小亮同學(xué)做測量小燈泡電阻的實驗,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣,已經(jīng)連接了如圖1所示的部分電路.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的電路補充完整.
(2)閉合開關(guān)之前,應(yīng)將滑片移到滑動變阻器的______端,(填最左或最右) 目的是為了______.
(3)小明連接好電路后發(fā)現(xiàn),小燈泡不亮,電流表無示數(shù),但電表示數(shù)卻很大,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是______.
(4)根據(jù)圖2圖象求出小燈泡正常工作的電阻是______Ω;
(5)由圖2圖象可知,電壓增大燈泡的電阻增大,對出現(xiàn)的這一現(xiàn)象你的解釋是______.
【答案】分析:(1)根據(jù)燈泡額定電壓確定電壓表量程,把燈泡、滑動變阻器串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端.
(2)為了保護電路,閉合開關(guān)前,滑動變阻器接入電路的阻值應(yīng)為滑動變阻器的最大阻值,根據(jù)電路圖確定滑片的位置.
(3)常見的電路故障有:斷路與短路,根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因.
(4)燈泡在額定電壓下正常發(fā)光,由圖象找出燈泡額定電壓對應(yīng)的電流,然后由歐姆定律求出燈泡電阻.
(5)從溫度對電阻的影響分析答題.
解答:解:(1)燈泡額定電壓是2.5V,電壓表選0~3V量程,燈泡、滑動變阻器串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,電路圖如圖所示.
(2)由電路圖可知,閉合開關(guān)前,滑片應(yīng)位于最右端,此時滑動變阻器接入電路的阻值最大,這樣可以保護電路.
(3)如果燈泡斷路,則燈泡不亮,電路斷路,電流表示數(shù)為零,電壓表與電源兩端相連,電壓表示數(shù)很大,接近電源電壓,符合電路故障現(xiàn)象,故電路故障是:燈泡斷路.
(4)由圖象可知,燈泡額定電壓2.5V對應(yīng)的電流是0.2A,∵I=
∴燈泡正常發(fā)光時的電阻R===12.5Ω.
(5)由于燈泡電阻受溫度影響,隨溫度升高而增大,因此電壓增大燈泡的電阻增大.
故答案為:(1)電路圖如圖所示;(2)最右;保護電路;(3)燈泡斷路;(4)12.5;(5)燈泡電阻受溫度影響.
點評:本題考查了連接實物電路圖、實驗注意事項、電路故障分析、求燈泡電阻等問題,是實驗的?紗栴},一定要掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小華同學(xué)做“測量小燈泡電功率”的實驗(小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣).
(1)如圖甲所示,是小華所連接的不完整實驗電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將缺少的一根導(dǎo)線接好.
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(2)電路接好后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮,電壓表與電流表的示數(shù)較大.接下來應(yīng)進行的操作是
 
,
 
(兩空按操作步驟先后順序填寫字母代號).
A.更換電池或小燈泡                     B.檢查電路是否短路
C.移動滑動變阻器滑片至最大值位置       D.?dāng)嚅_電路開關(guān)
(3)實驗過程中,當(dāng)電壓表示數(shù)為
 
V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,其值為
 
A.小燈泡正常發(fā)光時燈絲電阻約
 
Ω,額定功率為
 
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?聊城)小亮同學(xué)做測量小燈泡電阻的實驗,小燈泡的額定電壓為2.5V,已經(jīng)連接了如下圖所示的部分電路.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的電路補充完整.
(2)閉合開關(guān)之前,應(yīng)將滑片移到滑動變阻器的
(填“左”或“右”)端,目的是為了保護電路;
(3)當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,小燈泡的電阻是
8.3
8.3
Ω;
(4)小亮移動滑片又測量了兩次數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),三次測得的燈光的電阻相差較大,與其他同學(xué)交流也是同樣的情況,由此總結(jié)得出:當(dāng)燈泡兩端的電壓增大時,通過燈泡的電流增大,燈泡的亮度
變亮
變亮
(填“變亮”或“變暗”),燈泡的電阻
變大
變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?雨花臺區(qū)二模)小華同學(xué)做“測量小燈泡電功率”的實驗(小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣).
(1)如圖甲所示,是小華所連接的不完整實驗電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將缺少的一根導(dǎo)線接好.

(2)電路接好后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮,電壓表與電流表的示數(shù)較大.接下來應(yīng)進行的操作是
D
D
,
C
C
(兩空按操作步驟先后順序填寫字母代號).
A.更換電池或小燈泡                     B.檢查電路是否短路
C.移動滑動變阻器滑片至最大值位置       D.?dāng)嚅_電路開關(guān)
(3)改正了電路后,再閉合開關(guān),小華發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮但電流表有示數(shù).那么他接下來應(yīng)進行的操作是
C
C

A.更換小燈泡            B.檢查電路是否斷路
C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否能夠發(fā)光
(4)燈泡發(fā)光后,小華進行了三次實驗,下表是小華的實驗記錄分析表:
實驗
序號
電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)
/A
燈絲電阻
功率
/W
額定功率/W
1 2.0 0.28 7.14 0.56 P=
0.56+0.75+0.96
3
=0.76
2 2.5 0.3 8.33 0.75
3 3.0 0.32 9.38 0.96
從表中可以看出燈絲的電阻發(fā)生了變化,這是因為
燈絲的電阻與燈絲的溫度有關(guān)
燈絲的電阻與燈絲的溫度有關(guān)

老師認為小華數(shù)據(jù)處理的過程有誤,你認為正確測量結(jié)果P=
0.75
0.75
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小亮同學(xué)做測量小燈泡電阻的實驗,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣,已經(jīng)連接了如圖1所示的部分電路.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的電路補充完整.
(2)閉合開關(guān)之前,應(yīng)將滑片移到滑動變阻器的
最右
最右
端,(填最左或最右) 目的是為了
保護電路
保護電路

(3)小明連接好電路后發(fā)現(xiàn),小燈泡不亮,電流表無示數(shù),但電表示數(shù)卻很大,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路

(4)根據(jù)圖2圖象求出小燈泡正常工作的電阻是
12.5
12.5
Ω;
(5)由圖2圖象可知,電壓增大燈泡的電阻增大,對出現(xiàn)的這一現(xiàn)象你的解釋是
燈泡電阻受溫度影響
燈泡電阻受溫度影響

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小華、小軍同學(xué)做“測量小燈泡電功率”的實驗(小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣).
(1)如圖甲所示,是小華所連接的不完整實驗電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將缺少的一根導(dǎo)線接好.

(2)小華電路接好后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮,電壓表與電流表的示數(shù)較大.接下來應(yīng)進行的操作是________,________.(兩空按操作步驟先后順序填寫字母代號).
A.更換電池或小燈泡           B.檢查電路是否短路
C.移動滑動變阻器滑片至最大值位置    D.?dāng)嚅_電路開關(guān)
(3)小華電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來應(yīng)進行的操作是________.
A.更換小燈泡
B.檢查電路是否斷路
C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(4)小軍換了實驗器材又做了一次試驗,實驗過程中,當(dāng)電壓表示數(shù)為________V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,填寫表格空白處________,該燈泡額定功率為________W.
實驗次數(shù)電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A燈泡亮度
110.2較暗
22.5________正常發(fā)光
360不發(fā)光
(5)分析表中實驗數(shù)據(jù)可知,小軍所用電源電壓約為________V.
(6)若小軍手邊有“1.5A 50Ω”和“2.0A 20Ω”兩種規(guī)格的滑動變阻器,“0~3V”、“0~15V”兩個量程的電壓表,上面實驗中他選用的滑動變阻器規(guī)格為________,選用電壓表量程為________.

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