【題目】實驗室購買了一批規(guī)格為“2.5V 0.75W”的小燈泡，某同學在利用其中一只小燈泡做測量電功率的實驗時，得到了如下一組數(shù)據(jù)。

次數(shù)

第一次

第二次

第三次

電壓/V

3

2.5

2

電流/A

0.44

0.4

0.34

（1）分析這組數(shù)據(jù)，你認為該小燈泡是否合格：_____，其原因是：________。

（2）假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細是一定的，則這個小燈泡內(nèi)鎢絲的長度與合格產(chǎn)品相比是長了還是短了：_________，原因是：__________。用這只小燈泡做實驗時，容易出現(xiàn)的故障是___________。

【答案】不合格 在額定電壓下，燈泡的功率不等于額定功率 短了 電阻越小，電功率越大 燈泡容易燒壞

【解析】

（1）實際功率為：，所以，燈泡不合格。

（2）由知，電壓相等時，功率越大，電阻越小，鎢絲長度和橫截面積相同時，鎢絲越短，電阻越小。

所以，實驗用的燈泡鎢絲長度比合格燈泡的鎢絲長度短。

在電壓相同時，鎢絲的電阻越小，由知，鎢絲電功率增大。

由于正常工作時，實際功率大，相等時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量多，容易燒壞燈泡。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】半導體制冷技術(shù)是用于電腦元件散熱的前沿科技，其原理是珀爾帖效應。如圖所示是半導體制冷的原理圖，把N型半導體元件和P型半導體元件串聯(lián)，接上直流電源后，半導體材料的兩端會產(chǎn)生溫度差，在電流方向是N→P的地方吸熱，而在電流方向是P→N的地方放熱。則靠近電腦發(fā)熱體(CPU)的是________(選填“A”或“B”)陶瓷片。該散熱元件中的電源________(選填“可以”或“不可以”)直接用交流電源。半導體的導電性能比導體的導電性能________(選填“強”或“差”)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明一家駕車旅游經(jīng)過某處時，發(fā)現(xiàn)一個交通指示牌，如圖所示，求：

（1）若小明爸爸駕車從此處到達揭陽市用了0.6h，則車的平均速度為多少？

（2）在遵守交通規(guī)則的前提下，從交通指示牌到揭陽市最快需要多長時間？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測定小燈泡功率的實驗中，已知小燈泡的額定電壓為2.5V，小明同學通過正確實驗得到的數(shù)據(jù)如下表，分析數(shù)據(jù)得到的下列結(jié)論，正確的是（　�。�

電壓U/V

1.5

2

2.5

3

電流I/A

0.25

0.29

0.32

0.35

A. 小燈泡的實際功率隨它兩端電壓的增大而減小

B. 通過小燈泡的電流與它兩端的電壓成正比

C. 小燈泡的額定功率為四次功率的平均值

D. 小燈泡的額定功率為0.8W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖所示電路，測量額定電壓為2.5 V小燈泡的額定功率，下列說法錯誤的是

A. 閉合開關(guān)前，滑片P應滑到B端

B. 閉合開關(guān)后，小燈泡不發(fā)光，一定是小燈泡燈絲斷了

C. 當電壓表示數(shù)為2.5 V時，測出通過小燈泡的電流，可算出小燈泡的額定功率

D. 實驗還可得知，小燈泡的實際功率越大，小燈泡越亮

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示是電阻甲和乙的I-U圖像，下列說法正確的是（ ）

A. 電阻乙為定值電阻

B. 當電阻甲兩端電壓為2V時，R甲＝0．4Ω

C. 如圖2所示，當開關(guān)S閉合，電路電流為0．2A時，電路總電阻是15Ω

D. 如圖3所示，當開關(guān)S閉合，電源電壓為2V時，電路總電流為0．4A

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓為6V，且保持不變，電阻R1、R2、R3的阻值分別為8Ω、4Ω、12Ω．

求：（1）如果開關(guān)S1、S2都斷時，電流表電壓表的示數(shù)？

（2）如果開關(guān)S1、S2都閉時，電流表的示數(shù)是多大？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】酸甜多汁的水果不僅可以為我們身體提供能量，還可以發(fā)電。下圖是某實驗小組制作的水果電池。

（1）圖中的水果，扮演了“電源”的角色，它為發(fā)光二極管提供了_____，使自由電荷在電路中定向移動形成電流。水果電池工作時將自身存貯的_________轉(zhuǎn)化為電能。

（2）圖中的發(fā)光二極管的兩根引腳中，較長的為_____極，此時二極管能發(fā)光，說明水果電池的正極是___（選填“A”或“B”）端。導線BC中自由電子的運動方向是___（選填“從B到C”或“從C到B”）

（3）若將圖中正在發(fā)光的二極管的兩個接線柱位置對調(diào)，發(fā)現(xiàn)二極管不能發(fā)光，此時二極管兩端_____（選填“有”或“沒有”）電壓。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系，他們?nèi)∫欢未旨毦鶆虻慕饘俳z拉直連接在A、B接線柱上，在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P。實驗室還提供了下列器材：電壓表、電流表、電池組（電壓3V）、滑動變阻器（20Ω 2A）、刻度尺、開關(guān)和導線若干。

（1）他們連接了如圖甲所示的電路，請用筆畫線代替導線，把圖中還沒有連接的一根導線接上，使電路完整________。

（2）某次實驗中測得電流表、電壓表的示數(shù)如上圖，則電流表的示數(shù)________A，電壓表的示數(shù)為________V。

（3）實驗中移動金屬夾P，分別測得AP段的長度L和對應的電阻值R，數(shù)據(jù)如下表：

分析表中數(shù)據(jù)，可知________。

（4）小虎同學認為，由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程的最大值，因此在閉合開關(guān)前，可以將變阻器的滑片置于任意位置。你認為他的想法是________（填“正確”或“錯誤”）的，理由是：________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案