【題目】下列有關(guān)說法正確的是

A有關(guān)核能,核裂變的應(yīng)用有核電站、原子彈、氫彈。

B在電源外部,電子的運(yùn)動(dòng)方向從電源的正極流向負(fù)極

C電荷在導(dǎo)體中運(yùn)動(dòng)就會(huì)形成電流

D人體、濕木頭、酸、堿、鹽的水溶液都屬于導(dǎo)體

【答案】D

【解析】

試題分析:A、核電站、原子彈是裂變、氫彈是核聚變的結(jié)果,故A錯(cuò)誤;B、在電源的內(nèi)部,電流由電源的負(fù)極流向正極;在電源外部,電流由電源正極流向電源負(fù)極,電子的運(yùn)動(dòng)方向與電流的方向相反,故B錯(cuò)誤;C、電荷的定向移動(dòng)方向形成電流,電荷的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)不會(huì)形成電流,故C錯(cuò)誤;D、人體、濕木頭、酸堿鹽的水溶液,三者都屬于導(dǎo)體,故D正確故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較水和煤油的吸熱能力,江濤用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

(1)在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、 相同的水和煤油;

(2)實(shí)驗(yàn)中攪拌器的作用是:使液體 ;選用相同酒精燈加熱的目的是:使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi) ;

(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得 (選填“快”或“慢”),這表明 吸熱本領(lǐng)更強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有10m、2m、1cm、1mm、300nm幾個(gè)長(zhǎng)度,請(qǐng)分別選擇其中一個(gè)完成下列填空:壹角硬幣的厚度最接近于_____,小手指的寬度最接近于_____,教室門的高度最接近于_____,SARS病毒的大小最接近于_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】導(dǎo)體和絕緣體都是很好的電工材料,下列物體中通常情況下屬于導(dǎo)體的是( )
A.不銹鋼勺子
B.陶瓷碗
C.橡膠手套
D.塑料筆筒

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】柳宗元名篇《小石潭記》中描述:“潭中魚可百許頭,皆若空游無(wú)所依.日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng)….”作者“看到潭中魚”是“魚”的_____(選填“實(shí)像”或“虛像”),而“影布石上”中“魚的影子”的形成是由于_____(選填“光的直線傳播”“光的反射”或“光的折射”)引起的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí),利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小車,如圖所示.

(1)每次都要讓小車從斜面上的同一位置開始下滑,使小車每次進(jìn)入水平面時(shí)_____大小相等.

(2)實(shí)驗(yàn)過程中,每次用小旗標(biāo)注小車滑行的距離,若三次材料分別是木板、毛巾和棉布,則當(dāng)所鋪材料是木板時(shí),小車應(yīng)停在_____(選填序號(hào))位置.通過進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論:運(yùn)動(dòng)的物體如果不受阻力,將做_______________.

(3)如果小明在某次操作過程中發(fā)現(xiàn),本組的小車在毛巾表面比在木板表面滑行的更遠(yuǎn),你認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因可能是:___________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車用水來作為發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液是因?yàn)樗?/span>大,火箭使用液態(tài)氨作為燃料是因?yàn)榘钡?/span>高.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】?jī)筛娮杈的電阻之比是3∶4,若通過的電流之比為4∶3,則它們兩端的電壓之比是 , 在相同時(shí)間內(nèi),電流通過兩根電阻線所做的電功之比是.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對(duì)學(xué)習(xí)過的知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié),從而加深對(duì)知識(shí)的理解,是一種重要的學(xué)習(xí)方法.以下是小洋學(xué)習(xí)了關(guān)于平面鏡成像凸透鏡成像的知識(shí)后,總結(jié)出關(guān)于實(shí)像和虛像的一些特點(diǎn),其中錯(cuò)誤的是(

A. 虛像不可以用光屏呈接

B. 人眼觀察到虛像時(shí),沒有光線進(jìn)入人眼

C. 實(shí)像能用光屏呈接

D. 實(shí)像可以是放大的,也可以是縮小的

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