴中)關于溫度、熱量和內(nèi)能的說法中正確的是( )

A.物體放出熱量,物體的溫度一定會下降

B.物體的溫度越高,它所含熱量就越多

C.兩個物體溫度相同,它們之間就不能發(fā)生熱傳遞

D.-5℃的物體一定比5℃的物體內(nèi)能少

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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第十三章 第1節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象中,屬于擴散現(xiàn)象的是( )

A.春天沙塵暴,飛沙滿天

B.擦黑板時,粉筆灰四處飛揚

C.槐樹開花時,空氣中彌漫著槐花的香味

D.流感病毒通過飛沫傳播

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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第十三章 第1節(jié)練習卷(解析版) 題型:實驗題

請你親歷下述實驗,回答后面的問題:

(1)提出問題:物質(zhì)是由大量分子構(gòu)成的,這些又小又輕的分子是一個緊挨一個還是彼此間有間距呢?

猜熱:________________________________________________________________________。

(2)驗證:為了驗證汶個問題,設計了如圖所示的實驗,并記錄了測量數(shù)據(jù)。

混合前水的體積(V/cm3)

50

混合前酒精的體積(V/cm3)

50

水和酒精混合后的總體積(V/cm3)

94

(3)結(jié)論:由以上實驗可知________________。

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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第十三章 本章檢測卷(解析版) 題型:填空題

(2013四川廣安)為了推進文明城市建設,彰顯廣安新風貌,學校舉行了“美化我們的家園”實踐活動,同學們用砂紙擦除校園周邊的“小廣告”。擦除過程中感覺砂紙發(fā)熱,這是通過________的方式增加了砂紙的內(nèi)能,此外,改變物體內(nèi)能的方式還有________。

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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第十三章 本章檢測卷(解析版) 題型:選擇題

(2013四川成都)小文在學做“開水煮白菜”這道菜的過程中,有以下分析,其中正確的是( )

A.放一點鹽,湯就有了咸味,說明分子只在液體中運動

B.菜做好起鍋時,清香撲鼻,說明分子只在高溫下運動

C.白菜的內(nèi)能增加是通過熱傳遞的方式實現(xiàn)

D.白菜的內(nèi)能增加是通過做功的方式實現(xiàn)

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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第十七章 第4節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題

(2013四川達州)下圖所示,當開關S閉合,甲、乙兩表為電壓表時,兩表讀數(shù)之比U甲︰U乙為4︰1;當開關S斷開,甲、乙兩表為電流表時,兩表的讀數(shù)之比I甲︰I乙為( )

A.4︰3

B.3︰2

C.3︰4

D.3︰1

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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第十七章 第1節(jié)練習卷(解析版) 題型:填空題

(2013甘肅蘭州)某同學利用如圖所示的電路探究“電流與電壓、電阻的關系”.實驗開始時,滑動變阻器的作用是________.在探究通過導體的電流與導體兩端電壓關系時,應保持________不變;在探究通過導體的電流與導體電阻關系時,滑動變阻器的作用是________________.

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同步練習冊答案