(2011?廣州模擬)為了探究產(chǎn)生電流的方向與哪些因素有關(guān),小李的實(shí)驗(yàn)如圖.將金屬棒AB懸掛在兩磁極間靜止不動(dòng)時(shí),電流計(jì)的指針已經(jīng)指在如圖甲所示.向右拉動(dòng)金屬棒AB松手后,金屬棒AB來回?cái)[動(dòng),此時(shí),小李觀察到電流表的指針先向左運(yùn)動(dòng),然后向右運(yùn)動(dòng),以后就來回?cái)[動(dòng),如圖乙,整個(gè)過程中的消耗機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電路的電能.

(1)當(dāng)小李觀察到甲圖的現(xiàn)象時(shí),接著他最恰當(dāng)?shù)牟僮魇?!--BA-->
C
C
;
A.記錄運(yùn)動(dòng)方向和指針的偏轉(zhuǎn)方向
B.找老師換一塊電流計(jì)
C.將電流計(jì)的指針調(diào)到“0”點(diǎn)
D.將電流計(jì)的接線柱上的兩導(dǎo)線交換
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)通過觀察記錄
指針擺動(dòng)方向
指針擺動(dòng)方向
而知道電流的方向.
(3)“金屬棒AB在兩磁極間來回?cái)[動(dòng)”是
磁生電
磁生電
(選填“電生磁”、“磁生電”)現(xiàn)象,人們利用這原理可以制造
發(fā)電機(jī)
發(fā)電機(jī)
(選填“電動(dòng)機(jī)”、“發(fā)電機(jī)”);
(4)金屬棒AB向右運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的電能,使得電流表的指針向左偏轉(zhuǎn)的,電流表相當(dāng)于
電動(dòng)機(jī)
電動(dòng)機(jī)
(選填“電動(dòng)機(jī)”、“發(fā)電機(jī)”).消耗電路中的電能轉(zhuǎn)化為電流表的
機(jī)械能
機(jī)械能
能,考慮到電流通過的導(dǎo)體是有電阻的,產(chǎn)生的電能還有一部分轉(zhuǎn)化成
內(nèi)
內(nèi)
能.
(5)當(dāng)金屬棒AB來回?cái)[動(dòng)時(shí),電流表的指針也來回運(yùn)動(dòng),這一現(xiàn)象已經(jīng)說明:在
磁場方向
磁場方向
不變時(shí),金屬棒中產(chǎn)生的電流的方向跟
金屬棒的運(yùn)動(dòng)
金屬棒的運(yùn)動(dòng)
方向有關(guān).(選填“電流方向”、“磁場方向”、“金屬棒的運(yùn)動(dòng)方向”).
(6)小李為了研究產(chǎn)生電流的方向與磁場方向是否有關(guān),還應(yīng)該保持
導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向
導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向
不變,觀察
電流的方向
電流的方向
與磁場的方向,得出結(jié)論.
分析:圖示的裝置是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置,在裝置中,讓導(dǎo)體AB在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),通過觀察電流表指針是否發(fā)生偏轉(zhuǎn)來確定電路中是否產(chǎn)生感應(yīng)電流,并且通過電流表指針方向偏轉(zhuǎn)的改變,可以體現(xiàn)感應(yīng)電流方向的變化.
此過程中產(chǎn)生的感應(yīng)電流時(shí)電流表的指針偏轉(zhuǎn),利用電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)可以類比電流表指針偏轉(zhuǎn)時(shí)的能量轉(zhuǎn)化.
根據(jù)感應(yīng)電流方向的決定因素以及控制變量法的使用,可以確定如何探究感應(yīng)電流的方向與磁場方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向的關(guān)系.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)開始前,要使電流表的指針指在零刻度線處,因此首先的操作要將電流計(jì)的指針調(diào)到“0”點(diǎn).故選C.
(2)對(duì)于電流計(jì),其零刻度在刻度盤的中央,當(dāng)電流從不同的接線柱流入時(shí),其指針的偏轉(zhuǎn)方向不同,因此可以利用電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向來確定感應(yīng)電流的方向.
(3)閉合電路中的金屬棒在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流,這是一種電磁感應(yīng)現(xiàn)象,即常說的磁生電.利用這一原理制成了發(fā)電機(jī).
(4)感應(yīng)電流使電流表的指針偏轉(zhuǎn),電流計(jì)的指針轉(zhuǎn)動(dòng)消耗電能,轉(zhuǎn)化成了電流表的指針的動(dòng)能.因此電流計(jì)相當(dāng)于電動(dòng)機(jī).
根據(jù)電流的熱效應(yīng)可以確定有一部分電能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能.
(5)在此次操作中,磁場的方向不變,只讓金屬棒AB來回?cái)[動(dòng),發(fā)現(xiàn)電流表的指針也來回運(yùn)動(dòng),這一現(xiàn)象說明導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向改變,感應(yīng)電流的方向也隨之改變,因此感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān).
(6)已經(jīng)知道了感應(yīng)電流的方向和導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān),再探究感應(yīng)電流的方向與磁場方向的關(guān)系時(shí),根據(jù)控制變量法的思路,就要控制導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向不變,改變磁場方向,通過觀察電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)方向得到結(jié)論.
故答案為:(1)C;
(2)指針擺動(dòng)的方向;
(3)磁生電;發(fā)電機(jī);
(4)電動(dòng)機(jī);機(jī)械能;內(nèi)能;
(5)磁場方向;金屬棒的運(yùn)動(dòng);
(6)金屬棒的運(yùn)動(dòng)方向;電流的方向.
點(diǎn)評(píng):由一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置展開,將電磁學(xué)中的:電磁感應(yīng)、發(fā)電機(jī)及其制成原理、電動(dòng)機(jī)及其制成原理、感應(yīng)電流的方向等知識(shí)點(diǎn)包含進(jìn)來,同時(shí)還涉及到了控制變量法、類比法的使用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?廣州模擬)一個(gè)質(zhì)地均勻的蘿卜,形狀如圖,現(xiàn)在用一根細(xì)繩子把它掛起來,調(diào)整懸線的位置使它恰好水平平衡,沿懸線切成A、B兩塊.比較A、B兩塊的質(zhì)量,則( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?廣州模擬)以下與人體相關(guān)的物理量的估測值,其中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?廣州模擬)如圖,密閉的玻璃瓶內(nèi)裝滿煤油,插入兩端開口的細(xì)玻璃管,當(dāng)出現(xiàn)某種變化時(shí),細(xì)玻璃管中煤油面會(huì)升降,不可能是以下哪種變化( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?廣州模擬)如圖,燭焰通過凸透鏡恰好在光屏上得到一個(gè)縮小倒立的像.如果保持透鏡位置不變,把燭焰與光屏的位置對(duì)調(diào)一下,則( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?廣州模擬)(1)溫度計(jì)是實(shí)驗(yàn)室常用的工具,它是根據(jù)液體的熱脹冷縮的原理制成的.根據(jù)圖甲所示測量液體溫度的操作情況,提出使用溫度計(jì)注意事項(xiàng)中的兩項(xiàng):
讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中
讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中
;②
讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平
讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平


(2)如圖乙,是探究杠桿平衡條件的裝置,使用杠桿前必要的操作有:A.將杠桿的轉(zhuǎn)軸水平地固定在鐵架臺(tái)上.B.調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿水平平衡.C.找到杠桿中點(diǎn)的孔,將杠桿套在轉(zhuǎn)軸上. D.將鐵架臺(tái)放在水平臺(tái)面上.以上操作的合理順序應(yīng)為
DACB
DACB
(填字母代號(hào)).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案