1．如圖所示，小明同學(xué)雙腳陷入泥沼，當(dāng)他拔起右腳時(shí)，他的左腳（　�。�
A．陷入的深度不變，因?yàn)槟嗾邮艿降膲毫Σ蛔?/td>
B．陷入的深度不變，因?yàn)槟嗾邮艿降膲簭?qiáng)不變
C．陷得更深，因?yàn)槟嗾邮艿降膲簭?qiáng)增大
D．陷得更深，因?yàn)槟嗾邮艿降膲毫υ龃?/td>

分析 從陷得更深可以體現(xiàn)出壓強(qiáng)增大，然后從增大壓強(qiáng)的辦法入手，來(lái)分析原因．

解答 解：雙腳陷入泥沼里時(shí)，人對(duì)泥土的壓力等于本身受到的重力，當(dāng)拔起一只腳時(shí)，人對(duì)泥土的壓力不變，受力面積減小，從而增大了腳對(duì)地面的壓強(qiáng)，使人陷得更深．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 從壓力的作用效果來(lái)認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)的增大，從而找到題目的突破口，即影響壓強(qiáng)大小的因素．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．豎直向上拋出一重力為5千克的物體．若物體在豎直上升和豎直下降的過(guò)程中．受到的阻力均5N，則它上升過(guò)程所受的合力大小是55，合力的方向?yàn)樨Q直向下，下降過(guò)程所受的合力大小是44N，合力的方向是豎直向下．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．（1）如圖1所示，已知射向凹透鏡的兩條入射光線，請(qǐng)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的折射光線．
（2）根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律，請(qǐng)?jiān)趫D2中作出物體通過(guò)凸透鏡所成的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．閱讀短文并回答下列問(wèn)題．
超聲波及其應(yīng)用
人能夠聽(tīng)到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz．低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz的聲音叫超聲波．
超聲波具有許多奇異特性：空化效應(yīng)--超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時(shí)釋放出高能量，產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙申的污垢迅速剝落，從而達(dá)到凈化物件表面的目的．傳播特性--它的波長(zhǎng)短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等．
（1）超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂心芰浚?br />（2）宇航員在月球上不能利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離，是由于真空不能傳聲．
（3）若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，利用回聲定位原理發(fā)射一束超聲波，到接收回聲所用時(shí)間為8s，那么前方的障礙物距離該處6000m．（該填空2分）制成的裝置稱為聲吶．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示，已知ρ水＞ρ酒精，則A、B兩點(diǎn)間的壓強(qiáng)關(guān)系是（　�。�
A．pA=pBB．pA＞pBC．pA＜pBD．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．小紅為了測(cè)量鹽水的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在水平臺(tái)面上，將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處．橫梁靜止時(shí)，指針指在分度盤(pán)中央刻度線的左側(cè)，如圖甲所示．為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右端移動(dòng)．
（2）將盛有適量鹽水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤(pán)內(nèi)，測(cè)出杯子和鹽水的總質(zhì)量為128g．然后將鹽水的一部分倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中鹽水的體積為60cm3．
（3）再將盛有剩余鹽水的杯子放在天平左盤(pán)內(nèi)，改變砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置，使天平橫梁再次在水平位置平衡，此時(shí)右盤(pán)中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為62g．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度為1.1×103kg/m3．它所表示的物理意義是1m3鹽水的質(zhì)量是1.1×103kg．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．將質(zhì)量、初溫分別相等的鐵塊和鋁塊（C鋁＞C鐵）放在沸水中煮較長(zhǎng)的一段時(shí)間，比較它們吸收熱量的多少，則（　�。�
A．鐵塊比鋁塊吸收的熱量多B．鋁塊比鐵塊吸收的熱量多
C．鐵塊和鋁塊吸收的熱量一樣多D．條件不足，無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．在“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)中，小穎同學(xué)的四次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖所示．

（1）為了探究感應(yīng)電流的方向跟磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向之間是否有關(guān)．
A．根據(jù)圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論：感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)
B．根據(jù)圖乙和圖丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論：感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)（或磁感線）的方向有關(guān)
（2）從能量的角度來(lái)分析，感應(yīng)電流的產(chǎn)生過(guò)程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．為保證潤(rùn)揚(yáng)大橋以及過(guò)橋車(chē)輛的安全，在橋入口處安裝了“超載檢測(cè)報(bào)警系統(tǒng)”．檢測(cè)時(shí)，當(dāng)車(chē)輛重力小于1×105N時(shí)，綠燈亮、紅燈滅，表示可通行；當(dāng)車(chē)輛重力大于等于1×105N時(shí)，紅燈亮、綠燈滅，表禁止通行．電路元件如圖（甲）所示，其中壓敏電阻Rx在檢測(cè)時(shí)承受車(chē)輛的全部重量，它的阻值與壓力F的關(guān)系如圖（乙）；R0為定值電阻；電磁繼電器線圈上標(biāo)有“10Ω 40mA”．當(dāng)流過(guò)線圈的電流大于等于30mA時(shí)，通電線圈的作用效果大于彈簧的作用效果，銜鐵被吸下，動(dòng)觸點(diǎn)P和靜觸點(diǎn)M斷開(kāi)并和靜觸點(diǎn)N接通；電池組的電壓為6V；綠燈規(guī)格為“220V  40W”，紅燈規(guī)格為“220V  60W”．

（1）請(qǐng)?jiān)趫D（甲）中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成電路連接．
（2）電磁繼電器線圈上標(biāo)有“10Ω 40mA”，它的意思是指線圈的電阻是10Ω，允許通過(guò)的最大（選填“最大”“最小”）電流是40mA，超過(guò)了會(huì)燒壞線圈．
（3）根據(jù)分析可以知道：B（A/B）燈是紅燈．
（4）定值電阻R0的阻值為多大？（寫(xiě)計(jì)算過(guò)程）
（5）一大型貨車(chē)停在檢測(cè)裝置上5分鐘，因其超載導(dǎo)致電磁繼電器線圈中電流太大而被燒壞，超載車(chē)輛的總重至少是多大？這段時(shí)間內(nèi)發(fā)光的指示燈消耗的電能是多少？

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