如圖甲所示是“研究電阻的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)示教板，a為錳銅線，b、c、d為三根鎳鉻合金線．他們的長度、橫截面積的關(guān)系分別為：la=lb=lc＞ld，Sa=Sb＜Sc=Sd．
（1）在實(shí)驗(yàn)中要研究導(dǎo)體的電阻與長度的關(guān)系，應(yīng)選擇______（選填字母代號(hào)）；
（2）若選擇a、b，可研究導(dǎo)體的電阻與______的關(guān)系．
（3）在探究過程中，有同學(xué)提出猜想：電阻還可能跟溫度有關(guān)．請(qǐng)用一個(gè)廢日光燈的燈芯（燈絲完好），如圖乙所示．設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來研究這個(gè)問題，請(qǐng)寫出具體的操作方法及步驟．

【答案】分析：解決此題要知道導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長度、橫截面積和材料有關(guān)，當(dāng)研究電阻與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制其它的因素不變．
解答：答：（1）在實(shí)驗(yàn)中要研究導(dǎo)體的電阻與長度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持材料和橫截面積相同，c和d符合要求；
（2）因a、b的長度和橫截面積相同，所以可以研究導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系；
（3）將日光燈燈芯中的金屬線取出，與小燈泡和電流表串聯(lián)接入電路中，用酒精燈給金屬線加熱，觀察燈泡的亮度或電流表的示數(shù)，看會(huì)不會(huì)發(fā)生變化．
點(diǎn)評(píng)：解決此類實(shí)驗(yàn)題目，要結(jié)合影響電阻大小的因素分析解答，運(yùn)用控制變量法進(jìn)行研究．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲所示：電源電壓為6V，甲圖為伏安法測(cè)電阻的電路圖；乙圖為連接不完整的實(shí)物圖．
（1）對(duì)照電路圖甲，用筆畫線代替導(dǎo)線將乙圖中未連接部分連接起來．
（2）實(shí)驗(yàn)操作中有可能出現(xiàn)下列A、B、C、D四種錯(cuò)誤，如果出現(xiàn)：電流表示數(shù)較大，電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象．其錯(cuò)誤屬于
C
C

A．電流表的正負(fù)接線柱接反
B．電壓表的量程選小了
C．電阻Rx發(fā)生了短路
D．把滑動(dòng)變阻器下端兩接線柱連入電路
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，某次電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)測(cè)得的Rx=
5
5
Ω．
（4）此實(shí)驗(yàn)要多次測(cè)量電阻值，最后求電阻值的平均值，其目的是
減小誤差
減小誤差
．
（5）該實(shí)驗(yàn)裝置還可以研究教材上出現(xiàn)過的電學(xué)問題是
探究流過電阻的電流與電壓的關(guān)系
探究流過電阻的電流與電壓的關(guān)系
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?廣州模擬）為了探究產(chǎn)生電流的方向與哪些因素有關(guān)，小李的實(shí)驗(yàn)如圖．將金屬棒AB懸掛在兩磁極間靜止不動(dòng)時(shí)，電流計(jì)的指針已經(jīng)指在如圖甲所示．向右拉動(dòng)金屬棒AB松手后，金屬棒AB來回?cái)[動(dòng)，此時(shí)，小李觀察到電流表的指針先向左運(yùn)動(dòng)，然后向右運(yùn)動(dòng)，以后就來回?cái)[動(dòng)，如圖乙，整個(gè)過程中的消耗機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電路的電能．

（1）當(dāng)小李觀察到甲圖的現(xiàn)象時(shí)，接著他最恰當(dāng)?shù)牟僮魇?!--BA-->
C
C
；
A．記錄運(yùn)動(dòng)方向和指針的偏轉(zhuǎn)方向
B．找老師換一塊電流計(jì)
C．將電流計(jì)的指針調(diào)到“0”點(diǎn)
D．將電流計(jì)的接線柱上的兩導(dǎo)線交換
（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)通過觀察記錄
指針擺動(dòng)方向
指針擺動(dòng)方向
而知道電流的方向．
（3）“金屬棒AB在兩磁極間來回?cái)[動(dòng)”是
磁生電
磁生電
（選填“電生磁”、“磁生電”）現(xiàn)象，人們利用這原理可以制造
發(fā)電機(jī)
發(fā)電機(jī)
（選填“電動(dòng)機(jī)”、“發(fā)電機(jī)”）；
（4）金屬棒AB向右運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的電能，使得電流表的指針向左偏轉(zhuǎn)的，電流表相當(dāng)于
電動(dòng)機(jī)
電動(dòng)機(jī)
（選填“電動(dòng)機(jī)”、“發(fā)電機(jī)”）．消耗電路中的電能轉(zhuǎn)化為電流表的
機(jī)械能
機(jī)械能
能，考慮到電流通過的導(dǎo)體是有電阻的，產(chǎn)生的電能還有一部分轉(zhuǎn)化成
內(nèi)
內(nèi)
能．
（5）當(dāng)金屬棒AB來回?cái)[動(dòng)時(shí)，電流表的指針也來回運(yùn)動(dòng)，這一現(xiàn)象已經(jīng)說明：在
磁場(chǎng)方向
磁場(chǎng)方向
不變時(shí)，金屬棒中產(chǎn)生的電流的方向跟
金屬棒的運(yùn)動(dòng)
金屬棒的運(yùn)動(dòng)
方向有關(guān)．（選填“電流方向”、“磁場(chǎng)方向”、“金屬棒的運(yùn)動(dòng)方向”）．
（6）小李為了研究產(chǎn)生電流的方向與磁場(chǎng)方向是否有關(guān)，還應(yīng)該保持
導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向
導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向
不變，觀察
電流的方向
電流的方向
與磁場(chǎng)的方向，得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明在研究物體吸熱能力與哪些因素有關(guān)時(shí)，在兩只相同的杯子里，裝入質(zhì)量和初溫都相同的水和食用油，用兩個(gè)相同的電加熱器同時(shí)給它們加熱，如圖甲所示．用溫度計(jì)測(cè)出水和食用油在不同時(shí)刻的溫度，并畫出了它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙所示．請(qǐng)你幫助小明回答下列問題：
（1）在實(shí)驗(yàn)中，選用兩個(gè)相同的電熱器是為了保證水和食用油
在相等時(shí)間內(nèi)吸收的熱量
在相等時(shí)間內(nèi)吸收的熱量
相同；
（2）根據(jù)圖象，你能得到哪些信息，列舉兩條填寫在下面的橫線上；
①
水和食用油的初溫相等
水和食用油的初溫相等
；②
吸收相等熱量，食用油的溫度變化量大
吸收相等熱量，食用油的溫度變化量大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

物理興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室自主實(shí)驗(yàn)，看到實(shí)驗(yàn)桌上有恒為6V的電源，電壓表、電流表，最大阻值分別為10Ω和50Ω的兩個(gè)滑動(dòng)變阻器R1和R2，小電動(dòng)機(jī)，小發(fā)電機(jī)，皮帶導(dǎo)線等其他器材．
（1）甲組的同學(xué)想測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡（電阻約為10Ω）的電功率．他們?cè)谟懻撝贫ê脤?shí)驗(yàn)方案以后就開始了實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中，
①應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是
R2
R2
．
②如圖甲所示是甲組的小華同學(xué)連接的實(shí)物圖，當(dāng)小華連接完最后一根導(dǎo)線時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈已經(jīng)亮了，產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因可能是
連接電路時(shí)沒有斷開開關(guān)
連接電路時(shí)沒有斷開開關(guān)
．
③閉合開關(guān)前，滑片P應(yīng)該置于變阻器的
左
左
端．小華閉合開關(guān)S時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，馬上要求更換燈泡．可老師卻建議他再研究一下電路，此時(shí)他應(yīng)該
觀察電壓表與電流表的示數(shù)
觀察電壓表與電流表的示數(shù)
．
④若閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則造成這種故障的原因可能是
A
A

A．燈泡短路           B．燈泡斷路
C．滑動(dòng)變阻器斷路      D．滑動(dòng)變阻器短路

⑤圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成的U-I圖象，根據(jù)圖象提供的信息可計(jì)算出小燈泡的額定功率為
0.5
0.5
W，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值增大時(shí)，小燈泡的電阻將
變小
變小
（填“變大”、“變小”、“不變”）
（2）乙組的同學(xué)看著實(shí)驗(yàn)桌上的小電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)等，結(jié)合所學(xué)的“電與磁”的知識(shí)，突發(fā)奇想地制作了如下圖所示的“小實(shí)驗(yàn)”．在實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度總比直接用該電源給小燈泡供電
暗
暗
（亮/暗），你覺得主要原因是
電能有損耗
電能有損耗
．乙組同學(xué)的設(shè)計(jì)中應(yīng)用的“電與磁”的知識(shí)有：①
通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)
通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)
；②
電磁感應(yīng)現(xiàn)象
電磁感應(yīng)現(xiàn)象
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

物理興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室自主實(shí)驗(yàn)，看到實(shí)驗(yàn)桌上有恒為6V的電源，電壓表、電流表，最大阻值分別為10Ω和50Ω的兩個(gè)滑動(dòng)變阻器R1和R2，小電動(dòng)機(jī)，小發(fā)電機(jī)，皮帶導(dǎo)線等其他器材．
（1）甲組的同學(xué)想測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡（電阻約為10Ω）的電功率．他們?cè)谟懻撝贫ê脤?shí)驗(yàn)方案以后就開始了實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中，
①應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是______．
②如圖甲所示是甲組的小華同學(xué)連接的實(shí)物圖，當(dāng)小華連接完最后一根導(dǎo)線時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈已經(jīng)亮了，產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因可能是______．
③閉合開關(guān)前，滑片P應(yīng)該置于變阻器的______端．小華閉合開關(guān)S時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，馬上要求更換燈泡．可老師卻建議他再研究一下電路，此時(shí)他應(yīng)該______．
④若閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則造成這種故障的原因可能是______
A．燈泡短路　　　　　 B．燈泡斷路
C．滑動(dòng)變阻器斷路　　　D．滑動(dòng)變阻器短路

⑤圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成的U-I圖象，根據(jù)圖象提供的信息可計(jì)算出小燈泡的額定功率為______W，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值增大時(shí)，小燈泡的電阻將______（填“變大”、“變小”、“不變”）
（2）乙組的同學(xué)看著實(shí)驗(yàn)桌上的小電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)等，結(jié)合所學(xué)的“電與磁”的知識(shí)，突發(fā)奇想地制作了如下圖所示的“小實(shí)驗(yàn)”．在實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度總比直接用該電源給小燈泡供電______（亮/暗），你覺得主要原因是______．乙組同學(xué)的設(shè)計(jì)中應(yīng)用的“電與磁”的知識(shí)有：①______；②______．

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