15.如圖所示的電路中,試分析開關(guān)分別為下述幾種情況時,各盞燈能否發(fā)光?
(1)S1、S3閉合,S2斷開時:L1、L2都不發(fā)光.
(2)S2、S3閉合,S1斷開時:L1、L2都發(fā)光.
(3)S1、S2閉合,S3斷開時:L1發(fā)光,L2不發(fā)光.
(4)S2、S3均斷開,S1閉合時:L1、L2都發(fā)光.
(5)S1、S2、S3均閉合時:L1、L2都不發(fā)光.

分析 串聯(lián)電路,電路元件首位順次連接,電流只有一條路徑;
并聯(lián)電路,電路元件并列地連接,電流有多條路徑;
當(dāng)電路斷路或用電器短路時,用電器不會工作.

解答 解:(1)S1、S3閉合,S2斷開時,電路短路,兩盞燈泡都不發(fā)光,電路如圖所示:
;
(2)S2、S3閉合,S1斷開時,兩盞燈泡并列連接,為并聯(lián)電路,都發(fā)光,如圖所示:
;
(3)S1、S2閉合,S3斷開時,燈L2被短路,電路中只剩L1,所以L1發(fā)光,L2不發(fā)光,如圖所示:

(4)S2、S3均斷開,S1閉合時,兩燈泡串聯(lián),都發(fā)光,如圖所示:

(5)S1、S2、S3均閉合時,仍發(fā)生短路現(xiàn)象,兩燈泡都不發(fā)光,如圖所示:

故答案為:(1)L1、L2都不發(fā)光;(2)L1、L2都發(fā)光;(3)L1發(fā)光,L2不發(fā)光;(4)L1、L2都發(fā)光;(5)L1、L2都不發(fā)光.

點評 本題主要考查了有關(guān)動態(tài)電路的分析,關(guān)鍵掌握并聯(lián)電路和串聯(lián)電路的連接特點及短路現(xiàn)象.

練習(xí)冊系列答案
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5.同學(xué)們已進行過“探究歐姆定律”的實驗,請回答下列問題.
②甲、乙兩圖是某實驗小組在探究過程中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象,其中表示電阻不變,電流隨電壓變化的圖象是乙(填“甲”或“乙”).
②在探究電阻一定時,電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系的過程中,使用滑動變阻器的目的是保護電路和改變電阻兩端的電壓.

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6.萘的熔點是80.5℃,那么關(guān)于80.5℃的萘說法正確的是( 。
A.一定是固態(tài)
B.一定是液態(tài)
C.如果吸熱一定處于液態(tài)
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3.1912年,英國大商船“泰坦尼克”號在自己的第一次航行中,發(fā)生了與冰山相撞沉沒的悲劇,這次海難時間引起了全世界的關(guān)注,為了尋找沉船,美國科學(xué)家設(shè)計并制造出第一臺測量水下目標(biāo)的回聲探測儀,于1914年成功地發(fā)現(xiàn)了3km以外的冰山.第一次世界大戰(zhàn)時,德國潛水艇擊沉了協(xié)約國大量戰(zhàn)艦、船只,幾乎中斷了橫跨大西洋的海上運輸線.當(dāng)時潛水艇潛在水下,看不見,摸不著,橫行無敵.法國著名物理學(xué)家朗之萬等人研究并制造了第一部主動式聲吶,使得德軍潛艇無處藏身,遭受了滅頂之災(zāi).
(1)利用聲吶測量海底的深度,必須知道的一個物理量是速度,必須測量的一個物理量是時間,海底距離的表達式l=$\frac{1}{2}$vt.
(2)科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過4s收到回波信號,海洋中該處的深度是多少米?(聲音在海水中傳播速度是1500m/s)
(3)這種方法不能用來測量月亮與地球之間的距離,其原因是什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開時,發(fā)光的燈是L2、L3,它們的連接方式是串聯(lián);當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時,發(fā)光的燈是L1、L2,它們的連接方式是并聯(lián).

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4.關(guān)于力是否做功,下列說法正確的是( 。
A.提著水桶站在地上不動,水桶受到提力作用,相對地面又有一段距離,所以提力對物體做了功
B.重10N的木箱在3N的水平拉力作用下移動了2m,力和距離都具備,所以重力做了功
C.手握皮箱上樓,提力對皮箱做了功
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11.如圖滑輪組,其動滑輪的質(zhì)量為2kg,在4s內(nèi)將100N的重物提高了2m,問:
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(2)滑輪組的機械效率多大?(不計繩重和摩擦)

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A.B.C.D.

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9.地球上,海水朝夕漲落,江河日夜奔騰;有時微風(fēng)拂面,有時狂風(fēng)勁吹.從能量的角度看,自然界的流水和風(fēng)都是具有大量機械能的天然資源.

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