4.中國航母“遼寧艦”10月30日上午完成為期18天的海試,這次海試期間網(wǎng)民猜測“遼寧艦”很可能進(jìn)行了更進(jìn)一步的艦載機(jī)起降測試.下圖為“遼寧艦”的艦載機(jī)在航母上起飛時(shí)的情景,當(dāng)飛機(jī)飛離航母后,則有( 。
A.航母將下沉,所受浮力增大B.航母將上浮,所受浮力減小
C.航母將下沉,所受浮力減小D.航母始終漂浮,所受浮力不變

分析 航母上的艦載機(jī)飛離后,航母自重減小,因航母仍漂浮,根據(jù)漂浮條件F=G判斷浮力的變化;
根據(jù)阿基米德原理F=ρgV判斷航母上浮還是下沉.

解答 解:
航母始終漂浮于水面上,由漂浮條件可知,浮力等于重力,即F=G;當(dāng)艦載機(jī)起飛后,航母的總重力G減小,因航母仍處于漂浮狀態(tài),故所受浮力F要減;
因浮力減小,由阿基米德原理F=ρgV可知,排開水的體積減小,航母將上浮一些.
故選B.

點(diǎn)評 本題綜合利用了浮沉條件(漂浮條件)和阿基米德原理,要求靈活運(yùn)用.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.為探究聲音的反射與吸收特點(diǎn),小明同學(xué)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究.
(1)在玻璃圓筒內(nèi)墊上一層棉花,棉花上放一塊機(jī)械表,耳朵靠近玻璃圓筒口正上方10cm處,能清晰地聽見表聲,表聲是通過空氣傳播的.
(2)當(dāng)耳朵水平移動離開玻璃圓筒口一段距離后,如圖甲所示位置,恰好聽不見表聲.
(3)在玻璃圓筒口正上方10cm處安放一塊平面鏡,調(diào)整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到表,如圖乙所示,此時(shí)耳朵又能清晰地聽見表聲了,說明聲音能(選填“能”或“不能”)被反射.

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12.如圖甲所示,小明在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測力計(jì)拉著木塊分別在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上勻速直線運(yùn)動,通過改變放在木塊上的砝碼改變壓力,分別測出木塊在甲、乙木板上滑動時(shí)的摩擦力,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn)畫出了滑動摩擦力f與對應(yīng)壓力F關(guān)系的圖象.

(1)分析圖象甲或乙可知,木塊對木板的壓力越大,木塊所受的滑動摩擦力也就越大;比較圖象可知,甲(選填“甲”或“乙:)木板更粗糙.
(2)小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),拉著木塊運(yùn)動時(shí)很難控制“勻速”,于是他設(shè)計(jì)了如圖乙所示的裝置,將彈簧測力計(jì)固定,改為拉動平板小車,當(dāng)他水平向左拉動平板小車時(shí),木塊所受到的摩擦力的方向?yàn)樗较蜃螅粼龃罄瓌幽景宓乃俣,測力計(jì)的示數(shù)會不變(選填“變大”“不變”或“變小”).

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19.學(xué)校的閱覽室的李老師,近日發(fā)現(xiàn)自己的眼睛;“看遠(yuǎn)處能看得清,正?磿携B影”.并對自己的眼睛所產(chǎn)生的現(xiàn)象作出如圖所示的折光系統(tǒng).問:
(1)這位李老師的視力已患上遠(yuǎn)視眼(填寫:遠(yuǎn)視眼或近視眼),
你作出判斷的依據(jù)是成像在視網(wǎng)膜后.
(2)若要使李老師能在正常情況下看書寫字,你認(rèn)為應(yīng)購買由凸透鏡(填“凸透鏡或凹透鏡”)做成的眼鏡,此眼鏡對光線有會聚作用.

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54米3=5.4×107厘米3=5.4×1010毫米3

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16.某同學(xué)提著裝有30個(gè)雞蛋的塑料袋從1樓5樓過程中,下列估算不合理的是( 。
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C.他爬樓做的功約為6000JD.他爬樓做功的功率約為1000W

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