如圖所示，是某物理實(shí)驗(yàn)小組用蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）將蠟燭、凸透鏡和光屏依次擺放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)光屏都找不到蠟燭的像，其原因可能是   
A、光屏、凸透鏡和蠟燭的中心不在同一高度  B、物距小于透鏡的一倍焦距
C、蠟燭在透鏡的兩倍焦距處       D、蠟燭在透鏡的焦點(diǎn)上
（2）如果凸透鏡焦距為10cm，當(dāng)透鏡到蠟燭的距離為15cm時(shí)，移動(dòng)光屏，在光屏上可得到倒立的    的實(shí)像．
（3）當(dāng)光屏上出現(xiàn)蠟燭清晰的像時(shí)，如果用遮光板擋住透鏡的上半部分，我們觀察光屏?xí)r，將會(huì)在光屏上看到   
A、蠟燭像的下半部分  B、蠟燭像的上半部分  C、蠟燭完整的像，像的亮度變暗  D、蠟燭完整的像，像的亮度不變．
【答案】分析：（1）在凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，在光屏上找不到像的原因有：物距小于焦距，成虛像；物體在焦點(diǎn)上，不成像；光屏；凸透鏡和蠟燭的中心不在同一高度，結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)物距處于1倍和2倍焦距之間時(shí)，成倒立放大的實(shí)像進(jìn)行分析；
（3）當(dāng)用遮光板擋住透鏡的某一部分時(shí)，由于通過凸透鏡會(huì)聚的光線數(shù)量減少，所以像會(huì)比原來變暗，但仍成完整的像．
解答：解：（1）A、光屏、凸透鏡和蠟燭的中心不在同一高度，像可能成不在光屏上，A符合題意；
B、物距小于透鏡的一倍焦距，成放大正立的虛像，像不能成在光屏上，B符合題意；
C、蠟燭在透鏡的兩倍焦距處，成倒立等大的實(shí)像，像可以成在光屏上，C不符合題意；
D、蠟燭在透鏡的焦點(diǎn)上，此時(shí)不能成像，D符合題意；
（2）凸透鏡焦距為10cm，當(dāng)透鏡到蠟燭的距離為15cm時(shí)，物距處于1倍和2倍焦距之間時(shí)，成倒立放大的實(shí)像；
（3）如果用遮光板擋住透鏡的上半部分，下半部分仍能會(huì)聚光線成完整的像，但由于會(huì)聚的光線比原來減少，所以像比原來變暗．
故答案為：（1）ABD；（2）放大；（3）C．
點(diǎn)評：此題是探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，要掌握凸透鏡成像特點(diǎn)與物距、像距之間的關(guān)系及應(yīng)用，考查了實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)問題的分析，關(guān)鍵要理解其中的原因．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

測小燈泡（“2.5V 0.3A”）電功率實(shí)驗(yàn)
（1）該實(shí)驗(yàn)的原理公式是：
P=UI
P=UI
．
（2）如圖所示，是本實(shí)驗(yàn)的實(shí)物部分連接圖，請用實(shí)線代替導(dǎo)線，將電路補(bǔ)充完整，要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變�。�
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 2 2.5 3
電流I/A 0.28 0.3 0.32
（3）某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得到了如上表所示的數(shù)據(jù)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)小燈泡的電阻為
8
8
Ω（保留整數(shù)），電功率為
0.75
0.75
W．
（4）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中遇到以下情況：電路連接完畢后，閉合開關(guān)，電壓表和電流表都有示數(shù)，但小燈泡不亮，而且無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，兩電表的示數(shù)都沒有發(fā)生變化．請你幫忙判斷產(chǎn)生此故障的原因是
滑動(dòng)變阻器都接在下面兩個(gè)接線柱上
滑動(dòng)變阻器都接在下面兩個(gè)接線柱上
．
（5）以上實(shí)驗(yàn)過程除了能夠探究“測小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)外，還能夠探究的物理實(shí)驗(yàn)是
測小燈泡的電阻
測小燈泡的電阻
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀短文后回答下面的問題．
                                光污染，來自亮麗的玻璃幕墻
  最近張小姐十分苦惱，因?yàn)樗姆孔诱龑χ蛔麓髲B的玻璃幕墻．有時(shí)站在她家的窗前，看到對面玻璃幕墻就像平面鏡一樣，使她能把同樓居民家的一舉一動(dòng)看得清清楚楚．玻璃幕墻的反光更使她苦不堪言，只要是晴天，她的房間就會(huì)被強(qiáng)烈的反射光線照射得通亮，無法正常休息．至于那種外墻呈凹形的建筑物，其玻璃幕墻形成一個(gè)巨型的聚光鏡，一個(gè)相當(dāng)于幾十甚至幾百平方米的凹透鏡，其聚光功能是相當(dāng)可觀的，能使局部溫度升高，造成火災(zāi)隱患…
（1）外面看玻璃幕墻相當(dāng)于平面鏡，光線照射到光滑的玻璃幕墻上時(shí)會(huì)發(fā)生
鏡面
鏡面
反射，物體經(jīng)玻璃幕墻反射后所成的像是
虛
虛
（填“實(shí)”或“虛”）像．
（2）在某大廈樓前，從側(cè)面往玻璃幕墻看去，發(fā)現(xiàn)該大廈前的旗桿在玻璃幕墻中的像有錯(cuò)位現(xiàn)象，如圖所示．你認(rèn)為這可能是光的什么現(xiàn)象引起的呢？
答：
光的折射
光的折射
．
（3）從文中找出一個(gè)光學(xué)方面的物理知識填入橫線：（如鏡面反射）
平面鏡成像
平面鏡成像
．
（4）文中有一處出現(xiàn)了科學(xué)性的錯(cuò)誤，請將錯(cuò)誤的句子及更正句子寫在下面橫線上
錯(cuò)誤句子：
凹透鏡
凹透鏡
；
更正句子：
凹面鏡
凹面鏡
．
（5）從上文中找出一個(gè)玻璃幕墻給居民生活帶來的不便或危害的實(shí)例：如：
只要是晴天，她的房間就被強(qiáng)烈的反照光線照得通亮，無法正常休息
只要是晴天，她的房間就被強(qiáng)烈的反照光線照得通亮，無法正常休息
．
（6）如何預(yù)防光污染？請你提出一條合理化建議：
不用光滑玻璃幕墻
不用光滑玻璃幕墻
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

測小燈泡（“2.5V 0.3A”）電功率實(shí)驗(yàn)
（1）該實(shí)驗(yàn)的原理公式是：________．
（2）如圖所示，是本實(shí)驗(yàn)的實(shí)物部分連接圖，請用實(shí)線代替導(dǎo)線，將電路補(bǔ)充完整，要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變小．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓U/V22.53
電流I/A0.280.30.32
（3）某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得到了如上表所示的數(shù)據(jù)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)小燈泡的電阻為________Ω（保留整數(shù)），電功率為________W．
（4）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中遇到以下情況：電路連接完畢后，閉合開關(guān)，電壓表和電流表都有示數(shù)，但小燈泡不亮，而且無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，兩電表的示數(shù)都沒有發(fā)生變化．請你幫忙判斷產(chǎn)生此故障的原因是________．
（5）以上實(shí)驗(yàn)過程除了能夠探究“測小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)外，還能夠探究的物理實(shí)驗(yàn)是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

測小燈泡（“2.5V 0.3A”）的電功率實(shí)驗(yàn)              

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理公式是：__________.

（2）如圖所示，是本實(shí)驗(yàn)的實(shí)物部分連接圖，請用實(shí)線代替導(dǎo)線，將電路補(bǔ)充完整，要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變小.

 


實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電壓U/V

2

2.5

3

電流I/A

0.28

0.3

0.32

                                                  

（3）某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得到了如上圖表所示的數(shù)據(jù)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)小燈泡的電阻為_____Ω（保留整數(shù)），電功率為____W.

（4）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中遇到以下情況：電路連接完畢后，閉合開關(guān)，電壓表和電流表都有示數(shù)，但小燈泡不亮，而且無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，兩電表的示數(shù)都沒有發(fā)生變化.請你幫忙判斷產(chǎn)生此故障的原因是____________.

（5）以上實(shí)驗(yàn)過程除了能夠探究“測小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)外，還能夠探究的物理實(shí)驗(yàn)是_________________.

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科目：初中物理 來源：2009-2010學(xué)年安徽省宿州市蕭縣中學(xué)九年級（上）第四次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

測小燈泡（“2.5V 0.3A”）電功率實(shí)驗(yàn)
（1）該實(shí)驗(yàn)的原理公式是：______．
（2）如圖所示，是本實(shí)驗(yàn)的實(shí)物部分連接圖，請用實(shí)線代替導(dǎo)線，將電路補(bǔ)充完整，要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變�。�
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓U/V22.53
電流I/A0.280.30.32
（3）某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得到了如上表所示的數(shù)據(jù)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)小燈泡的電阻為______Ω（保留整數(shù)），電功率為______W．
（4）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中遇到以下情況：電路連接完畢后，閉合開關(guān)，電壓表和電流表都有示數(shù)，但小燈泡不亮，而且無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，兩電表的示數(shù)都沒有發(fā)生變化．請你幫忙判斷產(chǎn)生此故障的原因是______．
（5）以上實(shí)驗(yàn)過程除了能夠探究“測小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)外，還能夠探究的物理實(shí)驗(yàn)是______．

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