如圖所示，體積為500cm3的長方體木塊浸沒在裝有水的柱形容器中，細(xì)線對木塊的拉力為2N，此時水的深度為20cm。（取g=10N/kg），如圖所示，求：

（1）水對容器底的壓強。；
（2）木塊受到水的浮力。
（3）木塊的密度。
（4）若剪斷細(xì)線待木塊靜止后，將木塊露出水面的部分切去，要使剩余木塊剛好浸沒在水中，在木塊上應(yīng)加多大的力？

：

解析試題分析：（1）水對容器底的壓強：p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa
（2）木塊受到水的浮力：F浮=ρ水V排g=1.0×103kg/m3×500×10-6m3×10N/kg=5N
木塊的重力：G木=F浮 - F=5N-2N=3N
（3）木塊的質(zhì)量：，
木塊的密度：，
（4）剪刀斷后,F/浮=G木=3N
此時，
切去后G/木=ρ木V木g==ρ木V/排g=0.6×103kg/m3×0.3×10-4 m3×10N/kg=1.8N
應(yīng)加的力為：F/=F/浮-G/木=3N-1.8N=1.2N。
考點：液體壓強 阿基米德原理 密度 力與運動的關(guān)系

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2013年4月20日，四川蘆山發(fā)生了里氏7.0級地震，災(zāi)區(qū)人民的生活和生產(chǎn)受到很大影響．地震發(fā)生后，通往災(zāi)區(qū)的道路被垮塌的山體阻斷，當(dāng)務(wù)之急是打通生命通道．各救援隊在第一時間趕赴現(xiàn)場對垮塌的道路進(jìn)行搶通，確保通往災(zāi)區(qū)的交通暢通．在此過程中，推土機發(fā)揮了重要作用．現(xiàn)有一履帶式推土機，其發(fā)動機額定功率為150kW，質(zhì)量為1.5×104kg，每條履帶與地面的接觸面積為1.5m2．求：
（1）推土機對水平地面的壓強（g取10N/kg）；
（2）當(dāng)推土機以額定功率進(jìn)行推土作業(yè)時，在平直的場地上以5.4km/h的速度勻速前進(jìn)了15m，推土機所做的功是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

一棱長為10cm的正方體木塊，從距離水平地面3m的高處由靜止釋放，空氣阻力忽略不計，用壓力傳感器記錄了從木塊撞擊地面開始到最后完全靜止時的壓力變化情況，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了壓力隨時間變化的關(guān)系圖像，如圖所示，（g取10N/kg）求：

（1）木塊的密度
（2）木塊下落過程中，重力所做的功
（3）木塊對地面的最大壓強
（4）從開始下落到完全靜止的過程中，能量是怎樣轉(zhuǎn)化的？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

如圖是建造樓房時常用的混凝土泵車，它使用柴油提供動力，能將攪拌好的混凝土抽到高處進(jìn)行澆灌，該車滿載時總重為2.5×105N，為了減少對地面的壓強它裝有四只支腿，支腿和車輪與地面的總接觸面積為2m2，該車正常工作時每小時可以將60m3的混凝土輸送到10m高的樓上．求：（g=10N/kg，ρ混凝土=4.3×103kg/m3，q柴油=4.3×107J/kg）

（1）該車滿載時靜止在水平路面上時對路面的壓強；
（2）該車將60m3的混凝土輸送到10m高的樓上，克服混凝土重力所做的功；
（3）該車將60m3的混凝土輸送到10m高的樓上，消耗柴油2kg，則泵車的效率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示，小明用滑輪組將質(zhì)量為60kg的木箱從地面勻速提到4m高的陽臺上，用時40s，所用的拉力為220N，不計繩重和摩擦．（g=10N／kg）求：

（1）木箱重；
（2）木箱勻速上升的速度；
（3）小明對滑輪組做的功；
（4）動滑輪的重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

小華和小紅在廣場看到小朋友玩套圈游戲（如圖甲所示）時，發(fā)現(xiàn)水平拋出的套圈落地時的水平距離不盡相同，引起了他們的思考．于是他們按圖乙所示方法，找來圓弧軌道（末端水平）、一個小鋼球，探究鋼球水平拋出的落地點到拋出點的水平距離與哪些因素有關(guān)．探究前，他們提出了如下猜想：

猜想1：與小球在軌道上靜止釋放時的高度h有關(guān)；
猜想2：與水平拋出點的離地高度H有關(guān)．
（1）為了驗證猜想是否正確，需用測量水平距離s．請你運用學(xué)過的物理知識幫助他們確定s的起點位置O，寫出具體的方法        ．
（2）下表是他們在實驗中測得的數(shù)據(jù)：
①分析實驗序號為   的數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是：在其它條件相同的情況下，     與小球在軌道上靜止釋放時的高度h成正比；
②綜合分析表中所給數(shù)據(jù)，請你寫出s與h、H之間的關(guān)系式：　      　 ．
③接著小華又想探究小球拋出的水平距離與小球的質(zhì)量是否有關(guān)．請你簡述小華的實驗方案．簡要做法：      　；如何判斷：      　．

實驗
序號
軌道末端水平部分離地面的高度
H／m
小球在軌道上由靜止釋放時的高度h／m
落地點與拋出
點的水平距離s/m
落地點與拋出
點的水平距離的平方s2/m2
1
0.5
0.1
0.45
0.2
2
0.5
0.2
0.63
0.4
3
0.5
0.3
0.78
0.6
4
1.0
0.1
0.63
0.4
5
1.0
0.2
0.89
0.8
6
1.0
0.3
1.10
1.2

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

火山噴發(fā)時，高溫的巖漿會使附近高山上的冰層熔化，導(dǎo) 致 河 流 水 位 暴 漲，巖漿后
來            （填物態(tài)變化名稱）成火山巖�？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)火山巖離火山口由近而遠(yuǎn)依次是：橄欖石---輝石---角閃石----黑云母----正長石----白云母----石英。由此可以判斷出這些礦物中熔點最高的巖石是              。

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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

閱讀下列資料，思考、解決資料后面的問題．
資料1：如圖所示，冰箱的致冷設(shè)備由蒸發(fā)器 、壓縮機 、冷凝器 、毛細(xì)管等部件組成．電冰箱工作過程中，致冷劑氟利昂（一種既容易汽化又容易液化的化學(xué)物質(zhì)）在蒸發(fā)器中迅速蒸發(fā) ① 熱，使冷凍室內(nèi)溫度 ② ，氣態(tài)的氟利昂經(jīng)壓縮機壓縮后，送入冰箱外面的冷凝器，在此致冷劑液化 ③  熱，液態(tài)的致冷劑通過很細(xì)的毛細(xì)管回到蒸發(fā)器，又開始了新的循環(huán)．

資料2：空氣能熱水器（如圖甲）是吸收空氣的熱能來制造熱水的裝置。其耗能約為電熱水器的四分之一�？諝饽軐儆诳稍偕男履茉�，擁有先天的節(jié)能環(huán)保的優(yōu)勢。
圖24乙是空氣能熱水器的工作原理示意圖，它主要由儲水箱、毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器等部件組成。制冷劑在毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器之間循環(huán)過程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環(huán)過程相同，其工作過程如下：
A．液態(tài)制冷劑經(jīng)過一段很細(xì)的毛細(xì)管緩慢地進(jìn)入蒸發(fā)器，在蒸發(fā)器迅速汽化，并從空氣中 ④  熱。
B．制冷劑汽化生成的蒸氣被壓縮機壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進(jìn)入冷凝器。
C．在冷凝器中，高溫高壓的蒸氣將熱能傳遞給冷水并發(fā)生液化。
制冷劑依此不斷循環(huán)流動，使水的溫度不斷上升。

（1）在資料的① 、② 、③、④三處，補寫上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容①      ；②      ；③     ；④      ．
（2）小明發(fā)現(xiàn)家里新買的電冰箱背面時冷時熱，入夏后更是熱得厲害，他懷疑冰箱的質(zhì)量有問題．你認(rèn)為他的懷疑     （選填“有”或“沒有”）道理嗎？為什么？                                      
（3）冰箱冷凍室內(nèi)溫度很低，那么在室內(nèi)多放幾臺打開冷凍室門的冰箱    （選填“能”或“不能”）能不能降低室內(nèi)溫度？
（4）空氣能熱水器的制冷劑在工作循環(huán)過程中，將           中的熱能不斷地“搬運”至       中。

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

由做飯聯(lián)想到的物理知識，錯誤的是（　�。�

A．向熱湯中滴入香油，散發(fā)出濃濃的香味，是由于溫度越高，分子熱運動越劇烈 
B．把雞蛋往灶臺上一磕，雞蛋就破了，是利用物體間力的作用是相互的 
C．用吸盤掛鉤掛鏟子，是利用大氣壓強 
D．土豆沉入水盆底部，是由于水的密度大于土豆的密度 

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同步練習(xí)冊答案