【題目】如圖所示電路，電源電壓為3V，燈L1標有“6V 6W”，燈L2標有“3V 3W”，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. S2斷開，S1接b，L1可以正常發(fā)光

B. S2斷開，S1接a，L2實際功率為3W

C. S2斷開、S1接a，比S2閉合、S1接b 時L2更亮

D. S2閉合、S1接b，比S2斷開、S1接a 時L2更亮

【答案】D

【解析】A、S2斷開，S1接b，L1兩端的電壓為電源電壓，為3V，小于燈泡的額定電壓，不能正常發(fā)光；故A錯誤；

B、S2斷開，S1接a，兩只燈泡串聯(lián)，兩只燈泡兩端的電壓肯定都小于3V，所以L2實際功率小于3W，故B錯誤；

C、S2斷開，S1接a，兩只燈泡串聯(lián)，L1的電阻；L2的電阻；根據(jù)公式可知，L1的實際功率更大，所以更亮，故C錯誤；

D、S2閉合，S1接b時，兩只燈泡并聯(lián)，兩端的電壓相等，根據(jù)公式可知，L2的實際功率更大，所以更亮，故D正確。

故選：D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用右圖所示的裝置可以制作一個電子秤，關(guān)于該電子秤的相關(guān)知識，下列說法正確的是

A. 稱得的重物越重時，電流表的讀數(shù)越大

B. 稱得的重物越重時，電壓表的讀數(shù)越大

C. 稱得的重物越重時，單位時間內(nèi)電路消耗的電能越多

D. 將電壓表和電流表位置互換，電子秤仍能正常使用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小港看到醫(yī)生在給病人輸液時，手指輕彈輸液管，有氣泡向上運動，但他發(fā)現(xiàn)氣泡在不同位置上升的快慢是不同的，氣泡上升速度與哪些因素有關(guān)呢？為了探究氣泡運動速度與傾斜角有關(guān)系，小明使用如圖所示的裝置進行實驗，測出玻璃管在不同傾斜角下氣泡運動的速度，情況如下表： 液體：自來水；液柱長度：30cm；氣泡長度：1mm

根據(jù)上述數(shù)據(jù)，請回答下列問題：

（1）當θ角為0度時，氣泡運動的平均速度是________cm/s．

（2）隨θ角的增大，氣泡運動速度變化情況是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陽同學用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗，如圖．

（1）要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將凸透鏡向________（填“上”或“下”）調(diào)整；

（2）實驗過程中，當燭焰距凸透鏡30cm時，移動光屏至某一位置，在光屏上得到一個等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是________cm；

（3）接著使燭焰向左移動5cm，此時應(yīng)該將光屏向________（填“左”或“右”）移到某一位置，才能在屏上得到一個清晰的________、________的實像，照相機、投影儀、放大鏡這三種光學儀器正常使用時，與這種成像情況一致的是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組模擬冬季溫房自動化加熱和保溫的電路，如圖所示．光控開關(guān)S因光照改變會自動通斷，該電路具有白天保溫、晚上加熱的特點．R1、R2為電熱絲，a、b間電壓U = 24V，R1 = 72Ω，晚上電路的發(fā)熱功率為12W．

（1）保溫時S應(yīng)處于_________（選填“閉合”或“斷開”）狀態(tài)；

（2）求R2的阻值____；

（3）求該電路白天工作5min所產(chǎn)生的熱量____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）如圖所示是某種物質(zhì)融化時溫度隨時間變化的圖象，由圖象可判斷出這種物質(zhì)是晶體，這種物質(zhì)的熔點是 ℃．從剛剛開始熔化到完全熔化大約持續(xù)的時間為 min，該過程中晶體 熱量（選填“吸收”或“放出”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在標準大氣壓下，某種物質(zhì)熔化時溫度和時間關(guān)系的圖像如圖所示，請根據(jù)圖像判斷：

（1）該物質(zhì)在4min到9min這段時間內(nèi)_______（選填：“吸收”或“不吸收”）熱量，溫度不變。

（2）溫度為51℃時，該物質(zhì)處于___________態(tài)。（選填：“固”或“液”）

（3）該物質(zhì)的熔點與下表中________的熔點相同。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉可觀察到______，它說明了聲音是由______產(chǎn)生的。此探究懸掛著的乒乓球的作用是______。

（2）如圖②所示，為了驗證（1）中的探究結(jié)論，小華同學用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是：______。

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗?zāi)苷f明______可以傳聲。在月球上______（選填“能”或不能）看到塑料球彈起。

（4）如圖④所示，把在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，所聽到的聲音將會逐漸______。并由此推理可知______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在光具座上自左向右依次豎直放置一個凹透鏡、凸透鏡和平面鏡，兩個透鏡的主光軸重合， 凸透鏡的焦距為 f，此時兩個透鏡之間的距離為 L．在凹透鏡的左側(cè)有一水平平行光束通過兩個 透鏡后入射到平面鏡上，經(jīng)平面鏡反射后，反射光恰能沿原來的光路返回，據(jù)此可判斷凹透鏡 的焦距為

A. f B. L C. f+L D. f-L

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