【題目】如圖所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出罩內(nèi)空氣,聽(tīng)到聲音逐漸變小,再讓空氣逐漸進(jìn)入罩內(nèi),聽(tīng)到聲音又逐漸變大,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明( )

A.聲音的傳播需要介質(zhì)
B.聲音的傳播不需要介質(zhì)
C.空氣阻斷了聲音的傳播
D.玻璃罩阻斷了聲音的傳播

【答案】A
【解析】該實(shí)驗(yàn)逐漸抽出罩內(nèi)的空氣,傳聲的介質(zhì)減少,聽(tīng)到的聲音逐漸變小,推理得出,如果罩內(nèi)沒(méi)有空氣,將不會(huì)聽(tīng)到聲音;再讓空氣逐漸進(jìn)入罩內(nèi),聽(tīng)到聲音又逐漸變大,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì),所以A為答案。選項(xiàng)B、C、D錯(cuò)誤。
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用聲音的傳播條件的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握聲音是靠介質(zhì)傳播的,氣體、液體、固體都是傳聲的介質(zhì),真空不能傳播聲音.人聽(tīng)到聲音的條件:聲源---→介質(zhì)---→耳朵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列過(guò)程中人對(duì)桶做功的是(

A. 提著桶站立不動(dòng) B. 提著桶站在勻速向上運(yùn)動(dòng)的電梯內(nèi)

C. 提著桶水平移動(dòng) D. 提著桶站在勻速水平運(yùn)動(dòng)的車(chē)廂內(nèi)

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【題目】在探究“光從空氣斜射入水和油時(shí),哪種液體對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大”的實(shí)驗(yàn)中,小明提出如下實(shí)驗(yàn)方案:先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中,記錄下光斑位置(如圖甲所示),接著分別倒入適量的油和水(如圖乙所示),再用一束光斜射入油和水中,記錄對(duì)應(yīng)的光斑位置,再通過(guò)分析就可得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們?cè)谒鄣撞抠N上一把自制紙質(zhì)刻度尺,這樣做的目的是什么?
(2)小明實(shí)驗(yàn)方案中存在明顯問(wèn)題,請(qǐng)你幫他指出來(lái).答: . (只要指出一處即可)
(3)某小組同學(xué)根據(jù)修改后正確的實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)后,所記錄的三次光斑的相對(duì)位置如圖丙所示,經(jīng)分析可知:光從空氣斜射入水和油時(shí),對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大.
(4)丁圖中C點(diǎn)為實(shí)驗(yàn)(C)所形成的光斑,請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)用字母A、B、D標(biāo)出其余三次實(shí)驗(yàn)所形成的光斑的對(duì)應(yīng)位置.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“五一”期間,小強(qiáng)一家開(kāi)小車(chē)到揚(yáng)州市旅游,到路口時(shí),看到路邊標(biāo)志牌如圖所示.此后小車(chē)用1min勻速通過(guò)一段長(zhǎng)為600m的路段.求:
(1)小車(chē)通過(guò)該路段的速度;請(qǐng)根據(jù)計(jì)算結(jié)果說(shuō)明小車(chē)在該路段是否超速行駛;
(2)小車(chē)以600m路段的速度從標(biāo)志牌到揚(yáng)州市需要多長(zhǎng)時(shí)間?
(3)請(qǐng)寫(xiě)出一句相關(guān)警示語(yǔ),以提醒司機(jī)朋友要按交通法規(guī)安全駕駛.

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【題目】關(guān)于物質(zhì)的比熱容,下列說(shuō)法中正確(

A. 物體吸收熱量越多,比熱容越大

B. 物體質(zhì)量相同,比熱容小的物體吸收熱量一定少

C. 溫度高的物體比溫度低的物體比熱容大

D. 比熱容是物質(zhì)的特性之一,不隨質(zhì)量、體積、溫度的變化而變化

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【題目】下列現(xiàn)象中屬于凝華現(xiàn)象的是(

A. 樟腦丸變小 B. 水結(jié)成冰

C. 露水的形成 D. 云彩中小冰晶

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【題目】對(duì)下列各種現(xiàn)象形成原因敘述正確的是(

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B. 霜是空氣中的水蒸氣凝華而形成的

C. 露珠是空氣中的水蒸氣液化而形成的

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【題目】夏天來(lái)了,小紅喜歡自制冰棒,她將一杯水放入冰箱中,水全部結(jié)成冰,則水結(jié)冰后( 。
A.質(zhì)量變小,密度變大
B.質(zhì)量不變,密度變小
C.質(zhì)量不變,密度不變
D.質(zhì)量不變,密度變大

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