8．一根繩子承受的最大拉力是120牛，每塊磚質(zhì)量是2.5千克，用這根繩子一次最多能吊起4塊磚．

分析 利用G=mg求出一塊磚的重力，從而求出磚的塊數(shù)．

解答 解：一塊磚的重力G=mg=2.5kg×9.8N/kg=24.5N，
這根繩子承受的最大拉力是120牛，則用這根繩子一次最多能吊起磚的塊數(shù)：
n=$\frac{120N}{24.5N}$≈4.9，
所以用這根繩子一次最能吊起磚的塊數(shù)為4塊．
故答案為：4．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了重力公式的應(yīng)用．難度不大，屬于基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．如圖所示，O點(diǎn)為杠桿的支點(diǎn)，請(qǐng)畫出力F的力臂，并用字母L表示．要求F與L角標(biāo)對(duì)應(yīng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．在做了“物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)后，有些同學(xué)對(duì)“質(zhì)量不同的鋼球從同一光滑斜面、同一高度由靜止開始沿斜面滾下，剛到達(dá)底部時(shí)的速度大小相等”有疑惑，小衢設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)：讓質(zhì)量不同的鋼球A、B同時(shí)從同一高度由靜止開始沿光滑斜面滾下，觀察和比較兩球相對(duì)運(yùn)動(dòng)情況，若B球相對(duì)于A球靜止，就可以說明任一時(shí)刻兩球的速度大小相等．
小麗肯定了小衢的實(shí)驗(yàn)方案后，對(duì)實(shí)驗(yàn)又提出了兩個(gè)建議：建議一：因?yàn)殇撉蛟谛泵嫔蠞L下的時(shí)間很短，不利于觀察和比較鋼球的運(yùn)動(dòng)情況，不改變鋼球在斜面上的位置，不改變球與斜面的粗糙程度，為了延長鋼球在斜面上滾下的時(shí)間，可采用的方法是減小斜面的傾斜角度θ；建議二：為確保鋼球滾下時(shí)不偏離斜面，可在斜面上增設(shè)兩個(gè)相同的光滑小凹槽（如圖乙所示）．從有利于觀察和比較兩球的相對(duì)運(yùn)動(dòng)情況的角度考慮；圖中兩個(gè)小凹槽的間距L應(yīng)適當(dāng)減�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖，將均勻細(xì)木桿的一端纏繞一些銅絲，銅絲端浸沒入液體中后，木桿就可以豎直漂浮，從而制成一支簡易密度計(jì)，把它放在水中，液面到木桿下端的距離為L1；把它放到鹽水中，液面到木桿下端的距離為L2，以下說法正確的有（　�。�
A．密度計(jì)在兩種液體中所受浮力不相等
B．L1＞L2
C．密度計(jì)在鹽水中所受的浮力大一些
D．L1＜L2

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于各種儀器的零刻度特點(diǎn)描述正確的是（　�。�
A．沒有零刻度的刻度尺不能用來測(cè)物體的長度
B．量筒有零刻度，但是量杯沒有零度
C．溫度計(jì)一般都有零刻度，但是體溫計(jì)也有零刻度
D．量筒和量杯都是沒有零刻度的

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

13．用如圖所示的滑輪豎直勻速向上提升重為 100 牛的物體A．（不考慮滑輪的重力和繩子與滑輪間的摩擦） 
求：①求拉力F；
②若物體A被提升4米，求拉力F所做的功W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列對(duì)生活中的物理現(xiàn)象及其原因分析，不正確的是（　�。�
A．春天，冰雪消融是冰的熔化形成的，這個(gè)過程中要吸收熱量
B．夏天，常用干冰給食品保鮮，利用了干冰熔化吸熱
C．秋天，草木的葉子上有露珠，這是水蒸氣液化形成的
D．冬天，窗玻璃的內(nèi)側(cè)出現(xiàn)冰花，是由于水蒸氣發(fā)生了凝華

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．校醫(yī)阿姨給我量了體溫，知道體溫是37.2℃，但是我很好奇，也想自己來試試測(cè)量自己的體溫，忘了甩幾下，就用一原讀數(shù)是38.7℃的體溫計(jì)（刻度范圍為35℃到42℃）只經(jīng)消毒就用來測(cè)量自己的體溫，你認(rèn)為體溫計(jì)的計(jì)數(shù)大約是（　�。�
A．25℃B．37.2℃C．38.7℃D．42℃

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．浸沒在液體中的同一物體，受到的浮力與什么因素有關(guān)（　　）
A．液體的體積B．物體的密度C．液體的密度D．物體的體積

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同步練習(xí)冊(cè)答案