分析 (1)不同材料在壓力和受力面積一定時(shí),發(fā)生的形變不同.選擇哪種材料,應(yīng)以有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察為原則;
(2)分析兩圖中相同和不同的地方,利用控制變量法得出結(jié)論;
(3)在探究壓力作用的效果與壓力大小關(guān)系時(shí),應(yīng)保持受力面積一定,改變壓力大小.
解答 解:(1)在壓力和受力面積相同時(shí),海綿的形變比較明顯,有利于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;
(2)對(duì)比D、E兩圖可知,受力面積相同,壓力不同,海綿的凹陷程度不同,且壓力越大、海綿的凹陷程度越明顯,故可得結(jié)論:受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)對(duì)比D、F兩圖得出壓力作用的效果與壓力大小無(wú)關(guān)是不正確的,因?yàn)闆](méi)有控制受力面積不變,即同時(shí)改變了壓力大小和受力面積大小,存在兩個(gè)變量.
故答案為:
(1)海綿易變形,便于觀察;
(2)受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)不正確;沒(méi)有控制受力面積不變.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是影響壓力作用效果的因素,涉及到了控制變量法和轉(zhuǎn)換法,這兩種方法是初中物理用到的最多的探究方法,需要掌握.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩物體受到水的浮力大小關(guān)系是:F浮A<F浮B | |
B. | 兩物體排開(kāi)水的體積大小關(guān)系是:V排A=V排B | |
C. | 兩物體的密度大小關(guān)系是:ρA>ρB | |
D. | 兩物體排開(kāi)水的重力關(guān)系是G排A>G排B |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 冬天,在結(jié)冰的馬路上撒一些細(xì)沙--用來(lái)減小摩擦 | |
B. | 方向盤上裹著的皮套--用來(lái)減小摩擦 | |
C. | 轉(zhuǎn)彎時(shí)播放“汽車轉(zhuǎn)彎,請(qǐng)抓好扶手”--防止由于慣性對(duì)人體造成傷害 | |
D. | 公交車緊急剎車一-采用了增大接觸面粗糙程度來(lái)增大摩擦 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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