10．工人用一輛獨(dú)輪車搬運(yùn)泥土，設(shè)車斗和泥土的總重力G=1000N，獨(dú)輪車各部分如圖所示，那么工人運(yùn)泥土?xí)r抬起獨(dú)輪車需要用的力F是多少？

分析 如圖豎直向上用力，動(dòng)力臂最長、動(dòng)力最�。x出動(dòng)力臂和阻力臂大小，知道阻力G的大小，利用杠桿的平衡條件可算出F的大�。�

解答 解：
由圖可知，動(dòng)力臂L1=0.3m+1.5m=1.8m，阻力臂L2=0.3m．
根據(jù)杠桿的平衡條件：F×L1=G×L2，
則F=$\frac{G×{L}_{2}}{{L}_{1}}$=$\frac{1000N×0.3m}{1.8m}$≈166.7N．
答：工人運(yùn)泥土?xí)r抬起獨(dú)輪車需要用的力F是166.7N．

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對杠桿平衡條件的掌握和運(yùn)用，確定動(dòng)力臂和阻力臂的大小是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．兩個(gè)相同的透明容器密封了等量的空氣及一個(gè)5Ω、一個(gè)10Ω的定值電阻，U形管中頁面越高，反映密封的空氣溫度越高．

（1）連接圖甲的器材，用以探究電阻產(chǎn)生的熱量與電阻值的關(guān)系，并在圖乙方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖．
（2）電爐通過導(dǎo)線連到電路中，電爐絲工作時(shí)放出大量的熱，而與其連接的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱，原因是導(dǎo)絲和電爐絲串聯(lián)，電流相等，但是電爐絲的電阻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于導(dǎo)線電阻，相同時(shí)間內(nèi)，有焦耳定律Q=I2Rt可知，電爐絲工作時(shí)放出大量的熱，而與其連接的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱；
（3）電路中再串聯(lián)一個(gè)電流表，讀數(shù)為2A，則5Ω的電阻通電30s發(fā)出的熱量為600J．
（4）請?jiān)趫D丙中畫出5Ω電阻的U-I圖象．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．為研究光現(xiàn)象，引入“光線”用到的科學(xué)方法是（　�。�
A．控制變量法B．建模法C．等效替代法D．類比法

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．小明同學(xué)利用電壓表和電流表測量燈泡的電阻值（已知燈泡的額定電壓為2.5V），實(shí)驗(yàn)電路圖如圖1所示．
（1）按圖1所示的電路圖，將圖2中的電壓表正確連入電路．（用筆畫線代替導(dǎo)線）
（2）開關(guān)閉合前，滑片P應(yīng)移到b（填“a”或“b”）端；實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)滑片P移到某一位置時(shí)，電流表A和電壓表V示數(shù)如圖3所示，則此時(shí)燈泡兩端的電壓為1.8V，通過燈泡的電流為0.2A，燈泡的阻值為9Ω．
（3）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)，燈泡突然熄滅，檢查發(fā)現(xiàn)A的示數(shù)為零，V的示數(shù)接近電源電壓，請你幫小明分析電路的故障可能是：小燈泡處斷路．
（4）若小明同學(xué)想用已連好的電路測量燈泡的額定電功率，請你幫他把主要的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：
①移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)；
②據(jù)原理P=UI計(jì)算出小燈泡的額定電功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示甲是“伏安法測電阻”實(shí)驗(yàn)的電路圖，圖乙是該實(shí)驗(yàn)需要的電壓表（量程3V、15V）、電流表（量程0.6A、3A）、滑動(dòng)變阻器（0～15Ω），兩節(jié)干電池、開關(guān)、待測電阻R（4～10Ω）的實(shí)物圖．

（1）連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開，電流表的量程應(yīng)選0～0.6 A，電壓表的量程應(yīng)選0～3V．
（2）圖甲中，在閉合開關(guān)前，滑片P應(yīng)位于滑動(dòng)變阻器的最右端（填“左”或“右”）．
（3）根據(jù)圖甲提供的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將上面乙圖的實(shí)物連接成實(shí)驗(yàn)電路．
（4）某次實(shí)驗(yàn)中，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，測得電流表的示數(shù)為0.3A，電壓表的示數(shù)如圖丙，則電壓表的示數(shù)為1.5V，待測電阻R的阻值為5Ω．
（5）若在實(shí)驗(yàn)中（如圖甲）使用的是新干電池，則將滑片P從一端移至另一端，電流表示數(shù)的變化范圍是0.15A～0.6A，電壓表示數(shù)的變化范圍是0.75V～3V．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖是英國著名的發(fā)明家瓦特，他開辟了人類利用能源，標(biāo)志著工業(yè)革命開始的新時(shí)代．后人為了紀(jì)念這位偉大的發(fā)明家，把下列哪個(gè)物理量的單位定為“瓦特”（　　）
A．電流B．電壓C．電阻D．電功率

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．生活中有許多地方應(yīng)用到物理知識：
（1）樓房中的“暖氣”用水作為介質(zhì)，是利用了水的比熱容較大的特性；
（2）煮飯時(shí)，電飯鍋是利用電流的熱效應(yīng)工作的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．地溝油中含有雜質(zhì)及有毒物質(zhì)，很多人猜想它的密度應(yīng)該比正常食用油的密度要大，為了驗(yàn)證這種猜想，小明找到質(zhì)量為0.46kg的地溝油，測出其體積為0.5L，該地溝油的密度是0.92×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小明用了兩組實(shí)驗(yàn)裝置（如圖甲、乙）．
（1）為探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)選擇的裝置是乙；兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中在安裝、調(diào)整石棉網(wǎng)和溫度計(jì)時(shí)，應(yīng)先固定石棉網(wǎng)（石棉網(wǎng)/溫度計(jì)）的位置；再固定另一個(gè)的位置．
（2）冰熔化時(shí)的特點(diǎn)是吸熱溫度保持不變，乙圖中溫度計(jì)示數(shù)為98℃；（3）若在探究“冰的熔化”實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn)冰熔化過快，應(yīng)采取的操作是（答出一條即可）：增大冰的質(zhì)量．

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