小華用如圖1所示的實驗,探究影響浮力大小的因素.
①他想研究浸在液體中的物體是否受到浮力,應(yīng)選擇
甲與乙或甲與丙
甲與乙或甲與丙
兩圖.
②他想研究浸在液體中的物體受到浮力大小是否與液體密度有關(guān),選擇
乙、丙
乙、丙
兩圖.
③小華研究浮力大小與深度的關(guān)系時,根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù),作出了彈簧測力計的示數(shù)F與物體下表面所處深度h的關(guān)系的圖象,如圖2所示.根據(jù)圖象可以判斷出,此實驗過程中浮力的變化情況是
浮力先變大,后保持不變
浮力先變大,后保持不變

④根據(jù)彈簧測力計在水中的示數(shù)變化圖象可得金屬塊完全浸沒的浮力是
3
3
N,金屬塊的體積是
1.67×103kg/m3
1.67×103kg/m3

分析:(1)研究浸在液體中的物體是否受到浮力,應(yīng)測出物體沒有浸入液體時彈簧測力計的示數(shù)與物體浸入液體時的示數(shù),然后根據(jù)彈簧測力計的示數(shù)判斷物體是否受浮力,分析圖示,找出符合條件的圖.
(2)研究浸在液體中的物體受到浮力大小是否與液體密度有關(guān),應(yīng)控制物體浸沒在液體中的體積、深度相同而液體的種類不同,分析圖示,找出符合要求的圖片.
(3)物體浸入液體時,受豎直向下的重力、豎直向上的浮力、豎直向上的彈簧測力計的拉力作用,物體受到的浮力等于物體重力減去彈簧測力計的拉力,根據(jù)圖2分析浮力變化情況.
(4)根據(jù)圖2求出金屬塊完全浸沒時,彈簧測力計的示數(shù),然后求出金屬塊受到的浮力;由浮力公式及阿基米德原理求出金屬塊的體積,然后由密度公式求出金屬塊的密度.
解答:解:①圖甲中測出了物體的重力,圖乙與圖丙中測出了物體浸沒在液體中時,彈簧測力計的示數(shù),
因此由圖甲與圖乙或圖甲與圖丙可以研究浸在液體中的物體是否受到浮力.
②甲圖測出物體的重力,圖乙與圖丙中,物體浸沒在液體中的體積與浸沒深度相同,而液體密度不同,
因此由乙、丙可以研究浸在液體中的物體受到浮力大小是否與液體密度有關(guān).
③物體浸入液體時,物體受到的浮力F=G-F,物體的重力G不變,由圖2可知,
彈簧測力計示數(shù)F開始不斷減小,后來保持不變,由F=G-F可知,物體受到的浮力先增大,后不變.
④由圖2可知,物體的重力G=5N,金屬塊的質(zhì)量m=
G
g
;
金屬塊完全浸沒在水中時,金屬塊受到的浮力:
F=G-F′=5N-2N=3N;
由阿基米德原理可知,金屬塊排開水的重力G=F=3N,
∵FgV,
∴金屬塊排開水的體積,即金屬塊的體積:
V=V=
F
ρg
,
金屬塊的密度:
ρ=
m
V
=
G
g
F
ρg
=
Gρ
F
=
5N×1×103kg/m3
3N
≈1.67×103kg/m3
故答案為:①甲與乙或甲與丙;②乙、丙;③浮力先變大,后保持不變;④3;1.67×103kg/m3
點評:本題考查了探究影響物體浮力大小的因素,應(yīng)用了控制變量法,應(yīng)用控制變量是正確解題的關(guān)鍵;最后一問是本題的難點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小華同學(xué)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù),
繪制出像距隨物距變化的圖線.如圖甲所示,
(1)根據(jù)圖甲,可以知道,小華實驗中所用的凸透鏡焦距是
10
10
cm.
(2)某同學(xué)用該透鏡進行實驗時,蠟燭和凸透鏡在光具座上的位置如圖乙所示,則物距為
30
30
cm,根據(jù)圖甲則可以知道,距離凸透鏡
15
15
cm處,可以成
倒立
倒立
、
縮小
縮小
、
像.

(3)如果某次實驗中像成在光屏上的下邊緣,并且不完整,在保持蠟燭的高度不變的前提下,應(yīng)該將凸透鏡向
移動,才能在光屏上找到完整的像.
(4)小紅看了小華的實驗圖線后認為:無論圖線怎樣延長都不可能與“物距=10cm”這條線(圖中加粗線條)相交;而小華認為只要實驗中光具座足夠長、數(shù)據(jù)足夠多,一定可以相交.你的看法是什么呢?試回答并簡述理由.
小紅的看法對,物距等于焦距時,不能成像
小紅的看法對,物距等于焦距時,不能成像

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科目:初中物理 來源: 題型:

小亮同學(xué)用一個未知焦距的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律:小亮同學(xué)按要求進行觀察和測量,并將觀測情況記錄在下表中:
實驗序號 物距/cm 像距/cm 像的性質(zhì)
1 20 6.7 倒立、縮小的實像
2 15 7.5
3 10 10 倒立、等大的實像
4 7.5 倒立、放大的實像
5 4 -- 正立、放大的虛像

(1)如圖甲所示將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上,并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心調(diào)整在同一高度,這樣調(diào)整的目的是
使成像在光屏的中央
使成像在光屏的中央

(2)由表中數(shù)據(jù)可知此凸透鏡的焦距為
5
5
cm.
(3)寫出表中實驗序號2中像的性質(zhì)為
倒立、縮小的實像
倒立、縮小的實像
,實驗序號4中像距的大小為
15
15
cm.
(4)當(dāng)蠟燭從遠處向透鏡靠近時,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向
遠離
遠離
(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動.
(5)當(dāng)小亮把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間時,發(fā)現(xiàn)光屏上的原來清晰的像變得模糊不清.她應(yīng)當(dāng)向
遠離
遠離
(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動光屏,可再次得到清晰的像.
(6)實驗過程中,小亮發(fā)現(xiàn)取下凸透鏡,伸直手臂觀察窗外遠處的物體(如圖乙所示),可以看到物體的像.請你分析,小華看到的是
(填“正”或“倒”)立的
(填“實”或“虛”)像.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖A,小軍在“觀察水的汽化”實驗中,當(dāng)水溫升到60℃時,隨著加熱過程,每隔1min記錄一次水的溫度.某同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)如下表:
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
溫度/℃ 60 70 80 90 95 98 98 95 98 98 98
(1)根據(jù)探究數(shù)據(jù)記錄,可以推測表中第
7
7
分鐘時記錄的實驗數(shù)據(jù)可能是錯誤的,第8分鐘應(yīng)該為
98
98
℃.
(2)這是一種劇烈的汽化現(xiàn)象,液體在經(jīng)歷這種物態(tài)變化時,要
熱,而且溫度保持
不變
不變
,并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣
液化
液化
(填寫物態(tài)變化名稱)而產(chǎn)生的.
(3)某個實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖B中(a)(b)所示.則
b
b
是水在沸騰前的情況,圖
a
a
則是水沸騰時的情況.
(4)試按照實室用溫度計測量液體溫度的方法,在下列敘述的步驟中,請為本次實驗選擇正確的步驟,并把它的編號依次排列:
BADC
BADC

(A)選用測量范圍合適的溫度計;(B)估計被測液體的溫度;
(C)讀出溫度計的示數(shù);       (D)把溫度計的玻璃泡跟被測的液體充分接觸;
(5)小軍根據(jù)實驗記錄描出圖象如圖C中實線所示,同組的小華認為小軍所用時間過長,于是通過減少水量縮短實驗時間進行實驗并描出了圖象如圖C中虛線所示,正確的是
a
a
 
(6)實驗完成后,好學(xué)的小明想到上課時老師說水浴加熱可使物體均勻受熱,于是將實驗組裝成如圖D所示,即在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下用水對水加熱,則
B
B
   
A.容器A、B中的水會同時沸騰    B.容器A中的水會沸騰、容器B中的水始終不會沸騰
C.容器A、B中的水均不會沸騰     D.容器B中的水會沸騰、容器A中的水始終不會沸騰.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖A,小軍在“觀察水的汽化”實驗中,當(dāng)水溫升到60℃時,隨著加熱過程,每隔1min記錄一次水的溫度.某同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)如下表:
時間/min01234567891011
溫度/℃6070809095989895989898
(1)根據(jù)探究數(shù)據(jù)記錄,可以推測表中第______分鐘時記錄的實驗數(shù)據(jù)可能是錯誤的,第8分鐘應(yīng)該為______℃.
(2)這是一種劇烈的汽化現(xiàn)象,液體在經(jīng)歷這種物態(tài)變化時,要______熱,而且溫度保持______,并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣______(填寫物態(tài)變化名稱)而產(chǎn)生的.
(3)某個實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖B中(a)(b)所示.則
圖______是水在沸騰前的情況,圖______則是水沸騰時的情況.
(4)試按照實室用溫度計測量液體溫度的方法,在下列敘述的步驟中,請為本次實驗選擇正確的步驟,并把它的編號依次排列:______.
(A)選用測量范圍合適的溫度計;(B)估計被測液體的溫度;
(C)讀出溫度計的示數(shù);    (D)把溫度計的玻璃泡跟被測的液體充分接觸;
(5)小軍根據(jù)實驗記錄描出圖象如圖C中實線所示,同組的小華認為小軍所用時間過長,于是通過減少水量縮短實驗時間進行實驗并描出了圖象如圖C中虛線所示,正確的是______
(6)實驗完成后,好學(xué)的小明想到上課時老師說水浴加熱可使物體均勻受熱,于是將實驗組裝成如圖D所示,即在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下用水對水加熱,則______ 
A.容器A、B中的水會同時沸騰  B.容器A中的水會沸騰、容器B中的水始終不會沸騰
C.容器A、B中的水均不會沸騰   D.容器B中的水會沸騰、容器A中的水始終不會沸騰.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京三中八年級(上)物理寒假作業(yè)(十二)(解析版) 題型:解答題

小亮同學(xué)用一個未知焦距的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律:小亮同學(xué)按要求進行觀察和測量,并將觀測情況記錄在下表中:
實驗序號物距/cm像距/cm像的性質(zhì)
1206.7倒立、縮小的實像
2157.5
31010倒立、等大的實像
47.5倒立、放大的實像
54--正立、放大的虛像

(1)如圖甲所示將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上,并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心調(diào)整在同一高度,這樣調(diào)整的目的是______.
(2)由表中數(shù)據(jù)可知此凸透鏡的焦距為______cm.
(3)寫出表中實驗序號2中像的性質(zhì)為______,實驗序號4中像距的大小為______cm.
(4)當(dāng)蠟燭從遠處向透鏡靠近時,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向______(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動.
(5)當(dāng)小亮把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間時,發(fā)現(xiàn)光屏上的原來清晰的像變得模糊不清.她應(yīng)當(dāng)向______(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動光屏,可再次得到清晰的像.
(6)實驗過程中,小亮發(fā)現(xiàn)取下凸透鏡,伸直手臂觀察窗外遠處的物體(如圖乙所示),可以看到物體的像.請你分析,小華看到的是______(填“正”或“倒”)立的______(填“實”或“虛”)像.

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同步練習(xí)冊答案