圖1是小明設(shè)計的調(diào)光電路圖，他將粗細均勻的電阻絲AB通過滑片P連入電路，小燈泡的額定電壓為6V．閉合開關(guān)S后，滑片P從最左端A滑到最右端B的過程中，小燈泡的I—U關(guān)系圖象如圖2所示。(電阻絲AB的阻值不隨溫度變化) 求：

（1）小燈泡的額定功率；

（2）電阻絲AB的阻值；

（3）當(dāng)AB連入電路的阻值R 1 = 2.5Ω時，燈泡消耗的功率為3.2W，此時燈絲的阻值為多少。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于溫度與內(nèi)能的關(guān)系，下列說法中正確的是（    ）

A．物體溫度升高，則物體內(nèi)的每一個分子動能一定增大

B．物體的溫度不變，則物體的內(nèi)能也一定不變

C．某物體當(dāng)其內(nèi)能增大時，則該物體的溫度一定升高

D．甲物體的溫度比乙物體高，則說明甲物體分子運動比乙物體分子運動劇烈

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路中，電流表測量的是(    )

A．通過燈L1的電流           

B．通過燈L2的電流

C．通過燈L1和燈L2的電流之和

D．電源供給電路的總電流

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科目：初中物理 來源： 題型：


一臺“220V、1000W”的電爐，想把它改裝后接到110伏的電源上，但功率保持不變，以下哪個措施是正確的（   ）

A．將電爐絲截掉一半后接入電路

B．將電爐絲與另一個完全相同的電爐絲并聯(lián)后接入電路

C．將電爐絲分成等長的兩段，然后并聯(lián)接入電路

D．將電爐絲截掉四分之一后接入電路

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科目：初中物理 來源： 題型：


同學(xué)用一電源（不知電壓）、兩個開關(guān)、一個電流表、一個滑動變阻器R（20Ω，2A）和若干導(dǎo)線來測一個小燈泡的額定功率，小燈泡上僅有“0.2A”字樣，額定電壓已看不清楚，他經(jīng)過思考后，設(shè)計并連接了電路，在進行實驗時，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)滑動變阻器的滑片處于中點時，小燈泡能正常發(fā)光，最后，該同學(xué)測出了小燈泡的額定功率。

（1）請你畫出該同學(xué)設(shè)計的實驗電路圖；

（2）請你說明這個同學(xué)測這個小燈泡額定功率的步驟、所測的物理量，并寫出有關(guān)的計算過程和這個小燈泡額定功率P的數(shù)學(xué)表達式。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示電路，電源電壓保持不變．燈L上標有“6V　3W”字樣，它的電阻不隨溫度變化。閉合開關(guān)S后，當(dāng)滑動變阻器的滑片P滑到某一位置M時，電壓表的示數(shù)為U1，滑動變阻器的功率為P2，燈L與電阻R1的電功率之比為1∶2；當(dāng)滑動變阻器的滑片P滑到另一位置N時，電壓表的示數(shù)為U1’，滑動變阻器的功率為P2′，且U1=2U1′、P2=P2′/2,求：

（1）燈的電阻；

（2）R1的阻值；

（3）滑動變阻器滑片P在M、N之間滑動時滑動變阻器的阻值變化范圍。



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科目：初中物理 來源： 題型：


把20℃的兩個質(zhì)量相等的銅球，分別放進質(zhì)量相等的溫度均為50℃的水和煤油中，熱平衡后，水溫和煤油溫度相比較（    ）

A．煤油的溫度低些    B．水的溫度低些

C．溫度一樣          D．不能判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示為某興趣小組為學(xué)校辦公樓空調(diào)設(shè)計的自動控制裝置，R是熱敏電阻，其阻值隨溫度變化關(guān)系如下表所示。已知繼電器的線圈電阻R0 =15Ω，左邊電源電壓為6V恒定不變。當(dāng)繼電器線圈中的電流大于或等于l5mA時，繼電器的銜鐵被吸合，右邊的空調(diào)電路正常工作。

(1)請簡要說明該自動控制裝置的工作原理。   

(2)計算說明該空調(diào)的啟動溫度是多少?

(3)為了節(jié)省電能，將空調(diào)啟動溫度設(shè)定為25℃，控制電路中需要再串聯(lián)一個多大的電阻? 

(4)改變控制電路的電阻可以給空調(diào)設(shè)定不同的啟動溫度，除此之外，請你再提出一種方便可行的調(diào)節(jié)方案。

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科目：初中物理 來源： 題型：


電路中有三個燈泡，開關(guān)一閉合，它們都發(fā)光，開關(guān)一斷開，它們都熄滅，這三個燈泡的連接方式為（　�。�

A．一定串聯(lián)    B．一定并聯(lián)    C．一定混聯(lián)    D．以上說法均不對

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