19.“嫦娥三號(hào)”運(yùn)載火箭采用液氫、液氧、煤油等無(wú)毒材料,氫氣在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O,燃燒時(shí)火箭向下噴出強(qiáng)大氣流,同時(shí)火箭會(huì)向上運(yùn)動(dòng)的原因是物體間力的作用是相互的.”“嫦娥三號(hào)”月球車的太陽(yáng)能電池板工作時(shí)將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,然后在轉(zhuǎn)化為月球車在月球上行動(dòng)的動(dòng)能.

分析 根據(jù)氫氣和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成水以及月球車上的太陽(yáng)能電池板工作時(shí)將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能進(jìn)行解答.

解答 解:氫氣和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;燃燒時(shí)火箭向下噴出強(qiáng)大氣流,同時(shí)火箭會(huì)向上運(yùn)動(dòng)的原因是物體間力的作用是相互的;月球車上的太陽(yáng)能電池板能把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變成轉(zhuǎn)化為電能,為它提供源源不斷的動(dòng)力,從而保障了月球車的能量需求.
故答案為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;物體間力的作用是相互的;電.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握氫氣的化學(xué)性質(zhì)、壓強(qiáng)大小的影響因素、常見(jiàn)的能量轉(zhuǎn)化等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.圖a標(biāo)出了閉合電路中一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)電流的方向;圖b是閉合電路中一部分導(dǎo)體在兩磁極間逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的情景.圖中小圓圈代表導(dǎo)體的橫截面,請(qǐng)標(biāo)注電流方向或無(wú)電流.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.?dāng)?shù)碼相機(jī)已在我們的生活中普及,照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,若照相機(jī)鏡頭的焦距為40mm,當(dāng)被拍照的人到鏡頭的距離大于80mm時(shí),會(huì)得到一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像.

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7.如圖甲所示,一個(gè)底面積為50cm2的燒杯裝有某種液體,把小石塊放在木塊上,靜止時(shí)液體深h1=16cm;如圖乙所示,若將小石塊放入液體中,液體深h2=12cm,石塊對(duì)杯底的壓力F=1.6N;如圖丙所示,取出小石塊后,液體深h3=10cm.則液體的密度為0.8×103;kg/m3,小石塊的體積為1×10-4m3,小石塊的密度為2.4×103kg/m3

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14.有一個(gè)T形工件,如圖所示,根據(jù)你的觀察(目測(cè)),上面的橫條(ab)的長(zhǎng)度等于下面豎條(cd)的高度(填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.針對(duì)圖中情境回答:
(1)問(wèn)題:請(qǐng)你列舉一個(gè)與船槳相同類型的杠桿.
回答:筷子;
(2)問(wèn)題:小明和爺爺向后劃水,船為什么向前運(yùn)動(dòng)?
回答:由于物體間力的作用是相互的,所以用漿向后劃水時(shí),漿對(duì)水施加力的同時(shí),水對(duì)漿也產(chǎn)生力的作用,水對(duì)漿的力使船向前運(yùn)動(dòng);
(3)請(qǐng)你提出一個(gè)與光學(xué)有關(guān)的問(wèn)題并回答.
問(wèn)題:小明看到的魚比實(shí)際魚的位置是深還是淺?
回答:由于光的折射使得看到的魚比魚的實(shí)際位置淺.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.跳廣場(chǎng)舞,是當(dāng)下城市大媽們最為流行的健身娛樂(lè)方式.夜幕降臨,居民區(qū)里,播放器里的高音喇叭播放著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的廣場(chǎng)舞音樂(lè),音樂(lè)聲是由于喇叭振動(dòng)而產(chǎn)生的,并通過(guò)空氣傳到居民耳朵里,對(duì)即將休息的居民產(chǎn)生了不少的干擾,所以有關(guān)部門倡議播放廣場(chǎng)舞音樂(lè)時(shí)盡量地關(guān)小音量,這是在聲源處減弱噪聲的.

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8.某課外研究小組,為了比較兩種材料保溫性能的好壞,采用如下器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:各盛有250克水的相同的燒杯兩只,標(biāo)有“220伏,500瓦”的電加熱器兩只,厚度相同的兩種保溫材料(記為1號(hào)和2號(hào)),溫度計(jì)兩只.
他們將盛水的燒瓶分別用電加熱器同時(shí)加熱3分鐘(工作電壓為220伏),使兩燒瓶中的水達(dá)到相同的溫度后,停止加熱,并立即用1號(hào)和2號(hào)材料分別將兩燒瓶包好.隨后,定時(shí)測(cè)量并記錄兩燒瓶中水的溫度,再根據(jù)這些數(shù)據(jù)作出水溫與時(shí)間的關(guān)系圖象.
時(shí) 間
(分)
0510152025354555658095110125140155
T1(℃)80726459555144403734302624222120
T2(℃)80655648433832282624222221212020
已知在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中室溫保持不變.請(qǐng)回答如下問(wèn)題:
(1)當(dāng)時(shí)的室溫大約是20℃
(2)加熱過(guò)程中共消耗了多少電能?
(3)停止加熱后,兩燒瓶中的水共能放出多少熱量?
(4)哪種材料的保溫性能較好?試簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.

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9.某同學(xué)為了研究物質(zhì)的比熱,取等質(zhì)量的甲、乙兩種液體,用同樣的電熱器同時(shí)加熱(不計(jì)熱量損失).過(guò)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn),甲液體升高的溫度比乙液體大,由此可知,甲乙兩種物質(zhì)的比熱大小關(guān)系是甲小于乙.(填“大于”、“小于”或“等于”)

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