【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,三只電表均完好.開關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)只有兩個(gè)電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),若電路中只有一個(gè)燈泡出現(xiàn)了故障,則可能是( )

A. 電壓表V1示數(shù)為零,燈L1斷路

B. 電壓表V1示數(shù)為零,燈L1短路

C. 電流表A示數(shù)為零,燈L2斷路

D. 電流表A示數(shù)為零,燈L2短路

【答案】B

【解析】A、如果燈L1斷路,整個(gè)電路就會(huì)斷路,電流表無示數(shù),而電壓表V1、V2均與電源兩極相連,所以V1、V2都有示數(shù),即電壓表V1示數(shù)不為零,故A不符合題意.

B、如果燈L1短路,則它兩端的電壓表也短路,即電壓表V1示數(shù)為零.其它兩表有示數(shù),故B符合題意.

C、如果燈L2斷路,整個(gè)電路就會(huì)斷路,電壓表V1和電流表會(huì)無示數(shù),不符合題意.

D、如果燈L2短路,燈L1工作,則電流表和電壓表都有示數(shù),不符合題意.

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(題文)如圖所示的電路中,電流表A1的示數(shù)為0.5A,A2的示數(shù)為0.3A,電阻R2的阻值為10Ω.下列說法正確的是(

A. 通過電阻R1的電流為0.5A

B. 電源電壓為5V

C. 電阻R1的阻值為15Ω

D. 若斷開開關(guān)S2,電流表A1示數(shù)變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小成同學(xué)用焦距為 10cm 的凸透鏡做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,在實(shí)驗(yàn)過程中凸透鏡位置在 50cm 刻線處保持不變,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列問題:

1)如果探究照相機(jī)成像原理實(shí)驗(yàn)應(yīng)將蠟燭放在距離凸透鏡_____20cm 的位置。(選填大于”“等于”“小于

2)完成實(shí)驗(yàn)(1)后,改變蠟燭位置,使其位于 35cm 刻度線處,如果要成清晰的像光屏應(yīng)向_________移動(dòng)(選填

3)改變蠟燭位置,使其位于 44cm 刻度線處,小成通過透鏡可以看到一個(gè)燭焰____像。(選填實(shí)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,R1標(biāo)有“5Ω 2A”,R2標(biāo)有“20Ω 0.5A”,電源電壓為4V且保持不變,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V,為了不損壞電路元件,電路中允許通過的最大電流是______A,滑動(dòng)變阻器的阻值變化范圍是_____Ω。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用手撥動(dòng)塑料尺

(1)發(fā)出的聲音是由塑料尺____產(chǎn)生的;

(2)如圖a所示,用較小的力輕撥塑料尺;如圖b所示,用較大的力重?fù)芩芰铣摺?/span>ab,塑料尺發(fā)出聲音的___變大;

(3)如圖c到圖d,撥塑料尺的力不變,使塑料尺伸出桌面的長度變長,用儀器測(cè)得c圖實(shí)驗(yàn)聲音為1.3×102,d圖實(shí)驗(yàn)聲音為1.2×102,兩個(gè)數(shù)據(jù)的單位是____;可見隨著塑料尺伸出桌面的長度變長,發(fā)出聲音的____變低;

(4)如圖c到圖f,撥塑料尺的力不變,塑料尺伸出桌面的長度不變,在塑料尺右端開小孔,開孔前后、兩次發(fā)聲的波形圖象如圖所示?梢娊Y(jié)構(gòu)的不同,會(huì)導(dǎo)致發(fā)出聲音的____改變。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,用電流表測(cè)電流。

(1)若將線頭M、N都接到電流表為“0.6”接線柱上,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示。則電流表測(cè)的是哪盞燈的電流?大小為多大?

(2)將線頭M、N如何連接,才能使電流表的示數(shù)最大?若此時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示,則兩次電流表示數(shù)相減,可得流過哪盞燈的電流,大小是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后會(huì)聚在光屏上一點(diǎn),如圖甲所示.

1)該凸透鏡的焦距是______cm;

2)當(dāng)把蠟燭放在乙圖位置時(shí),移動(dòng)光屏,在光屏上能成_____像;生活中的_____就是利用這個(gè)原理制成的.

3)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),通過凸透鏡既可成實(shí)像也可成虛像,從物體相對(duì)凸透鏡的位置來看,凸透鏡的_____(選填“光心”、“焦點(diǎn)”或“二倍焦距處”)是成實(shí)像和虛像的分界點(diǎn).

4)在光屏上得到清晰的像后,凸透鏡的位置固定不動(dòng),當(dāng)蠟燭向右(靠近透鏡)移動(dòng)一段距離后,要在光屏上再次成清晰的像,需將光屏向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng).

5)在光屏上得到清晰的像后,取一副近視鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,要使光屏上再次成清晰的像,保持凸透鏡和光屏的位置不動(dòng),可將蠟燭適當(dāng)向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng).

6)在光屏上得到清晰的像后,保持蠟燭、凸透鏡、光屏位置不變,小華用不透光的紙板遮住凸透鏡上半部分,則在光屏上觀察到的像是_____(填選項(xiàng)前的字母)

A.燭焰的上半部分,亮度變暗

B.燭焰的下半部分,亮度變暗

C.完整的燭焰,亮度變暗

D.完整的燭焰,亮度不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表為某電烤箱銘牌的部分參數(shù)(其中高溫檔的額定功率模糊不清),其簡化電路如圖所示,R1、R2均為電熱絲(電阻不隨溫度變化),求:該電烤箱

額定電壓

220V

額定功率

低溫檔

440W

中溫檔

1100W

高溫檔


1)在低溫檔正常工作時(shí)的電流;

2)中溫檔正常工作5min消耗的電能;

3)在高溫檔正常工作時(shí)的額定功率(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】通過如圖所示的探究,我們對(duì)太陽光有了更多的了解:

1)一束太陽光通過三棱鏡后如圖甲所示,被分解成七種顏色的光,這是光的色散現(xiàn)象,只有用 色光屏(選填),我們才能看到七彩光帶.

2)根據(jù)甲圖 光的偏折能力強(qiáng)一些,若分別用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸入射,如圖乙所示,則 光對(duì)凸透鏡的焦距大.

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