【題目】小紅和小明又做了 “探究影響壓力作用效果的因素”實驗,他們設(shè)計了如下圖所示的三次實驗。
(1)實驗中他們是通過觀察_________來比較壓力的作用效果的。
(2)比較乙、丙可得出________________。
(3)兩次實驗中運用到的主要探究方法是__________和________________。
【答案】海綿的凹陷程度 壓力相同,受力面積越小,壓力作用效果越明顯 或 (壓力作用效果與受力面積大小有關(guān)) 控制變量法 轉(zhuǎn)換法
【解析】
(1)實驗中,海綿的凹陷程度越大,壓力作用效果越明顯,即壓力的作用效果是通過比較海綿的凹陷程度來反映的,這里運用了轉(zhuǎn)換法。
(2)乙、丙兩圖壓力相同,受力面積不同,海綿的形變程度不同,故可得結(jié)論:壓力相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯(壓力作用效果與受力面積大小有關(guān));
(3)甲、乙兩圖比較,受力面積相同,壓力不同;乙、丙兩圖比較,壓力相同,受力面積不同,所以兩次實驗中用到的科學(xué)研究方法是轉(zhuǎn)換法和控制變量法。
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【題目】如圖甲所示,在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中,
(1)用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿水平長木板做_________運動,測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力。
(2)換用材料相同但表面粗糙程度不同的長木板,保持木塊上的砝碼不變,測出此種情況下的滑動摩擦力。分析如圖所示表格中的實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:______。
(3)保持木塊和木板不變,改變放在木塊上的砝碼,從而改變木塊對長木板的壓力,測出此種情況下的滑動摩擦力。某組同學(xué)忘記記錄小車的重力,只記錄了鉤碼的重力和對應(yīng)的滑動摩擦力,得出如圖乙所示的圖像,請你幫他們計算出小車的重力為____N。
接觸面的粗糙程度 | 壓力/N | 滑動摩擦力/N |
平滑 | 6 | 1.2 |
較平滑 | 6 | 2 |
粗糙 | 6 | 2.5 |
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【題目】如圖a用絲綢摩擦有機玻璃棒,然后靠近碎紙屑,發(fā)現(xiàn)紙屑能被吸引,說明摩擦起電,帶電體能______,然后將摩擦過的玻璃棒接觸圖b所示的自制的驗電器,發(fā)現(xiàn)兩片金屬箔片會張開,金屬箔片張開是因為____,用手不停地捋圖c中塑料細(xì)絲,會越捋越_______(蓬松/靠攏)。
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【題目】圖甲是小強“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻關(guān)系”的實驗電路(電源電壓保持不變),圖乙是他依據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)繪制的電流I隨電阻R變化的圖像,由圖像可知R兩端的電壓為 V;當(dāng)R的電阻由10Ω更換為15Ω時,閉合開關(guān)后,為使R兩端的電壓 (選填“改變”或“不變”),滑動變阻器的滑片應(yīng)向 (選填“a”或“b”)端滑動
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【題目】為了研究“影響滑動摩擦力大小的因素”,小剛做了如圖所示的實驗。實驗中,用力F 拉動木板B在水平桌面上運動,物塊A相對桌面保持靜止。
(1)實驗中發(fā)現(xiàn),圖甲、乙、丙中的彈簧測力計示數(shù)不同。由此可得結(jié)論:________。
(2)為了進(jìn)一步深入研究有關(guān)問題,小剛又用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的物塊C替代物塊A,按照如圖所示的三種方式,將物塊C放在木板B上進(jìn)行三次實驗。當(dāng)木板B在水平桌面上運動,且物塊C相對桌面保持靜止時,彈簧測力計三次示數(shù)分別為F1、F2、F3,則F1________F2________F3。(選填“>”、“=”或“<”)
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【題目】如圖所示是某市部分學(xué)校投入使用的新型安全校車,這種校車的性能完全符合校車的12項安全標(biāo)準(zhǔn)。一天,小李同學(xué)乘坐校車從學(xué)校到藝術(shù)館參加演出,學(xué)校到藝術(shù)館相距12km,校車行駛了20min安全到達(dá)藝術(shù)館,求:
(1)校車在行駛過程中的平均速度;
(2)校車和學(xué)生總質(zhì)量是6000kg,車輪與地面接觸的總面積為0.15m2,求校車對水平路面的壓力和壓強;(g=10N/kg)
(3)隨著人們生活水平的提高,車輛在逐漸增加,在給我們帶來快捷和方便的同時,也造成了一些不利因素,如交通事故等,說一說我們平時應(yīng)該怎樣遵守交通規(guī)則。
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【題目】小李同學(xué)要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有:
①接觸面所受的壓力大小; ②接觸面的粗糙程度; ③接觸面積的大小。
接下來小偉通過圖所示實驗操作驗證他的猜想:
(1)實驗中小偉應(yīng)該用彈簧測力計水平_______拉動木塊在長木板上直線滑動(選填“加速”、“減速”、“勻速”),這樣做是根據(jù)________的知識得出拉力等于摩擦力,從而測出木塊所受的摩擦力的大小。
(2)小偉要探究猜想①,他應(yīng)該選擇_______兩幅圖所示的實驗步驟來操作,接觸面的粗糙程度相同時,_______越大,滑動摩擦力越大。
(3)如果小偉選擇甲丙兩幅圖,他是想探究猜想______,根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論:在壓力相同的情況下,_____________________,滑動摩擦力越大。
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【題目】如圖所示的實驗器材,現(xiàn)用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓,電路中電流約為0.5A,并用變阻器改變小燈泡的電流,要求滑片向右滑動時燈泡變亮。
①按要求連接實物圖__________________
②畫出相應(yīng)的電路圖 ___________________
③連接電路時開在應(yīng)處于___________狀態(tài),變阻器的滑片應(yīng)處于_________端(A或B)。
④滑片P向左移動時,電流表示數(shù)變______,燈泡亮度_____(填“變亮”、“變暗”或“不變”)
⑤如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏,最簡單的解決方法是____________________;如移動滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變,則原因為__________________________________。
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【題目】閱讀材料
熱島效應(yīng)
城市的平均氣溫比周圍鄉(xiāng)村高一些,就像一個個“熱島”分布于鄉(xiāng)村之中,這種現(xiàn)象稱為“熱島效應(yīng)”(如圖).形成“熱島效應(yīng)”的原因大致有:在城市的生產(chǎn)和生活中,燃燒大量的燃料,排放出大量的熱;以水泥、瀝青為主的路面和建筑物有較強的吸收太陽輻射能的本領(lǐng);城市中的水面小、地面的含水量小,致使水的蒸發(fā)少,加之空氣流動不暢,城市中的熱不能及時傳遞出去等.這種效應(yīng)給城市和周圍鄉(xiāng)村的環(huán)境帶來不利影響.
請回答:
形成“熱島效應(yīng)”的原因大致有哪幾個方面?
要減弱“熱島效應(yīng)”請?zhí)岢鲆恍┖侠淼慕ㄗh.
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