11.下列作圖中,正確的是( 。
A.
投出去的籃球受的力
B.
沿斜面下滑的物體受的力
C.
掛在豎直墻上的球受的力
D.
F1的力臂

分析 ①離開(kāi)手的籃球靠慣性向前飛行,手的作用力不再存在,籃球飛行過(guò)程中受到重力的作用;
②沿斜面下滑的物體受到重力的作用,同時(shí)受到斜面的支持力和摩擦力;
③發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的物體之間存在摩擦力;
④從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離叫動(dòng)力臂.

解答 解:A、籃球出手后,手的作用力不再存在.故A錯(cuò)誤;
B、從斜面上滑下來(lái)的物體受到豎直向下的重力G,與斜面平行向上的摩擦力Ff及斜面的支持力FN.故B正確;
C、球處于靜止?fàn)顟B(tài),且沒(méi)有運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),所以球與墻壁間沒(méi)有摩擦力.故C錯(cuò)誤;
D、力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離.故D錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了力的示意圖的做法和力臂的做法,屬于基本技能的考查.正確、全面理解規(guī)律或概念是解答的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.某同學(xué)利用帶拉環(huán)的吸盤、固定在墻上的平面鏡、刻度尺來(lái)測(cè)量大氣壓強(qiáng)的大。P平面面積為10厘米2;用彈簧秤測(cè)出吸盤自身的重力0.5N:將吸盤壓在平面鏡上,排盡吸盤內(nèi)空氣;用彈簧秤水平拉動(dòng)吸盤(如圖甲),直至恰好脫落,讀出此時(shí)彈簧秤示數(shù)為95N:
(1)請(qǐng)計(jì)算當(dāng)時(shí)的大氣壓值為9.5×104帕.
(2)如果拿一個(gè)吹風(fēng)機(jī)對(duì)著吸盤自上而下吹冷風(fēng),如圖乙,彈簧秤示數(shù)可能會(huì)小于 95N(選填“大于,“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.在水平地面上,小明用100N的水平推力推動(dòng)重為170N的箱子,8s內(nèi)前進(jìn)了12m,這個(gè)過(guò)程中,木箱所受重力對(duì)木箱做功為0J,小明對(duì)木箱做功的功率為150W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

19.完成圖中的光路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,小芳用如圖所示的滑輪組分別做了3組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

(1)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì);
(2)進(jìn)行第3次測(cè)量時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1.6N;機(jī)械效率約為83.3%(保留三位有效數(shù)字);
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小芳得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:使用同一滑輪組提升不同重物,增加物重可以提高機(jī)械效率;
(4)第①次實(shí)驗(yàn)時(shí),鉤碼上升的速度為0.05m/s,則拉力的功率為0.15W;
(5)若在實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)方向偏離了豎直方向,則測(cè)出的機(jī)械效率將變。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”);
(6)小芳進(jìn)一步分析數(shù)據(jù),可知用同一滑輪組提升不同重物至同一高度,提升的物重增加時(shí),所做的額外功將變大,(選填“變大”、“不變”、或“變小”)分析原因:物重增加,輪和軸之間的壓力變大,摩擦力變大..
序號(hào)鉤碼重/N鉤碼上升的距離/cm彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N彈簧測(cè)力計(jì)上升的距離/cm機(jī)械效率/%
12511566.7
2351.41571.7
34515

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

16.下列關(guān)于物理概念的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.物體之間的摩擦總是有害的
B.同種液體壓強(qiáng)的大小只與液體的深度有關(guān)
C.功等于力與物體移動(dòng)距離的乘積
D.功率越大的機(jī)械做功越快,機(jī)械效率也越高

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列現(xiàn)象中,物體受非平衡力的是(  )
A.用力推桌子,桌子沒(méi)動(dòng)B.靜止在空氣中的氫氣球
C.跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速直線下降D.正在進(jìn)站的火車

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.在探究決定物體動(dòng)能大小的因素的實(shí)驗(yàn)中,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),他讓三個(gè)小球A、B、C(mA>mB>mC)分別從光滑斜面的不同高度由靜止開(kāi)始滑下,使得小球到達(dá)斜面底端獲得不同的速度.并測(cè)出小球推動(dòng)木塊移動(dòng)的相應(yīng)距離,實(shí)驗(yàn)記錄如下:(說(shuō)明:不同小球從光滑斜面的同一高度由靜止滑下,到斜面底端的速度相同.)
實(shí)驗(yàn)記錄:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
123
小球在斜面上的高度h/cm小球推移木塊的距離s/cm小球在斜面上的高度h/cm小球推移木塊的距離s/cm小球在斜面上的高度h/cm小球推移木塊的距離s/cm
實(shí)驗(yàn)
小球
A3012208104
B3010206.4103.3
C308205.3102.7
(1)小球滑到斜面底端時(shí),動(dòng)能最大的是A球的第1次實(shí)驗(yàn).
(2)依次橫向分析表格中數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是:質(zhì)量一定的小球,速度越大,動(dòng)能越大.(選填“大”或“小”)
(3)對(duì)表格中某一次實(shí)驗(yàn)的記錄進(jìn)行比較與分析,可以得到的結(jié)論是:物體運(yùn)動(dòng)的速度大小相同時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列與壓強(qiáng)有關(guān)的說(shuō)法中,正確的是(  )
A.船閘利用了連通器的原理實(shí)現(xiàn)船只通航
B.學(xué)生用吸管吸“早餐奶”與大氣壓無(wú)關(guān)
C.托里拆利實(shí)驗(yàn)最先證明了大氣壓的存在
D.大氣壓強(qiáng)與地勢(shì)有關(guān),高度越高,大氣壓越大

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