10．如圖甲所示，用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度，則尺的分度值是1mm，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是3.80cm．如圖乙中，停表的讀數(shù)為3min4.4s．

分析 （1）刻度尺相鄰刻度線間的距離是刻度尺的分度值，由圖示刻度尺確定刻度尺的分度值，物體兩端點(diǎn)所對(duì)應(yīng)刻度尺的示數(shù)之差是物體的長(zhǎng)度；
（2）秒表分針與秒針示數(shù)之和是秒表的示數(shù)．

解答 解：由圖示刻度尺可知，刻度尺的分度值是1mm，圖示物體左側(cè)與6.00cm刻度線對(duì)齊，右側(cè)指在9.80處，物體的長(zhǎng)度是9.80cm-6.00cm=3.80cm；
由圖示秒表可知，小盤(pán)的分度值是0.5min，指針在3min和4min之間；大盤(pán)的分度值是0.1s，而大盤(pán)指針在4.4s，因此秒表讀數(shù)為3min4.4s；
故答案為：1mm；3.80；3min4.4s．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了分辨刻度尺的分度值和使用刻度尺的讀數(shù)．分度值表示刻度尺上最小的刻度之間的距離；使用刻度尺時(shí)要估讀到分度值的下一位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．自從海安火車(chē)通行后，每天不同時(shí)刻都有火車(chē)經(jīng)過(guò)小明家或他所在的學(xué)校不太遠(yuǎn)的地方，小明注意過(guò)，夜晚和早晨聽(tīng)到火車(chē)的汽笛聲很清楚，一到白天就不太清楚了，有時(shí)甚至聽(tīng)不見(jiàn)．你能對(duì)此現(xiàn)象提出一種猜想，并做出簡(jiǎn)單的解釋嗎？
猜想：聲音傳播的方向可能與溫度有關(guān)；
解釋?zhuān)涸缤淼乇頊囟鹊�，中午溫度較高，聲音傳播的方向改變，中午的聲音不能傳到人耳而聽(tīng)不到．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂(lè)器的弦振動(dòng)時(shí)，猜測(cè)：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短、及弦的材料有關(guān)．于是她想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想是否正確．下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)所用琴弦的數(shù)據(jù)．
編號(hào)琴弦的材料琴弦的長(zhǎng)度/cm琴弦的橫截面積/mm2
A鋼200.3
B尼龍絲300.5
C尼龍絲300.3
D銅400.5
E尼龍絲400.5
（1）如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的長(zhǎng)度的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號(hào)為B和E的琴弦（只填寫(xiě)字母代號(hào)）．
（2）小蘭所采用的研究方法叫作控制變量法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．以下與物態(tài)變化相關(guān)的說(shuō)法正確的是（　　）
A．固體熔化時(shí)的溫度叫做熔點(diǎn)
B．氣溫低于水銀熔點(diǎn)的地方，不能使用水銀溫度計(jì)
C．北方的冬天，在菜窖里放幾桶水，是為了利用水的汽化吸熱
D．電冰箱使用的制冷物質(zhì)工作時(shí)，在冷凍室要液化，在冷凝器要汽化

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．大偉同學(xué)用一個(gè)距離手3m高的定滑輪拉住重200N的物體，從滑輪正下方沿水平向右移動(dòng)4m，如圖所示，若不計(jì)繩重和摩擦，他做的功至少為（　�。�
A．200JB．400JC．600JD．1000J

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．分別畫(huà)圖說(shuō)明，如圖1，人在岸上看水中的魚(yú)比實(shí)際的位置低，如圖2，潛水員看岸上的燈比實(shí)際位置高．（填“高”或“低”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖象如圖所示．由圖象可知，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．甲的速度小于乙的速度B．以乙為參照物，甲向東運(yùn)動(dòng)
C．經(jīng)過(guò)6s，甲在乙前面1.2m處D．以甲為參照物，乙向東運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示，R1為20Ω的定值電阻，電源電壓為6V保持不變，開(kāi)關(guān)閉合后電流表示數(shù)為0.5A，根據(jù)這些條件，求出與電阻R2有關(guān)的四個(gè)電學(xué)物理量．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．元旦這天早上，小剛?cè)マr(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)蜂蜜，售貨員將蜂蜜用勺子盛出，往瓶子里倒．小剛發(fā)現(xiàn)蜂蜜向下流動(dòng)的比較緩慢，不像流水那樣．“咦，怎么這么慢？”售貨員笑著說(shuō)：“我的蜂蜜質(zhì)量好，太粘了，別人的都摻假．”真如售貨員所說(shuō)嗎？小剛邊走邊思考，他記得家里從商場(chǎng)買(mǎi)回的花生油在夏天還好，到過(guò)年時(shí)都倒不出來(lái)啦．是什么因素使得蜂蜜的粘性有時(shí)大有時(shí)小呢？小剛想：有可能是溫度在作怪，如果讓同一種液體從相同的斜面留下，溫度低時(shí)需要的時(shí)間長(zhǎng)，粘性就大，溫度高時(shí)需要的時(shí)間短，粘性就�。ㄉ途褪亲詈玫淖C明．想到這里，小剛非常興奮．回到家后立即實(shí)驗(yàn)：將蜂蜜分裝三個(gè)小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室內(nèi)，另一瓶用微波爐加熱一會(huì)兒．讓爸爸和媽媽也來(lái)幫忙，各從一瓶里取出一滴，滴在同樣傾斜放置著的三個(gè)試管內(nèi)壁，測(cè)得蜂蜜從滴直到淌到試管底，在冰箱中的用了兩分鐘，在室內(nèi)的用了70秒，在微波爐加過(guò)熱的用了10秒．小剛非常高興，她知道結(jié)論啦．看了小剛的探究過(guò)程，請(qǐng)你總結(jié)一下：
（1）小剛探究的問(wèn)題是：影響蜂蜜粘性的因素是什么？．
（2）小剛對(duì)問(wèn)題的猜想是：溫度可能對(duì)蜂蜜的粘性有影響．
（3）小剛在實(shí)驗(yàn)中將不易直接測(cè)量的液體的粘性轉(zhuǎn)換成可以直接測(cè)量
的時(shí)間．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以用圖中的B來(lái)表示．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案