如圖所示，圖中a、b、c、d是同一個傳感器上顯示出來的波形，從圖形可知：圖______是噪聲的波形；從圖中可知圖______響度大，圖______音調(diào)高．

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（1）a、b、c圖的波形是有規(guī)則的，是樂音；d圖的波形是無規(guī)則的，是噪聲；
（2）a圖的振幅大，響度大；
（3）c圖的頻率大，音調(diào)高．
故答案為：d；a；c．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，圖中A、B、C、D是四種聲音的波形圖，從圖形可知噪聲的波形是哪幅圖（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，圖中a、b、c、d是四種聲音的波形圖，從圖形可知：圖
d
d
是噪聲的波形．為了減少噪聲枵染，很多市區(qū)禁止機(jī)動車鳴喇叭．從聲學(xué)上講，這是從
聲源
聲源
處減弱噪聲．人們以
分貝
分貝
為單位表示噪聲強(qiáng)弱的等級．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明參觀科技館時，靜電實驗給他留下了深刻的印象，回來后他把實驗情境繪成一幅平面示意圖如圖所示．圖中A為放在絕緣支架上帶正電的球體，B為用絕緣絲線懸吊的帶正電的小球，先后將小球B懸吊在距A球遠(yuǎn)近不同的位置P1、P2和P3處．
（1）圖中小球B偏離豎直位置是因為
受到同種電荷的排斥力作用
受到同種電荷的排斥力作用
；
（2）小明發(fā)現(xiàn)帶電小球B距A球越遠(yuǎn)，偏離豎直方向的角度越小，這說明
電荷間的相互作用力的大小
電荷間的相互作用力的大小
與
電荷間的距離
電荷間的距離
有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小明參觀科技館時，靜電實驗給他留下了深刻的印象，回來后他把實驗情境繪成一幅平面示意圖如圖所示．圖中A為放在絕緣支架上帶正電的球體，B為用絕緣絲線懸吊的帶正電的小球，先后將小球B懸吊在距A球遠(yuǎn)近不同的位置P1、P2和P3處．
（1）圖中小球B偏離豎直位置是因為________；
（2）小明發(fā)現(xiàn)帶電小球B距A球越遠(yuǎn)，偏離豎直方向的角度越小，這說明________與________有關(guān)．

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科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省徐州市銅山縣八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

小明參觀科技館時，靜電實驗給他留下了深刻的印象，回來后他把實驗情境繪成一幅平面示意圖如圖所示．圖中A為放在絕緣支架上帶正電的球體，B為用絕緣絲線懸吊的帶正電的小球，先后將小球B懸吊在距A球遠(yuǎn)近不同的位置P1、P2和P3處．
（1）圖中小球B偏離豎直位置是因為    ；
（2）小明發(fā)現(xiàn)帶電小球B距A球越遠(yuǎn)，偏離豎直方向的角度越小，這說明    與    有關(guān)．

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