本題有兩小題．

(1)如圖所示，用斜面、木板、棉布、玻璃板、小車做“探究阻力對物體運動的影響”的實驗．①為了使小車到達水平面的速度相同，應(yīng)讓小車從斜面的________自由下滑．②小車在水平玻璃板上運動時受到________個力的作用．③通過實驗觀察到：小車受到的阻力越小，運動的路程越________；由此可以推測，如果小車在絕對光滑的水平面上運動，即不受阻力作用，小車將做________運動．

(2)如圖所示，用裝有細沙的容器、三腳小桌和質(zhì)量不同的木塊做“探究重力勢能大小與哪些因素有關(guān)”實驗．①為該實驗是通過觀察比較________來間接判斷物體重力勢能大小的．②實驗中采用質(zhì)量不同的木塊，是為了探究物體重力勢能大小與物體________的關(guān)系，操作時應(yīng)該讓木塊從________(選填“相同”或“不同”)的高度自由下落．③若要探究物體重力勢能大小與物體高度的關(guān)系，請簡要說明具體做法．

答案：
解析：

　　(1)同一　3　遠　勻速直線

　　(2)小桌下陷的深度　質(zhì)量　相同　讓同一木塊從不同高度下落，比較小桌下陷的深度


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

27、本題有兩小題：
（1）如圖所示是“比較水和煤油吸熱升溫特點”的實驗裝置．
①加熱過程中，用攪棒攪動的目的是
使液體均勻受熱
；水和煤油吸熱的多少是通過
加熱時間
來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）．
②關(guān)于該實驗的變量控制，下列要求中不正確的是
B
（填字母）
A．采用相同的加熱方法（如酒精燈火焰的大小，與燒杯底的距離等）
B．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油
C．使用相同的燒杯

（2）用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”；
①圖所示壓強計是通過U形管中液面的
高度差
來反映被測壓強大小的．使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置
不漏氣
（選填“漏氣”或“不漏氣”）．

②圖甲、乙、丙、表示探究過程中的三個情景．容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況，都可以從圖上看出．比較圖
甲和乙
可知液體壓強大小與深度有關(guān)；比較圖
乙和丙
可知液體壓強大小還與液體的密度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

27、本題有兩小題：
（1）在做“觀察水的沸騰”實驗時
①小明的操作如圖所示，其中錯誤之處是
溫度計的液泡與容器底相接觸
．
②他改正錯誤后，當水溫上升到84℃時，每隔1min讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰3min后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如下表所示：
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7
溫度/℃ 84 88 96 98 98 98 98
第三次數(shù)據(jù)沒育記錄，當時溫度計示數(shù)如圖所示．該讀數(shù)為
92
℃．分析表格中的數(shù)據(jù)．可知水在沸騰過程中需要吸收熱量，溫度
不變
．
③小華做此實驗時，發(fā)現(xiàn)無論加熱多長時間，水始終都不能沸騰，你認為原因可能是
實驗火焰太小，水散發(fā)熱量太多，以至于水不能達到沸點
（寫出一條即可）．
（2）為了研究物質(zhì)的某種物理屬性．同學們找來大小不同的蠟塊和干松木做實驗，得到的數(shù)據(jù)如表所示．
實驗次數(shù) 蠟塊 干松木
體積V/cm3 質(zhì)量m/g 體積V/cm3 質(zhì)量m/g
① 10 9 10 5
② 20 18 20 10
③ 30 27 30 15
④ 40 36 40 20
①在如圖的方格紙中，用圖線分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來

②分析圖表可知，同種物質(zhì)的不同物體．其質(zhì)量與體積的比值
相同
；不同物質(zhì)的物體其質(zhì)量與體積的比值
不同
 （以上兩格選填“相同”或”不同”）．物理學中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度．初中物理中用比值法定義的物理量還有
速度
（寫一個即可）．
③本實驗測量多組數(shù)據(jù)的目的是
為了尋找規(guī)律
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?泰州）本題有兩小題．
（1）如圖1所示，用斜面、木板、棉布、玻璃板、小車做“探究阻力對物體運動的影響”的實驗．①為了使小車到達水平面的速度相同，應(yīng)讓小車從斜面的
同一高度
同一高度
自由下滑．②小車在水平玻璃板上運動時受到
3
3
個力的作用．③通過實驗觀察到：小車受到的阻力越小，運動的路程越
遠
遠
；由此可以推測，如果小車在絕對光滑的水平面上運動，即不受阻力作用，小車將做
勻速直線
勻速直線
運動．
（2）如圖2所示，用裝有細沙的容器、三腳小桌和質(zhì)量不同的木塊做“探究重力勢能大小與哪些因素有關(guān)”實驗．①為該實驗是通過觀察比較
小桌在沙子中下陷的深度
小桌在沙子中下陷的深度
來間接判斷物體重力勢能大小的．②實驗中采用質(zhì)量不同的木塊，是為了探究物體重力勢能大小與物體
質(zhì)量
質(zhì)量
的關(guān)系，操作時應(yīng)該讓木塊從
相同
相同
（選填“相同”或“不同”）的高度自由下落．③若要探究物體重力勢能大小與物體高度的關(guān)系，請簡要說明具體做法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

(8分)本題有兩小題：

（1）圖所示是“比較水和煤油吸熱升溫特點”的實驗裝置．

  ①加熱過程中，用攪棒攪動的目的是_________________；水和煤油吸熱的多少是通過_______________________來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）。

②關(guān)于該實驗的變量控制，下列要求中不正確的是______________（填字母）

A．采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小，與燒杯底的距離等)

B．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油

C．使用相同的燒杯

（2）用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”；

①圖19所示壓強計是通過U形管中液面的______________來反映被測壓強大小的．使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置_________________（選填“漏氣”或“不漏氣”）。

 

②圖20甲、乙、丙、表示探究過程中的三個情景．容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況，都可以從圖上看出．比較圖_________________可知液體壓強大小與深度有關(guān)；比較圖______________可知液體壓強大小還與液體的密度有關(guān)。

 

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