19．如圖所示是汽車上的速度表在某一時(shí)刻的示數(shù)，
（1）它表示此時(shí)汽車的速度是70km/h．
（2）若汽車以這個(gè)速度行駛3h，則汽車通過(guò)的路程為多少km？

分析 （1）汽車上的速度表采用的單位是km/h，認(rèn)清表盤的分度值；
（2）已知汽車運(yùn)動(dòng)的速度和所用時(shí)間，利用公式s=vt得到通過(guò)的路程

解答 解：已知：v=80km/h   t=3h
（1）由圖知，速度表的分度值為10km/h，指針在“70”處，所以為70km/h；
（2）因?yàn)関=$\frac{s}{t}$，
所以汽車通過(guò)的路程：
s=vt=70km/h×3h=210km
答：（1）此時(shí)汽車的速度為70km/h；
（2）汽車通過(guò)的路程為210km．

點(diǎn)評(píng) 此題考查對(duì)速度表的讀數(shù)和速度變形公式的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題，難度較�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖甲所示，滑輪組在豎直向上的拉力 F 作用下，將重 105N 的物體勻速提起，在 5s 時(shí)間內(nèi)物體上升的高 度為 1m．圖乙是滑輪組工作時(shí)的拉力 F 與繩子自由端移動(dòng)距離 s 的關(guān)系圖．
（1）畫出滑輪組的繞繩方式．
（2）圖乙中陰影部分的面積表示的物理量為總功．
（3）滑輪組提升該重物時(shí)的機(jī)械效率為滑輪組提升該重物時(shí)的機(jī)械效率為70%．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．“大樹底下好乘涼”，這是一個(gè)眾人皆知的俗語(yǔ)．小峰卻不以為然，為此與小芳發(fā)生激烈的爭(zhēng)辯．小峰認(rèn)為，現(xiàn)在生活水平提高了，有了遮陽(yáng)傘，人在遮陽(yáng)傘下與大樹下同樣沒(méi)有陽(yáng)光的直接照射，所以一樣涼爽；小芳認(rèn)為，遮陽(yáng)傘下比樹下炎熱．根據(jù)你所學(xué)的物理知識(shí)，對(duì)上述兩人的觀點(diǎn)，你支持小芳的觀點(diǎn)．請(qǐng)幫助他倆設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，以解決他們之間的爭(zhēng)辯．
（1）實(shí)驗(yàn)器材：溫度計(jì)；
（2）實(shí)驗(yàn)方法：分別用溫度計(jì)同時(shí)測(cè)量大樹下和遮陽(yáng)傘下同一高度的溫度，并加以比較．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．用如圖所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且萘的溫度上升較慢（選填“快”或“慢”），便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度．
（2）除如圖甲所示實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和停表．
（3）萘加熱一段時(shí)間后，可看到燒杯中有“白氣”冒出，“白氣”是B（填字母）．
A．水蒸氣　　　　　　B．小水珠
（4）萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示．從開始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了15min．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．一個(gè)瓶子裝滿水時(shí)的總質(zhì)量是400g，裝滿酒精時(shí)的總質(zhì)量是350g．則瓶子的容積是（ρ水=1.0g/cm3，ρ酒精=0.8g/cm3）（　�。�
A．400 cm3B．250 cm3C．350 cm3D．200 cm3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．小明騎車在某段平直的水平路面上由靜止開始運(yùn)動(dòng)，共用時(shí)12s．小明重450N，自行車重250N，輪子與地面的總接觸面積是2×10-3m2．如圖是速度v隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象，小明在t=7s時(shí)剛好到達(dá)這段路段的中點(diǎn)．如圖是動(dòng)力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象．

（1）請(qǐng)問(wèn)小明騎自行車在水平面行駛時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？
（2）在7～12s內(nèi)，自行車所受的摩擦阻力是多少？自行車克服摩擦阻力做了多少功？此時(shí)功率是多少？
（3）自行車在0～7s內(nèi)的平均速度是多少？（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．一輛車以20米每秒的速度駛向山洞，某位置鳴笛，過(guò)1秒后司機(jī)聽到回聲，那么，
①汽車?guó)Q笛時(shí)離山洞多遠(yuǎn)？
②汽車再次聽到回聲時(shí)．離山洞多遠(yuǎn)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．在探究“電阻上的電流跟兩端電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小敏設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖，其中電源電壓為3V，電阻R1為20Ω，變阻器R2上標(biāo)有“15Ω，1A”字樣．
（1）請(qǐng)你幫他選擇電表并確定量程：電路圖中的①處應(yīng)連接電壓表；電流表應(yīng)選0～0.6A的量程．
（2）如表是小敏記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，據(jù)此可以得出的規(guī)律是：電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比．
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 12  3
 電壓U/V 2 2.4 2.8
 電流I/A0.1  0.120.14 
（3）小敏在實(shí)驗(yàn)中想把電壓表的示數(shù)調(diào)到1V，但無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)都無(wú)法達(dá)到要求，其原因可能是：滑動(dòng)變阻器的最大阻值太�。�
（4）小敏還想用這個(gè)電路研究電流跟電阻的關(guān)系，并與表中的第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做比較，于是他把20Ω的電阻換成10Ω，閉合開關(guān)，小敏的下一步操作是調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，記錄數(shù)據(jù)，接著他把10Ω換成5Ω，重復(fù)上述操作．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．利用如圖1裝置探究平面鏡成像特點(diǎn)

（1）除圖1所示的實(shí)驗(yàn)儀器外，還需用到的測(cè)量工具是刻度尺，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選較薄的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上．為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較暗（填“較亮”或“較暗”）環(huán)境進(jìn)行．
（2）在玻璃板前放置棋子A，將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至B與A的像完全重合，由此可得結(jié)論：像與物大小相等．
（3）為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況，將一張白卡片豎直放在B所在的位置，應(yīng)在玻璃板后（前/后）側(cè)觀察白卡片上是否有A的像，實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)光屏上不能（選填“能”或“不能））承接到蠟燭A的像．這是因?yàn)槠矫骁R成的像是虛像．
（4）改變A的位置，重復(fù)（2）中步驟并分別測(cè)出A和B到玻璃板的距離，記錄在表中．
序號(hào)123
A到玻璃板的距離/cm3.005.008.00
B到玻璃板的距離/cm3.005.008.00
分析表中數(shù)據(jù)，可以得到結(jié)論：像與物到鏡面的距離相等、且關(guān)于鏡面對(duì)稱．
（5）如果玻璃板沒(méi)有豎直放置（如圖2所示），在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的情況是移動(dòng)蠟燭B不能與A蠟燭的像重合．

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