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14.在“探究運動和力的關系”的實驗中,小明和小麗設計了不同的方案:
(1)小明的做法是每次都讓小車從斜面頂端處由靜止開始滑下,改變水平面的粗糙程度,測量小車在水平面上滑行的距離,并記錄下來.
    小麗的做法是每次用力推動小車使其在長木板上運動,并分別在長木板上鋪有棉布、毛巾等材料,記下每次小車在長木板上到達的位置.
    物理老師對他們的方案進行了評價,認為小麗的方案存在錯誤,請你指出錯誤之處每次用力推動小車使其在長木板上運動.并指出這種做法會導致怎樣的結果不能保證每次的推力相同.
(2)若小車在水平木板AB兩點之間滑行所用時間為3s,位置如圖所示,則小車的平均速度為0.21m/s.
(3)小車在鋪有毛巾表面上滑行距離最短,是因為毛巾表面最粗糙,對小車的摩擦阻力最大.
(4)在此實驗的墓礎上進行合理的推理,可以得到:一切運動的物體不受外力作用時,它將保持勻速直線狀態(tài).

分析 (1)實驗中要保持小車滑動斜面底端時的初速度相同;
(2)讀出小車通過的路程,根據v=$\frac{s}{t}$計算出小車的平均速度;
(3)接觸面越粗糙,摩擦力越大,小車速度減小得越快,運動距離越短;
(4)推理得出運動物體不受任何外力,將做勻速直線運動.

解答 解:(1)小麗每次用力推動小車使其在長木板上運動,若不能保證每次的推力不同,則小車到達水平面的初速度不同;
(2)由圖知,小車通過的路程s=63.00cm=0.63m,則小車的平均速度v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.63m}{3s}$=0.21m/s;
(3)毛巾表面最粗糙,小車受摩擦力最大,小車在鋪有毛巾表面上滑行距離最短;
(4)由以上推理得出,一切運動的物體不受外力作用時,它將保持勻速直線運動.
故答案為:(1)每次用力推動小車使其在長木板上運動;不能保證每次的推力相同;(2)0.21;(3)毛巾表面最粗糙,對小車的摩擦阻力最大;(4)勻速直線.

點評 牛頓第一定律用科學的語言準確的總結出了力與運動的具體關系,揭示了物體不受力或受平衡力時應保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài);力是改變物體運動狀態(tài)的原因;物體都具有保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的性質-慣性.此題考查了控制變量法的應用,同時考查了接觸面對摩擦力的影響及力與運動的關系.

練習冊系列答案
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4.關于力是否做功,下列說法正確的是(  )
A.提著水桶站在地上不動,水桶受到提力作用,相對地面又有一段距離,所以提力對物體做了功
B.重10N的木箱在3N的水平拉力作用下移動了2m,力和距離都具備,所以重力做了功
C.手握皮箱上樓,提力對皮箱做了功
D.用力推一個木箱沒推動,推力對木箱做了功

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5.夜深了,把電視的聲音關小點,舉手之勞卻能給鄰居營造一個安靜的休息環(huán)境從環(huán)境保護的角度分析,這是從聲源處減小噪聲,從聲音的特性角度分析,這是減小聲音的響度.

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A.“殲-20”戰(zhàn)機升空時,以地面為參照物,“殲-20戰(zhàn)機”是靜止的
B.“殲-20”戰(zhàn)機在空中飛行時,以駕駛艙坐椅為參照物,飛行員是運動的
C.“殲-20”戰(zhàn)機勻速直線下降時,運動狀態(tài)不變
D.“殲-20”戰(zhàn)機著陸時在跑道上滑行一段距離的過程中,運動狀態(tài)不變

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.在探究運動和力的關系實驗中,將同一輛小車分別從相同的高度由靜止開始沿斜面滑下,小車在三種不同的水平面運動一段距離后,分別停在如圖所示的位置.

(1)小車在水平面滑行的距離除跟所受阻力有關外,還跟小車剛到達水平面時的速度有關,為了控制此物理量不變,實驗采取的措施是使小車從斜面的同一高度處由靜止滑下;
(2)小車在毛巾、棉布和木板上的運動都是越來越慢,最后停下來,由此可得初步結論:當物體受到非平衡力時,物體做變速運動;
(3)毛巾很粗糙、棉布較光滑、木板更光滑,小車依次在這三個表面上運動時,受到的阻力變小,運動的距離變遠,速度減小越慢;
(4)再進一步推理:如果小車滑到一個表面光滑無阻力的水平面上,小車的速度會保持不變,小車做勻速直線運動.

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3.如圖兩匹馬各用1000N的力沿相反的方向拉一彈簧測力計,則此時彈簧測力計的讀數為( 。
A.2000 NB.1000 NC.0D.500 N

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4.從研究物理知識方法的角度看,下列實驗中有一實驗不同于其他三實驗,這一實驗是( 。
A.探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系
B.探究串聯電路中電壓的規(guī)律
C.探究決定電阻大小的因素
D.探究電阻上電流跟電阻的關系

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