【題目】某同學(xué)要測出一個電壓約為40V的電源電壓(電壓保持不變),可供選用的器材如下:待測電源:一塊電壓表(量程0~15V);四個阻值已知的電阻,分別為R1(100Ω)、R2(150Ω)、R3(200Ω)和R4(4kΩ);一個開關(guān)及若干導(dǎo)線.請合理選擇器材,設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)精確地測出電源電壓.要求:
(1)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖;
(2)寫出實(shí)驗(yàn)步驟及所需測量的物理量;
(3)寫出電源電壓的表達(dá)式(用已知量和測量量表示).
【答案】
(1)
(2)
測量步驟:①按照電路圖連接電路;
②閉合開關(guān)S,讀出電壓表的示數(shù)U1,
(3)
串聯(lián)電路中的電流處處相等,則=
則電源電壓的表達(dá)式U=,
【解析】解:(1)本題中需要考慮電壓表的量程,無論電壓表測量哪個電阻的電壓,電壓表的示數(shù)都不能超過15V,因此選用R1、R3兩個電阻串聯(lián),
則電路中的電流I===A,則電阻R1上的電壓為U1=I×R1=A×100Ω≈13.3V,不超過15V,
若選用用R1、R2兩個電阻串聯(lián),則電路中的電流I′===A
則電阻R1上的電壓為=I′×R1=A×100Ω=16V,超過15V,故不能選用R1、R2兩個電阻串聯(lián);
若選用用R1、R4兩個電阻串聯(lián),盡管電阻R1上的電壓也不超過15V,但是指針偏轉(zhuǎn)角度較小,不容易讀數(shù),因此因此選用R1、R3兩個電阻串聯(lián)最合適,
設(shè)計(jì)的電路圖如下圖,
(2)測量步驟:①按照電路圖連接電路;
②閉合開關(guān)S,讀出電壓表的示數(shù)U1 ,
(3)串聯(lián)電路中的電流處處相等,則=
則電源電壓的表達(dá)式U=,
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,滑動變阻器R2的滑片P由a端移動到b端,測得電阻R1兩端的電壓與通過R1的電流的變化關(guān)系如圖乙所示.求:
(1)電阻R1的阻值;
(2)變阻器R2的最大阻值;
(3)電壓表V2的示數(shù)變化范圍;
(4)變阻器R2的最大電功率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一支溫度計(jì),表面刻有150格均勻的刻度.將該溫度計(jì)的玻璃泡放在冰水混合物中,溫度計(jì)內(nèi)液面上升到第30格處;將它放到1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中,液面上升到第80格處.則:
(1)該溫度計(jì)的分度值是多少?
(2)第100格處表示的溫度是多少?
(3)該溫度計(jì)的刻度范圍是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓恒為6V,R1=30Ω,只閉合開關(guān)S時,電流表示數(shù)為A;同時閉合開關(guān)S、S1 , 電流表示數(shù)為0.5 A,則通電1分鐘電阻R2產(chǎn)生的熱量為J.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小軍和小剛一起做“探究光的折射現(xiàn)象及特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn),當(dāng)他們將一束光線從空氣中以某入射角射入玻璃磚時,測得折射角為40°,請?jiān)趫D中畫出透光玻璃狀上表面處反射光線,折射光線并標(biāo)出折射角.當(dāng)他們逐漸增大入射角時,折射光線將________ (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)法線.保持入射光線不變,玻璃磚繞O點(diǎn)順時針轉(zhuǎn)一小角度,則反射角________ ,折射角________ (填“變大”“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究平面鏡成像特點(diǎn),小明準(zhǔn)備了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材:
(1)實(shí)驗(yàn)時,小明應(yīng)選 作為平面鏡(填字母),這樣選擇的目的是便于 。
(2)為了比較像與物的大小關(guān)系,小明應(yīng)選 兩支蠟燭(填字母)。
(3)實(shí)驗(yàn)時鏡面與桌面必須 。
(4)實(shí)驗(yàn)中小明把光屏放在燭焰所成像的位置上,他在光屏上并沒有看到燭焰的像,說明平面鏡所成的像是 像。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明無意間從平面鏡中看到墻上的電子鐘的像如圖乙所示,這時的時間是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小紅同學(xué)能夠看到掉在地面上不發(fā)光的書.下列說法正確的是( )
A. 因?yàn)槿搜郯l(fā)出的光射到了物體上
B. 書發(fā)出的光射到了小紅的眼睛里
C. 書反射的光射到了小紅的眼睛里
D. 以上說法都不正確
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