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【題目】如圖是愛動腦筋的小明用手機和透鏡自制的簡易投影儀,它能將手機上的畫面放大投射到白墻上.下列說法正確的是( 。

A. 手機到透鏡的距離應大于透鏡的兩倍焦距

B. 墻上呈現的是手機畫面的正立、放大的虛像

C. 制作簡易投影儀的透鏡,可以制作老花鏡鏡片

D. 要使墻上的像變大,應增大手機與透鏡間的距離

【答案】C

【解析】由投影儀成像的原理知道,手機到透鏡的距離應大于焦距,小于二倍焦距,故A錯誤;投影儀成的像是倒立、放大的實像,故B錯誤;老花鏡鏡片也是凸透鏡,投影儀利用凸透鏡成像的規(guī)律,所以,制作簡易投影儀的透鏡,可以制作老花鏡鏡片,故C正確;要使墻上的像變大,根據物近像遠像變大的規(guī)律可知,應減小手機與透鏡間的距離,故D錯誤,故選C。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一塊重為G的平板以一定的沖角α(平板與水平方向的夾角)在空氣中水平運動時,平板會受到一個豎直向上的升力FL

(1)若平板處于空中某一高度保持不變,那么,需滿足FL___G。(大于/小于/等于)

(2)理論表明,升力大小與空氣密度ρ、平板面積S、平板運動速度v有關,用公式表示為FL= CρSv2(C叫升力系數,是一個沒有單位的數值,其值與沖角有關).則由公式可知,若C、ρ、S均保持不變,那么,速度增加20%,升力將增加_______%;

(3)飛機飛行時同樣會受到升力的作用.某次對飛機的實驗研究獲得了如下數據(飛機的沖角其實是指機翼的沖角):則升力系數隨沖角的增大而__________;

A. 逐漸變大 B.逐漸變小 C. 先增大后減小 D. 先減小后增大

(4)在飛機起飛后的開始一段時間里,飛機將不斷爬升以達到規(guī)定的高度,在這個過程中,飛機升力的不斷增大主要是通過以下兩種方式來實現:

_______________________;②_________________________

(5)飛機還利用流體壓強與流速的關系,在機翼上獲得升力克服地球引力,從而翱翔在藍天上了。飛機機翼導流板橫截面的形狀是下列四圖中的________

(6)物體在流體(液體和氣體)中運動時,受到阻礙物體運動的力,稱作為流體阻力”。飛機機身設計成流線形是為了______________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家新買了一臺電飯鍋.
(1)電飯鍋利用電流的效應工作,把消耗的電能轉化為能.
(2)小明仔細觀察電源線插頭的三個腳,如圖所示,知道其中稍長些的腳E是把電飯鍋的金屬外殼與相連接,而且腳稍長一些可保證在插入插座和拔出插座時更安全,原因是
(3)小明家的電飯鍋銘牌上標有“220 1000W”的字樣.他想知道電飯鍋的加熱效率,于是他在電飯鍋內倒入體積為2L、溫度為20℃的水,把這些水加熱到80℃,電飯鍋正常工作了10min,求這個過程中電飯鍋的加熱效率.(水的比熱容c=4.2×103/(kg℃))

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】使用彈簧測力計之前,要先校驗彈簧測力計的 ,正確使用天平測量某金屬塊的質量,天平平衡后其右盤的砝碼數和游碼位置如圖所示,則該金屬快的質量為 g;如圖所示,電流表的示數為 A;如圖所示,電壓表的示數為 V.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】北京時間2012619日晚上,倫敦奧運會足球賽亞洲區(qū)預選賽在上海虹口足球場進行,坐鎮(zhèn)主場的中國國奧隊迎戰(zhàn)阿曼國奧隊。如圖是中國隊員用頭頂球的情景。寫出用頭頂球過程中涉及的兩點物理知識:

(1)__________________________________________________________ 。

(2) _________________________________________________________

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【題目】如圖電路中,開關S閉合后,電源被短路的是( 。
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣小組在做研究凸透鏡成像規(guī)律實驗時:

(1)如圖甲所示,將凸透鏡固定在光具座上,正對平行光,在光屏上得到一個最小最亮的光斑,則該凸透鏡的焦距是 cm.
(2)如圖乙所示,保持凸透鏡和蠟燭位置不變,要想在光屏上得到清晰的像,應將光屏 移動(選填“向左”或“向右”).
(3)將凸透鏡和蠟燭分別固定在“100”和“80”刻度線上,移動光屏會得到一個 、 的實像(選填“放大”或“縮小”、“正立”或“倒立”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于物體的浮沉條件及應用實例,下列分析合理的是(   )

A. 同一密度計在不同液體中漂浮時,所受浮力大小相同

B. 輪船從長江駛入東海,吃水深度變大

C. 橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面,是通過改變自身重力實現的

D. 潛水艇靠改變排開水的體積來改變所受的浮力,從而實現上浮和下沉

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是“探究影響壓力作用效果的因素”實驗,甲圖所示,將小桌放在海綿上;乙圖所示,在小桌上放一個砝碼;丙圖所示,把小桌翻過來,桌面朝下,并在它上面放一個砝碼,①比較 兩圖可知,當受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯; ②比較乙丙兩圖可知,當壓力一定時, 壓力的作用效果越明顯; ③此實驗中運用到的主要探究方法是

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