【題目】在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí),利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小車,如圖所示.

(1)每次都要讓小車從斜面上的同一位置開(kāi)始下滑,使小車每次進(jìn)入水平面時(shí)_____大小相等.

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,每次用小旗標(biāo)注小車滑行的距離,若三次材料分別是木板、毛巾和棉布,則當(dāng)所鋪材料是木板時(shí),小車應(yīng)停在_____(選填序號(hào))位置.通過(guò)進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論:運(yùn)動(dòng)的物體如果不受阻力,將做_______________.

(3)如果小明在某次操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn),本組的小車在毛巾表面比在木板表面滑行的更遠(yuǎn),你認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因可能是:___________.

【答案】 初速度 勻速直線運(yùn)動(dòng) 小車釋放的高度較高/小車沒(méi)有靜止釋放/斜面坡度變大

【解析】實(shí)驗(yàn)時(shí)每次都要讓小車從斜面上的同一位置開(kāi)始下滑,使小車每次進(jìn)入水平面時(shí)初速度大小相等

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小車在木板上所受阻力最小滑行距離最遠(yuǎn),小車應(yīng)停在位置。

通過(guò)進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論:運(yùn)動(dòng)的物體如果不受阻力,將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

(3)影響小車運(yùn)動(dòng)距離遠(yuǎn)近的因素有小車到達(dá)水平面的速度大小和水平面的摩擦力大小,由此可知小車在毛巾表面比在木板表面滑行的更遠(yuǎn),造成這種現(xiàn)象的原因可能是:小車釋放的高度較高或小車沒(méi)有靜止釋放或者斜面坡度變大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路,若甲、乙均為電流表時(shí),斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,兩電流表讀數(shù)為I:I=2:3,若甲、乙均為電壓表時(shí),閉合開(kāi)關(guān)S,則兩電壓表的讀數(shù)U:U=

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在粗糙程度相同的地面上,手推木塊向右壓縮彈簧;釋放木塊,木塊沿水平地面向左運(yùn)動(dòng);離開(kāi)彈簧后,木塊運(yùn)動(dòng)到某一位置停下.下列說(shuō)法中正確的是 ( )

A. 木塊在彈簧恢復(fù)原狀過(guò)程中,所受彈力變大

B. 木塊離開(kāi)彈簧后,受到的滑動(dòng)摩擦力變大

C. 木塊離開(kāi)彈簧后繼續(xù)運(yùn)動(dòng),是因?yàn)樗艿綉T性

D. 彈簧恢復(fù)原狀過(guò)程中,彈性勢(shì)能變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一輛汽車從甲地駛往乙地,共用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,前20 min內(nèi)的平均速度是30 km/h,后40 min內(nèi)的平均速度是60 km/h,則該汽車在這1h內(nèi)的平均速度是

A35 km/h B40 km/h C45 km/h D50 km/h

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A有關(guān)核能,核裂變的應(yīng)用有核電站、原子彈、氫彈。

B在電源外部,電子的運(yùn)動(dòng)方向從電源的正極流向負(fù)極

C電荷在導(dǎo)體中運(yùn)動(dòng)就會(huì)形成電流

D人體、濕木頭、酸、堿、鹽的水溶液都屬于導(dǎo)體

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題.

風(fēng)光互補(bǔ)路燈系統(tǒng)同時(shí)安裝了風(fēng)力發(fā)電機(jī)和太陽(yáng)能電池板,有風(fēng)時(shí)通過(guò)風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電,有陽(yáng)光時(shí)通過(guò)太陽(yáng)能電池板發(fā)電,并將電能儲(chǔ)存至蓄電池中,供路燈照明使用(如圖所示).表為某型號(hào)風(fēng)光互補(bǔ)路燈系統(tǒng)的部分技術(shù)參數(shù),其中光電轉(zhuǎn)化效率是指太陽(yáng)能電池板將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率.最大輸出功率是指風(fēng)速達(dá)到最大限制風(fēng)速時(shí)風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率.

風(fēng)力發(fā)電機(jī)

太陽(yáng)能電池板

最小啟動(dòng)風(fēng)速

1.0m/s

電池板的面積

0.5m2

最小充電風(fēng)速

2.0m/s

光電轉(zhuǎn)化效率

16%

最大限制風(fēng)速

12.0m/s

最大輸出功率

400W

(1)能源的種類繁多,人們從不同角度對(duì)能源進(jìn)行分類.太陽(yáng)能和風(fēng)能都屬于

A.二次能源 B.可再生能源

C.常規(guī)能源 D.非清潔能源

(2)風(fēng)力發(fā)電機(jī)是根據(jù) 原理發(fā)電的.利用風(fēng)力發(fā)電時(shí),是將 能轉(zhuǎn)化為 能.

(3)已知風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率P與風(fēng)速v的三次方成正比,若風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率為50W,此時(shí)風(fēng)速為 m/s.

(4)太陽(yáng)能是在太陽(yáng)內(nèi)部氫原子核發(fā)生 (選填“裂變”或“聚變”)時(shí)釋放出的核能.當(dāng)太陽(yáng)光照射到電池板表面處每平方米的功率為1000W時(shí),太陽(yáng)能電池板的輸出功率為 W.

(5)請(qǐng)你從能源利用和環(huán)境保護(hù)兩個(gè)方面談?wù)劥罅﹂_(kāi)發(fā)和推廣使用太陽(yáng)能的意義.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)?jiān)谙聢D的框架圖中,補(bǔ)充完整下列能量轉(zhuǎn)化過(guò)程中的空缺項(xiàng):

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小林做“碘的升華”實(shí)驗(yàn)時(shí),用酒精燈直接對(duì)放有少量固態(tài)碘的碘升華管加熱,如圖所示。發(fā)現(xiàn)碘升華管內(nèi)出現(xiàn)紫色的碘蒸氣,小林認(rèn)為碘從固態(tài)變成了氣態(tài),是升華現(xiàn)象。小紅查閱資料發(fā)現(xiàn):常壓下,碘的熔點(diǎn)為113.60℃,碘的沸點(diǎn)為184.25℃,酒精燈火焰的溫度約400℃。根據(jù)這些資料,小紅認(rèn)為小林所做的實(shí)驗(yàn)中,碘可能經(jīng)歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過(guò)程,小林的實(shí)驗(yàn)并不能得出碘升華的結(jié)論。

請(qǐng)針對(duì)小紅的質(zhì)疑,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明碘能從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)?梢赃x用上述器材或補(bǔ)充必要的輔助器材。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案并簡(jiǎn)要說(shuō)明。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

(l)圖甲中A 、B 、C 三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方法正確的是 ;圖乙中,表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的 (選填“左”或“右”)圖;

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù),作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖像,如圖丙所示,由圖像可知,在當(dāng)時(shí)條件下,水的沸點(diǎn)是 ,說(shuō)明此時(shí)的大氣壓 (選填“大于”、“等于”或“小于”) l 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;

(3)為了說(shuō)明水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱,應(yīng) ,觀察水是否繼續(xù)沸騰;

(4)水沸騰時(shí),杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,“白氣”是水蒸氣遇冷 (填物態(tài)變化名稱)形成的。

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