在彈簧測(cè)力計(jì)下方掛100g砝碼,砝碼受到的重力為_(kāi)_____N(g取10N/kg),該力的施力物體是_________;如圖所示,不計(jì)空氣阻力,讓彈簧測(cè)力計(jì)分別以5cm/s的速度勻速上升和10cm/s的速度勻速下降時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別記為F甲、F乙,則F甲︰F乙=________。
1 地球 1︰1
【解析】
試題分析:(1)已知m=100g=0.1kg,根據(jù)G=mg得:
砝碼的重力G=mg=0.1kg×10N/kg=1N;
重力的施力物體是地球.
(2)彈簧測(cè)力計(jì)拉著砝碼勻速上升時(shí),豎直方向上受到豎直向下的重力G和豎直向上的拉力F甲,二力平衡,大小相等;
彈簧測(cè)力計(jì)拉著砝碼勻速下降時(shí),豎直方向上受到豎直向下的重力G和豎直向上的拉力F乙,二力平衡,大小相等.
所以,F(xiàn)甲=F乙,則F甲:F乙=1:1.
考點(diǎn):二力平衡條件的應(yīng)用;重力的計(jì)算.
點(diǎn)評(píng):此題考查重力的計(jì)算和二力平衡條件的應(yīng)用.知道物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),其中隱藏的條件是物體受到平衡力的作用,這個(gè)條件一定要充分利用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,兩小兒之辯,關(guān)于機(jī)械省力,省功以及機(jī)械效率的辯論,你支持哪一方的說(shuō)法?不支持另外一 方的原因是什么?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
圖5為羊角錘的示意圖。
(1)它的手柄上有一些花紋,這是為了________ _____。
(2)用它砸釘子時(shí),由于錘頭的質(zhì)量較大,以同樣的速度運(yùn)動(dòng)時(shí)________能較大,容易將釘子砸入木板。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
2013年春節(jié)期間,彌漫在中東部地區(qū)的霧霾天氣引起人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的高度關(guān)注,各地紛紛號(hào)召少開(kāi)車(chē),多走路,改善生活環(huán)境。如圖所示,下列有關(guān)自行車(chē)的說(shuō)法中正確的是( )
A.自行車(chē)水平勻速行駛時(shí)人對(duì)車(chē)的壓力和車(chē)對(duì)人的支持力平衡
B.自行車(chē)的輪胎上刻有較深的花紋是為了減小摩擦
C.騎自行車(chē)上坡前用力蹬車(chē)是為了增大慣性
D.騎自行車(chē)勻速下坡時(shí)機(jī)械能逐漸減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,小明在體育館地面上測(cè)量運(yùn)動(dòng)鞋底部受到的滑動(dòng)摩擦力。彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)沿 方向拉動(dòng),并使運(yùn)動(dòng)鞋做 直線運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)鞋內(nèi)再放一個(gè)重物,運(yùn)動(dòng)鞋受到的滑動(dòng)摩擦力 (變大/不變/變小)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿 方向拉著物塊A做 運(yùn)動(dòng),這樣做便能測(cè)量出滑動(dòng)摩擦力的大。
(2)在甲、乙、丙所示圖中,分別用F1=1N,F(xiàn)2=2N,F(xiàn)3=1.5N的拉力,拉著物塊A勻速前進(jìn).分析甲、乙兩圖可得:在接觸面粗糙程度相同時(shí), 越大,滑動(dòng)摩擦力越大;分析 兩圖可得:在壓力一定時(shí),接觸面粗糙程度越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)大量實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明:在接觸面粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小成正比.在丙圖中物塊A上疊放一塊與A相同的物塊B,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊A,使物塊B隨A一起勻速前進(jìn)(如圖丁所示).此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F4,則F4= N;此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,物塊B受到的摩擦力為 N.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
將22g鹽完全溶解在如圖所示的量筒內(nèi)的水中,液面升高后的位置如圖所示。則鹽水的密度為多少?
小紅同學(xué)的解答是這樣:
解:ρ=m/v=22g÷10㎝3=2.2g/㎝3=2.2×103kg/m3。
小紅同學(xué)的解答是否正確,請(qǐng)你做出評(píng)價(jià)。如果有錯(cuò)誤,請(qǐng)寫(xiě)出正確的過(guò)程。
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