4．假如科學(xué)家研制出常溫下超導(dǎo)體，則它不適合制作（　�。�
A．輸電導(dǎo)線B．滑動變阻器C．電動機線圈D．電磁鐵

分析 超導(dǎo)現(xiàn)象是電阻為零的現(xiàn)象，超導(dǎo)體適合制作輸電導(dǎo)線和電動機線圈等．

解答 解：
超導(dǎo)體電阻為0，滑動變阻器是通過改變自身電阻來控制電路中的電流，它不能使用超導(dǎo)體；
輸電導(dǎo)線、電動機線圈、電磁鐵電阻越小越好，可以減小電能的損失，可以使用超導(dǎo)體，故B符合題意．
故選B．

點評 利用超導(dǎo)體進行遠距離輸電、制作電動機線圈和電磁鐵，在通電過程中不會由于電流流過導(dǎo)體產(chǎn)生焦耳熱而損失電能，可以減少電能的損失，具有很大的優(yōu)越性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．小明用圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗．

（1）如圖乙所示，溫度的正確讀數(shù)是9.5℃．如表表格中的內(nèi)容是小明記錄的實驗數(shù)據(jù)，則水的沸點是98℃．
時間/min012345678
溫度/°C909294969898989898
（3）實驗完成后，燒杯內(nèi)水的質(zhì)量與實驗前相比變�。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．在北方的冬天常會看到下列現(xiàn)象，其中屬于升華的是（　　）
A．樹上出現(xiàn)的霧凇B．拿到室內(nèi)的冰塊化成水
C．室外冰凍的衣服變干D．室外行人嘴里呼出的“白氣”

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗中，同學(xué)們提出了以下猜想：
猜想1：電流可能跟電壓成正比
猜想2：電流可能跟電阻成反比

（1）在驗證“猜想1”時，某同學(xué)的做法是：
①按圖1所示電路連接實物圖2，由于粗心，該同學(xué)的電路沒有連接完整，請你幫他連接完電路．
②保持定值電阻R=10Ω不變，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，記下幾組電壓和電流值，并對實驗數(shù)據(jù)進行分析，得到的結(jié)論是電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與電壓成正比．
（2）為了繼續(xù)驗證“猜想2”，該同學(xué)接下來的做法是：
①在上一次實驗中挑選了一組電流表示數(shù)為0.5A的實驗數(shù)據(jù)作為本次實驗的第一組數(shù)據(jù)．接著將10Ω的電阻換成25Ω的電阻，閉合開關(guān)后，該同學(xué)應(yīng)右調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為5V時，記錄電流表示數(shù)．
②再將25Ω的電阻換成5Ω的電阻，為了正確完成實驗，該同學(xué)還必須改變的連接．
（3）實驗室購買了一批規(guī)格為“2.5V 0.8W”的小燈泡，小明同學(xué)還想探究數(shù)據(jù)是否合理，于是他將電阻換為燈泡進行實驗．他設(shè)計了如圖3所示的電路圖．閉合開關(guān)后實驗，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)較大，原因是燈泡斷路．
（4）排除故障后，小明調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片得到了三組電壓和電流的數(shù)據(jù)，填入他自己設(shè)計的表格．
次數(shù)電壓U/V電流I/A電功率P/W平均電功率P'/W
120.34
22.50.4
330.44
I請指出這個表格設(shè)計不合理的地方．
Ⅱ小明操作規(guī)范讀數(shù)正確，根據(jù)表中數(shù)據(jù)．當(dāng)小燈泡兩端電壓為2.5V時，求得小燈光的電功率為1W，故小明認為該小燈光不合格．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，一根均勻的細木棒OC，OA=$\frac{1}{4}$OC，B為OC的中點．在C點施力將掛在A點的重為180N的物體勻速提升0.2m，木棒的機械效率為90%．提升該物體做的有用功是36J，木棒重為10N（不計摩擦）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．炎熱的夏季，從冰箱中取出的冰糕，放一會兒，發(fā)現(xiàn)包裝外層出現(xiàn)小水珠，拆開包裝袋時，冰糕周圍冒“白汽”都是液化現(xiàn)象，該過程需要放熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．為便于測量或觀察現(xiàn)象，我們要對實驗進行合理的設(shè)計．下列實驗設(shè)計合理的是（　�。�
A．在探究聲音由物體振動產(chǎn)生的實驗時為證明鼓面振動，在鼓面上放泡沫球
B．在探究平面鏡成像時，為了使跳棋子的像更清晰，我們用手電筒照亮玻璃板
C．在探究小車沿斜面下滑的速度變化時，為方便時間測量，將斜面傾角調(diào)小些
D．在探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的實驗時，為使指針偏轉(zhuǎn)角度更大，應(yīng)選用靈敏電流計

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．太陽能熱水器是一種常見的利用太陽能的裝置．某品牌太陽能熱水器，在晴天能接收到的太陽能平均輻射強度（用R表示）為R=300J/（m2•s），它表示每平方米面積上一秒內(nèi)接收到的太陽能為300J．該太陽能熱水器集熱管接收陽光照射時的有效面積是2m2，貯水箱中盛有0.1m3的水．求：
（1）貯水箱中水的質(zhì)量．
（2）若在陽光下照射70min，所接收到的太陽能是多少？
（3）如果全部用來加熱水，貯水箱中的水溫可升高多少度．[ρ水=1.0×103kg/m3，C水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．如圖所示．在一個封閉薄容器中裝滿體積為1dm3的水后放在水平桌面上，已知容器的質(zhì)量為150g，容器的下底面積為100cm2，高為15cm．求：
（1）水對容器底的壓力和壓強；
（2）容器對桌面的壓力和壓強．

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同步練習(xí)冊答案