近視眼的成因是晶狀體變       ,折光能力變        或眼球在前后方向太長,使遠(yuǎn)處某點的光會聚在視網(wǎng)膜        ,到達(dá)視網(wǎng)膜是一個模糊的光斑,矯正方法應(yīng)配戴        鏡。
厚;強;前;凹透
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

明明同學(xué)利用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時:
(1)他在沒有測量凸透鏡焦距的情況下,立即安裝調(diào)節(jié)器材,使?fàn)T焰、透鏡、光屏三者的中心
在同一高度(同一水平直線上)
在同一高度(同一水平直線上)
,然后適當(dāng)移動一下它們的位置,在圖示的情況下光屏上剛好得到燭焰清晰的像,明明立即知道該凸透鏡的焦距f1
10
10
cm.
(2)接著,明明又從其他同學(xué)那里拿來了一個凸透鏡,在不改變燭焰和光屏的位置情況下,把該透鏡放到原來位置時,發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像不夠清晰了,于是他把光屏向左移動到光具座的60cm刻度處時,發(fā)現(xiàn)光屏上又出現(xiàn)了燭焰清晰的像.則該凸透鏡的焦距f2最接近
C
C

A.20cm        B.15cm        C.6cm        D.4cm
(3)明明仔細(xì)觀察了兩個凸透鏡,又有了新的發(fā)現(xiàn):原來兩個凸透鏡的厚度不相同,其他同學(xué)的這個透鏡中間更加凸出,于是他就總結(jié)了一個結(jié)論:在材料、大小等相同的情況下,中間越薄的凸透鏡焦距越
(選填“長”或“短”).
(4)根據(jù)以上明明同學(xué)探究的經(jīng)歷,結(jié)合自己的一些認(rèn)識,你也許還能有其它的收獲.請寫出其中的兩點:①
物距相同時,凸透鏡焦距越短,像距越小
物距相同時,凸透鏡焦距越短,像距越小

近視眼的成因是晶狀體焦距變短了
近視眼的成因是晶狀體焦距變短了

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科目:初中物理 來源: 題型:

下面是“小明探究近視眼的形成原因及矯正方法”的實驗過程.
【實驗器材】
蠟燭(相當(dāng)于物體)、水凸透鏡(相當(dāng)于人眼的晶狀體)、光屏(相當(dāng)于人眼的視網(wǎng)膜).說明:水凸透鏡的凹凸程度可以通過注射器注人或吸取水的多少來調(diào)節(jié).
【實驗步驟】
(1)安裝并調(diào)整好實驗裝置,如圖所示,將點燃的蠟燭置于透鏡前某一位置時,屏上得到了燭焰清晰的像,這里凸透鏡所成的像是
(選填“倒“或“正“)立
縮小
縮小
 (選填“放大”或“縮小”)的
 (選填“虛”或“實”)像.
(2)當(dāng)向水凸透鏡內(nèi)注入水;使透鏡更凸后(折光能力更強),發(fā)現(xiàn)光屏上所成的像不再清晰.若要在光屏上得到清晰的像可以在水凸透鏡前面放一塊
(選填“凹“或凸“)透鏡,或者把光屏
靠近
靠近
 (選填“靠近“或“遠(yuǎn)離“)水凸透鏡.
【實驗反思】
近視眼的成因是
晶狀體變厚,折光能力變強,使得遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜的前方
晶狀體變厚,折光能力變強,使得遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜的前方
;應(yīng)該佩戴
透鏡制成的眼鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:

關(guān)于兩種眼睛的說法正確的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

關(guān)于兩種眼睛的說法正確的是


  1. A.
    近視眼的成因是晶狀體太厚,對光的折射能力太弱
  2. B.
    遠(yuǎn)視眼的成因是晶狀體太薄,對光的折射能力太弱
  3. C.
    近視眼應(yīng)用凸透鏡矯正
  4. D.
    遠(yuǎn)視眼應(yīng)用凹透鏡矯正

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