18．下列有關(guān)學(xué)習(xí)、生活中的物理知識，正確的說法是（　�。�
A．足球課上，踢出去的足球，繼續(xù)向前運(yùn)動，是因?yàn)槭艿綉T性力的作用
B．包餃子時捏出漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀
C．書靜止在水平課桌上，是因?yàn)闀艿降闹亓εc桌面對書的支持力平衡
D．高鐵站的站臺上設(shè)置有安全線，主要目的是為了給旅客排隊(duì)上車用的

分析 （1）慣性是維持物體運(yùn)動的原因，而不是慣性力；
（2）力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)和形狀；
（3）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)時，受平衡力，一對平衡力必須大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上；
（4）從流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的角度可解釋站臺上的安全線的作用．

解答 解：A、足球被踢出后，由于慣性會繼續(xù)向前運(yùn)動，慣性不是力，故A錯誤；
B、包餃子時捏出漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀，故B正確；
C、書靜止在水平課桌上，處于平衡狀態(tài)，受平衡力．此時書受到的重力與桌面對書的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故C正確；
D、當(dāng)列車駛過時，列車一側(cè)空氣流速快、壓強(qiáng)小，另一側(cè)空氣流速慢、壓強(qiáng)大，形成向列車一側(cè)的壓強(qiáng)差，因此高鐵站的站臺上設(shè)置有安全線，是為了防止因壓強(qiáng)差給人帶來傷害，故D錯誤．
故選BC．

點(diǎn)評 該題考查了學(xué)生運(yùn)用物理原理解釋生活中現(xiàn)象的能力，體出了物理知識與生活的聯(lián)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟九年級下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：作圖題

如圖丙所示根據(jù)小磁針靜止時的指向，標(biāo)出磁體的N、S極和A點(diǎn)的磁場方向（用箭頭表示）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．“天宮一號”是中國第一個目標(biāo)飛行器和空間實(shí)驗(yàn)室，于2011年9月29日由“長征二號”FT1型運(yùn)載火箭發(fā)射成功，并分別成功實(shí)現(xiàn)與“神舟八號”“神舟九號”和“神舟十號”飛船的交會對接，成就了中國人民的“航天夢”．如圖所示，目前“天宮一號”已超出設(shè)計壽命，處于超期服役階段；將來“壽終正寢”時，在指令控制下落向地球，在大氣層燒盡或落進(jìn)海洋．關(guān)于“天宮一號”下列說法錯誤的是（　　）
A．在運(yùn)行期間，靠電磁波完成信息傳遞
B．在對接過程中，相對于飛船是運(yùn)動的
C．在發(fā)射過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
D．經(jīng)大氣層下落時，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．（1）三位同學(xué)在用量筒測液體體積時，讀數(shù)情況如圖（1）所示，其中乙同學(xué)讀數(shù)正確，量筒中液體體積為60mL．

（2）某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側(cè)，如圖（2）甲所示．要使天平平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右（選填“左”或“右”）移動．當(dāng)他用天平測物體質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)指針偏向如圖（2）甲所示，這時應(yīng)該增加（選填“增加”或“減小”）砝碼；當(dāng)他在天平右盤中放入50g、20g和10g的砝碼各一個，并將游碼移到如圖（2）乙所示的位置時，指針恰好指在分度盤的中央，則被測物體的質(zhì)量為81.6g．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示是甲、乙兩種固體物質(zhì)的質(zhì)量m和體積V的關(guān)系圖象，若用甲、乙兩種固體物質(zhì)分別做成質(zhì)量相等的正方體A、B，則A、B對水平桌面的壓強(qiáng)之比為（　　）
A．1：4B．4：1C．1：8D．8：1

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示的日晷是通過觀察直桿在陽光下影子的方位和長短來確定時間的，影子的形成可利用光的直線傳播來解釋；驗(yàn)鈔機(jī)是利用紫外線使熒光物質(zhì)發(fā)光的原理制成的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小明有一個標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡，他想知道小燈泡正常工作時的電阻，于是從學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來一些器材連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，電源電壓恒定不變．

（1）為了完成實(shí)驗(yàn)?zāi)康模埬阌霉P畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物連接完整（要求滑片向左移動時燈泡變亮）．
（2）閉合開關(guān)，他發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表、電壓表均有較小示數(shù)，原因可能是將變阻器下面兩個接線柱連入了電路中了；之后當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表如圖乙所示，則小燈泡正常工作時的電阻是10Ω．
（3）同組的小華認(rèn)為這樣測量的電阻值不準(zhǔn)確，應(yīng)該再多測幾組數(shù)據(jù)求平均值，對此你的看法是是錯誤的，燈的電阻隨溫度的升高 而變大，取平均值沒有意義．
（4）做實(shí)驗(yàn)過程中由于電流表發(fā)生故障，小麗向老師要了一個已知阻值為R0的定值電阻和一個單刀雙擲開關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路，同樣測出了小燈泡正常發(fā)光時的電阻，請你幫她完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：
①連接好實(shí)驗(yàn)電路，閉合開關(guān)S1，將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)2（選填“1”或“2”），移動滑片，使電壓表的示數(shù)為3.8V．
②保持滑片的位置不動，再將開關(guān)S2撥到另一觸點(diǎn)，讀出電壓表的示數(shù)為U．
③小燈泡正常發(fā)光時電阻的表達(dá)式為R=$\frac{3.8V}{U-3.8V}$×R0（用已知量和測量量表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列操作能使鐵球質(zhì)量發(fā)生改變的是（　　）
A．壓成鐵片B．熔化成鐵水
C．磨掉一小塊D．從地球帶到月球上

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省東臺市第四教育聯(lián)盟九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

在“制作針孔照相機(jī)”活動中，在空易拉罐底部的中央，用釘子戳一個小孔，再將易拉罐的頂部剪去，并把蒙有半透明薄紙（光屏）的圓筒插入易拉罐中，如圖所示。 圖中物體AB將在光屏上形成：倒立、____（放大/縮�。�、____（實(shí)/虛）像；當(dāng)物體AB和小孔的位置固定后，光屏距離小孔越近，像越____（大/�。�

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案