12.小明和小紅在探究“浮力的大小等于什么?”的實驗中,做了如圖測量:

寫出以上探究中,不重復(fù)操作的合理順序DACB(只填代號),四步實驗中彈簧測力計的示數(shù)F1、F2、F3、F4之間的等量關(guān)系式F1-F3=F2-F4.請你用文字語言表述這個實驗的結(jié)論:浸在液體中的物體要受到液體對它的浮力,浮力的大小等于它排開液體的重力.

分析 對于實驗的合理順序,我們應(yīng)把握住兩點,一是小桶是用來接排出的水的,在接水之前必須先測出空桶的重;二是物塊要先測重力,再直接浸入水中才不會重復(fù).依據(jù)這些分析可得出更加合理的順序;
利用稱重法可得出浮力的大小,通過測量排出的水重也能得出浮力的大小,而這正是阿基米德原理的內(nèi)容,即浸入液體中的物體所受的浮力,大小等于它排開的液體所受的重力.

解答 解:為了使小桶在接水之后可直接計算水的重力,應(yīng)先測量空桶的重.然后再測出石塊的重力,并直接浸入水中觀察測力計的示數(shù).最后測排出的水和小桶的總重,求排出的水的重力.因此,合理的順序應(yīng)為:D、A、C、B;
AC兩次的結(jié)果之差符合稱重法求浮力,BD兩次的結(jié)果之差則可求出物體排出的水受到的重力,二者的結(jié)果是相等的,故得:F1-F3=F2-F4,進(jìn)一步得出結(jié)論:浸在液體中的物體要受到液體對它的浮力,浮力的大小等于它排開液體的重力,即F=G
故答案為:DACB; F1-F3=F2-F4;浸在液體中的物體要受到液體對它的浮力,浮力的大小等于它排開液體的重力.

點評 從實驗的目的出發(fā),根據(jù)實驗要求,明確先測空小桶的重是合理安排實驗順序的關(guān)鍵.實驗中要探究的是浮力大小與物體排開液體的重力的關(guān)系,圍繞這一核心便可對測量的結(jié)果進(jìn)行有針對性的分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示是央視近期播出的《是真的嗎》節(jié)目一個現(xiàn)場試驗,在盛有干冰的容器中倒入水后容器口會有大量的“白霧”出現(xiàn),下列說法正確的是( 。
A.干冰發(fā)生了汽化現(xiàn)象B.“白霧”的生成是液化現(xiàn)象
C.看到的“白霧”是氣態(tài)二氧化碳D.“白霧”的生成都要吸熱

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.在用天平測量質(zhì)量時,如果所用砝碼磨損,則測量值與真實值相比偏大;如果調(diào)節(jié)天平?jīng)]有將游碼放在左端“0”點,則測量值與真實值相比偏大(選填偏大、偏小、不變).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,把螺線管沿東西方向水平懸掛起來,然后給導(dǎo)線通電,請你想一想會發(fā)生的現(xiàn)象是( 。
A.通電螺線管仍保持靜止不動
B.通電螺線管能在任意位置靜止
C.通電螺線管轉(zhuǎn)動,直至A端指向地磁的南極
D.通電螺線管轉(zhuǎn)動,直至B端指向地磁的南極

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.在探究“水的沸騰”實驗中:

(1)除了如圖1所示的器材,還需要一個重要的測量儀器是秒表;
(2)本實驗中所用的溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的;
(3)在組裝器材時,是按照由下到上(“由上到下”或“由下到上”)的順序,在固定石棉網(wǎng)時,應(yīng)處于酒精燈火焰的外焰(填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”)位置;
(4)若操作正確無誤,根據(jù)乙可知此時燒杯中水的實際溫度是94℃;
(5)如表是本實驗過程中不同時刻的溫度記錄,小明由于粗心大意記錯了一個實驗數(shù)據(jù),你認(rèn)為錯誤的數(shù)據(jù)是95℃,你這樣判斷的理論依據(jù)水在沸騰過程中,吸熱,但溫度保持不變.
時間/min891011121314
溫度/℃96979898959898
(6)改正數(shù)據(jù)后,小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判定該地水的沸點為98℃,可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮盒∮冢ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(7)水未沸騰前,水下小氣泡上升途中逐漸變大,其主要原因是由于上升過程中氣泡中的水蒸氣液化導(dǎo)致的,此現(xiàn)象進(jìn)一步說明此時燒杯中底部的水溫大于(填“大于”“小于”或“等于”)上部的水溫.
(8)某實驗小組根據(jù)實驗現(xiàn)象,描繪了從開始加熱到水沸騰時其時間與溫度的關(guān)系圖象,圖2的四幅圖中正確的是A.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,吃飯時使用竹筷夾著食物,放進(jìn)嘴中,人所做的額外功是( 。
A.移動食物所做的功B.對食物和竹筷所做功
C.移動竹筷所做的功D.用力夾食物所做的功

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.一臺發(fā)動機(jī)功率是735W,它完成73500J的功所需時間為100S;5s內(nèi)該發(fā)動機(jī)可做功3675J.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.在“測量平均速度”的實驗中,小明讓一個小球從斜面滾下,用照相機(jī)每隔0.1s拍攝一次,記錄小球運動情況的照片如圖所示.
(1)該實驗測小球平均速度的實驗原理是:v=$\frac{s}{t}$.
(2)實驗中使用的斜面坡度較小,(填“較小”或“較大”)其目的是:便于測量時間.
(3)該小球從A點運動到D點用時0.3s,平均速度為1m/s.小球整個運動過程中速度越來越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.某固態(tài)物質(zhì)加熱后成了液態(tài),隨后停止加熱讓它冷卻,并記錄溫度與時間的變化關(guān)系如表,請你分析實驗數(shù)據(jù)并回答.
時間/min0246810121416182022
溫度/℃989185807979797571676461
(1)該物質(zhì)是晶體(選填“是”或“不是”),理由是凝固過程中溫度保持不變;
(2)在第16min該物質(zhì)在放熱(選填“放熱”或“吸熱”);
(3)通過分析表中的實驗數(shù)據(jù),寫出一條新的發(fā)現(xiàn)固態(tài)時降溫比液態(tài)時降溫慢(或物體的溫度越低,溫度下降的就越慢).

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同步練習(xí)冊答案