在圖中，物體受到的兩個(gè)力滿(mǎn)足二力平衡條件的是

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A．　　   B．

C．　　   D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?吉州區(qū)模擬）“遠(yuǎn)征號(hào)”核潛水艇依靠核能提供的動(dòng)力航行，它可以在海水中潛行，也可以在海面上航行．對(duì)此，小紅對(duì)潛水艇的浮力大小作了如下猜想：
A．浮力的大小可能與潛水艇排開(kāi)液體的體積有關(guān)；
B．浮力的大小可能與潛水艇浸在液體里的深度有關(guān)；
C．浮力的大小可能與不同海域的海水密度有關(guān)；
D．浮力的大小可能與潛水艇的形狀有關(guān)；
接著，小紅利用彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、橡皮泥A、細(xì)線、水、鹽水進(jìn)行了如圖所示的模擬實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)小紅的模擬實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析：
（1）你可以選用序號(hào)為
②③或⑦⑧
②③或⑦⑧
的兩次實(shí)驗(yàn)得出浮力大小與
液體密度
液體密度
的關(guān)系．
得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：
物體排開(kāi)液體的密度相同時(shí)，排開(kāi)液體的體積越大受到的浮力越大
物體排開(kāi)液體的密度相同時(shí)，排開(kāi)液體的體積越大受到的浮力越大
．
（2）小紅選用了序號(hào)為④和⑧的兩次實(shí)驗(yàn)來(lái)探究浮力大小與物體形狀的關(guān)系，你認(rèn)為她的做法
不正確
不正確
（選填“正確”或“不正確”），原因是她只關(guān)注了
改變物體的形狀
改變物體的形狀
的改變，而忽視了
物體排開(kāi)液體體積
物體排開(kāi)液體體積
對(duì)浮力大小的影響．
（3）小紅在設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用的研究方法是
A
A
．
A．控制變量法　  B．轉(zhuǎn)換法　  C．建立物理模型法    D．等效替代法
（4）圖⑥中A物體受到的浮力為
1.2
1.2
N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在圖中，物體受到的兩個(gè)力彼此平衡的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源：2001～2002學(xué)年度第二學(xué)期形成性練習(xí)初中物理 題型：013

在圖中，物體受到的兩個(gè)力滿(mǎn)足二力平衡條件的是

[    ]

A．　　   B．

C．　　   D．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江西省上饒四中九年級(jí)（下）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

“遠(yuǎn)征號(hào)”核潛水艇依靠核能提供的動(dòng)力航行，它可以在海水中潛行，也可以在海面上航行．對(duì)此，小紅對(duì)潛水艇的浮力大小作了如下猜想：
A．浮力的大小可能與潛水艇排開(kāi)液體的體積有關(guān)；
B．浮力的大小可能與潛水艇浸在液體里的深度有關(guān)；
C．浮力的大小可能與不同海域的海水密度有關(guān)；
D．浮力的大小可能與潛水艇的形狀有關(guān)；
接著，小紅利用彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、橡皮泥A、細(xì)線、水、鹽水進(jìn)行了如圖所示的模擬實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)小紅的模擬實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析：
（1）你可以選用序號(hào)為_(kāi)_____的兩次實(shí)驗(yàn)得出浮力大小與______的關(guān)系．
得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：______．
（2）小紅選用了序號(hào)為④和⑧的兩次實(shí)驗(yàn)來(lái)探究浮力大小與物體形狀的關(guān)系，你認(rèn)為她的做法______（選填“正確”或“不正確”），原因是她只關(guān)注了______的改變，而忽視了______對(duì)浮力大小的影響．
（3）小紅在設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用的研究方法是______．
A．控制變量法   B．轉(zhuǎn)換法   C．建立物理模型法    D．等效替代法
（4）圖⑥中A物體受到的浮力為_(kāi)_____N．

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