【題目】如圖所示,用平行于斜面的力F,把重力G為900N的物體沿著長s為5m,高h(yuǎn)為1m的斜面勻速拉到斜面頂端,在此過程中斜面的機(jī)械效率η為90% 。
(1)拉力F的大小為多少?
(2)若斜面的機(jī)械效率為η,用平行于斜面的力F將物體勻速拉到斜面頂端,這時物體受到的摩擦力大小為f。請推證: f = F(1-η)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華同學(xué)喜歡物理,下列各項(xiàng)是他對生活中的一些物理量的估測,其中最接近實(shí)際的是( )
A. 一本九年級物理課本書的質(zhì)量約5kg
B. 人正常呼吸一次所用的時間約1min
C. 拿起2個雞蛋的力約1N
D. 學(xué)校旗桿的高度約3m
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【題目】(1)如圖所示,ABC為一直角三棱鏡,一束光垂直AB邊入射,從AC邊又射入空氣中,請畫出光的傳播光路。
(2)一小球在水中靜止時如圖所示,請畫出小球受到的浮力與重力的示意圖
(3)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的燈泡和三孔插座正確連入家庭電路中.
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【題目】物體重600N,放在水平地面上,與地面的接觸面積是500cm2(如圖甲所示),某工人用400N的力在10s內(nèi)將物體勻速提高了5m(如圖乙所示)
(1)物體放在水平地面上時,對地面的壓強(qiáng)是多少?
(2)繩子自由端移動速度是多少?
(3)拉力的功率是多少?
(4)滑輪組的機(jī)械效率是多少?
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【題目】在學(xué)習(xí)電學(xué)時,小夏利用如圖所示的電路圖,做了不少實(shí)驗(yàn),其中電阻R可選用阻值分別為10Ω、20Ω、30Ω的定值電阻。
(1)在做“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時,小夏先把10Ω的電阻連入電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有較大示數(shù),電壓表沒有示數(shù),若故障只出現(xiàn)在電阻R或變阻器上,則出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_____;排除故障后,小夏把電流表的讀數(shù)填在如圖表格中,然后把10Ω電阻分別換成20Ω、30Ω電阻,將相應(yīng)的電流值記錄到表格中,小夏的做法錯誤是________。
(2)在做“伏安法”測電阻的實(shí)驗(yàn)時,請用筆畫線代替導(dǎo)線完成如圖中的電路連接,要求滑動變阻器滑片向右移時,連入電路中的阻值變大。實(shí)驗(yàn)中測得的結(jié)果如圖表格。由此可以判斷,在實(shí)驗(yàn)中小夏選用了阻值為______Ω的定值電阻___________。
(3)在做“測量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)時,小夏用額定電壓為“3V”的小燈泡代替電路圖中的電阻R,連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖所示,則電流表的讀數(shù)是_______A,小燈泡的額定功率為________W。
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【題目】如圖所示,一根質(zhì)地均勻的木桿可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動,在木桿的右端施加一個始終垂直于桿的作用力F,使桿從OA位置勻速轉(zhuǎn)到OB位置的過程中,力F的大小將( )
A. 一直是變大的 B. 一直是變小的
C. 先變大,后變小 D. 先變小,后變大
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【題目】天氣炎熱時多喝水有益于身體健康,如圖甲是某同學(xué)買瓶礦泉水時的情景。當(dāng)該同學(xué)用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動時,手與瓶的摩擦力和瓶子受到的_________是一對平衡力,當(dāng)壓力增大時,手受到的摩擦力________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。如圖乙所示,瓶蓋外側(cè)有一道道豎條紋,其目的是在用手?jǐn)Q開瓶蓋時能__________(選填“增大”或“減少”)摩擦。
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【題目】如圖所示,小明在做模擬“蹦極”的小實(shí)驗(yàn),一根彈性繩一端系一個小石塊,另一端固定在A點(diǎn)。B點(diǎn)是彈性繩不系小石塊自然下垂時下端所在的位置,C點(diǎn)是小石塊從A點(diǎn)自由釋放后所能達(dá)到的最低點(diǎn),關(guān)于小石塊從A點(diǎn)到 C點(diǎn)運(yùn)動過程的說法,正確的是( )
A.小石塊減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能
B.從A點(diǎn)下落到B點(diǎn)的過程中,小石塊受到重力的作用
C.從B點(diǎn)下落到C點(diǎn)的過程中,小石塊的速度先增大后減小
D.小石塊在C點(diǎn)時,受到平衡力的作用
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【題目】關(guān)于同一物質(zhì)的比熱容c,下列說法正確的是( )
A. 若吸收的熱量增大一倍,則比熱容增大一倍
B. 若質(zhì)量增大一倍,則比熱容減至一半
C. 若加熱前后的溫度增大一倍,則比熱容增大一倍
D. 無論質(zhì)量多大,比熱容都一樣
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