15.作圖題

(1)如圖1為用開瓶器開啟瓶蓋的情景,在圖中畫出動(dòng)力F1的力臂l1和阻力F2的示意圖.
(2)教室內(nèi)的一個(gè)開關(guān)控制兩盞日光燈,請(qǐng)?jiān)趫D2中用筆畫線代替導(dǎo)線將下面的電路元件正確連接起來(lái).
(3)請(qǐng)你根據(jù)圖3甲所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖3乙中未連接好的器材連接起來(lái)(連線不能交叉).

分析 (1)知道力臂是從支點(diǎn)到力的作用線的距離,由支點(diǎn)向力的作用線引垂線,垂線段的長(zhǎng)度即為力臂;掌握動(dòng)力和阻力的概念,在此題中蓋對(duì)起子的力即為阻力.
(2)一般情況下,電燈的正常電壓為220V,一個(gè)開關(guān)可以同時(shí)控制兩盞燈,要使電燈正常發(fā)光,兩個(gè)電燈應(yīng)該是并聯(lián),開關(guān)在干路上.
(3)從圖中可以看出,紅燈和綠燈并聯(lián),開關(guān)為單刀雙擲開關(guān),控制干路,S接A時(shí)紅燈亮,接B時(shí)綠燈亮.

解答 解:(1)首先在F1的方向上做出力F1的作用線,然后從支點(diǎn)O向F1的作用線引垂線,垂線段的長(zhǎng)度即為力臂L1
F1使起子沿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),其中蓋對(duì)起子的力阻礙了起子的轉(zhuǎn)動(dòng),所以是阻力F2,方向豎直向下,如下圖所示:

(2)教室中電燈的連接方式為并聯(lián),而開關(guān)同時(shí)控制兩盞燈,說(shuō)明開關(guān)位于干路中,如下圖:

(3)從正極開始連接S中間接線柱,B點(diǎn)連接綠燈的左邊接線柱,綠燈右邊接線柱與紅燈右邊接線柱相連,如圖:

點(diǎn)評(píng) (1)本題主要考查了力臂的畫法,關(guān)鍵是正確理解掌握力臂的概念,找到支點(diǎn)和力的作用線.
(2)家庭電路中的電燈的連接,當(dāng)兩個(gè)電燈串聯(lián)或并聯(lián)時(shí),都可由一個(gè)開關(guān)控制,但在串聯(lián)時(shí)電燈發(fā)光較暗,不能正常工作.
(3)本題考查實(shí)物圖的連接,關(guān)鍵是明白電路圖中各個(gè)用電器的連接情況,連接實(shí)物圖是整個(gè)初中物理的難點(diǎn),也是中考必考內(nèi)容.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.
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B.
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C.
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D.
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A.
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B.
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C.
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(2)小宇將飲料瓶浸入一個(gè)盛水的水槽中,如圖乙所示,當(dāng)橡皮膜既不凸也不凹進(jìn),同時(shí)能觀察到瓶?jī)?nèi)外水面高度相同,此現(xiàn)象說(shuō)明飲料瓶?jī)?nèi)外同一深度水的壓強(qiáng)相等;
 (3)小宇又將瓶子浸入一個(gè)盛有鹽水的水槽中,當(dāng)瓶?jī)?nèi)外液面相平,現(xiàn)象如圖丙所示,此現(xiàn)象說(shuō)明同一深度,液體密度越大,壓強(qiáng)越大;
 (4)為了使圖丙中橡皮膜變成不凸也不凹進(jìn),可以將飲料瓶豎直上提(選填“上提”或“下壓”),
還可以往塑料瓶加水.

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