用測力計(jì)兩次拉動(dòng)重為G的物體豎直向上運(yùn)動(dòng),兩次運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖所示,則下列判斷中正確的是( )

A.第一次測力計(jì)的示數(shù)一定大于第二次測力計(jì)的示數(shù)
B.第一次測力計(jì)的示數(shù)可能小于第二次測力計(jì)的示數(shù)
C.運(yùn)動(dòng)相同時(shí)間,第一次通過的路程一定大于第二次通過的路程
D.運(yùn)動(dòng)相同時(shí)間,第一次通過的路程可能小于第二次通過的路程
【答案】分析:由s-t圖象確定物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),比較出兩者的速度大小;對物體受力分析,由平衡條件求出兩次拉力的大小,再比較F1、F2的大小關(guān)系.
解答:解:
(1)由圖象知:物體的路程時(shí)間圖象是一條傾斜的直線,物體的路程與時(shí)間成正比,物體做勻速直線運(yùn)動(dòng).
由圖知,同一時(shí)間t內(nèi),1的路程s1大于2的路程s2,故C正確、D錯(cuò);
(2)物體受豎直向下的重力G,彈簧測力計(jì)的示數(shù)(豎直向上的拉力)為F,做勻速直線運(yùn)動(dòng),
處于平衡狀態(tài),由平衡條件得:F1=G,F(xiàn)2=G,所以F1=F2,即:第一次測力計(jì)的示數(shù)等于第二次測力計(jì)的示數(shù),故AB都錯(cuò).
故選C.
點(diǎn)評:對物體正確受力分析、掌握二力平衡的條件是解題的基礎(chǔ);從s-t圖象獲取信息,判斷出物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:

5、用測力計(jì)兩次拉動(dòng)重為G的物體豎直向上運(yùn)動(dòng),兩次運(yùn)動(dòng)的s一t的圖象如圖所示,其對應(yīng)的測力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2,則F1和F2的大小關(guān)系是(  )

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用測力計(jì)兩次拉動(dòng)重為G的物體豎直向上運(yùn)動(dòng),兩次運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖所示,則下列判斷中正確的是( 。

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(2012?松江區(qū)二模)用測力計(jì)兩次拉動(dòng)重為G的物體豎直向上運(yùn)動(dòng),兩次運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖所示,則下列判斷中正確的是( 。

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(2012?東阿縣二模)用測力計(jì)兩次拉動(dòng)重為G 的物體豎直向上運(yùn)動(dòng),兩次運(yùn)動(dòng)的s-t 圖象如圖所示,其對應(yīng)的測力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2,運(yùn)動(dòng)的速度分別為v1、v2,那么(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

圖象是直觀反映物理量之間關(guān)系的數(shù)學(xué)方法.
(1)A、B兩車向北運(yùn)動(dòng),若圖為兩車運(yùn)動(dòng)的t-S圖象(一般規(guī)定前者為橫坐標(biāo)),以A 為參照物,B的運(yùn)動(dòng)方向是

(2)用測力計(jì)兩次拉動(dòng)重為G的物體豎直向上運(yùn)動(dòng),若圖為兩次運(yùn)動(dòng)的t-s圖象,其對應(yīng)的測力計(jì)示數(shù)分別為FA、FB,則FA
等于
等于
FB.(選填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)若圖是A、B兩電阻的U-I圖象,則將AB串聯(lián)在3V的電路中,電路總功率為
0.6W
0.6W

(4)初中物理量中,當(dāng)橫坐標(biāo)為
物體質(zhì)量
物體質(zhì)量
,縱坐標(biāo)為
物體體積
物體體積
時(shí),也符合圖象規(guī)律.

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