8．漁民用鋼叉叉魚(yú)，總要把鋼叉叉在所看水中魚(yú)的后下方，請(qǐng)作圖說(shuō)明．

分析 漁民在叉魚(yú)時(shí)，是對(duì)著看到的魚(yú)的后下方叉，這是由于光從水中斜射到空氣中發(fā)生了折射的緣故．

解答 解：從魚(yú)身上發(fā)出的光線由水中進(jìn)入空氣時(shí)，在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進(jìn)入人眼，人眼會(huì)逆著折射光線的方向看去，就會(huì)覺(jué)得魚(yú)變淺了，眼睛看到的是魚(yú)的虛像，在魚(yú)的前上方，所以叉魚(yú)時(shí)要瞄準(zhǔn)像的后下方；如下圖所示：

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查光的折射現(xiàn)象，理解掌握光的折射規(guī)律是解決此類(lèi)折射問(wèn)題的關(guān)鍵；有時(shí)可以利用折射時(shí)光路可逆幫助解題，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖所示．是小明學(xué)習(xí)電學(xué)碰到的一個(gè)電路．當(dāng)閉臺(tái)開(kāi)關(guān)S1后，電流表A1的示數(shù)為1.5A，電流表A2的示數(shù)為0.9A，電流表A3的示數(shù)為1A，請(qǐng)你根據(jù)學(xué)到的電學(xué)知識(shí)，解答下列問(wèn)題
（1）三盞燈泡的連接方式為并聯(lián)，電流表A2測(cè)量的是L1和L2的電流，
（2）計(jì)算出通過(guò)燈泡L1、L2、L3的電流，寫(xiě)出具體的計(jì)算過(guò)程．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖物體重300N，動(dòng)滑輪總重100N，不計(jì)摩擦和繩重，在力F作用下物體5s內(nèi)勻速上升5米．求：
（1）拉力F；
（2）拉力F做的總功；
（3）該滑輪的機(jī)械效率；
（4）拉力F的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖所示，這只眼睛存在什么視力問(wèn)題？要想使這只眼睛得到矯正，應(yīng)該配戴什么透鏡？畫(huà)圖說(shuō)明

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．要使反射光線跟入射光線垂直，則入射角應(yīng)等于45度，當(dāng)入射角增大20°時(shí)，入射光線和反射光線的夾角就增大40°．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．一根體積是0.2m3的均勻金屬棒，質(zhì)量是1.56×103kg，這種金屬的密度是7.8×103，如果把金屬棒截成兩段，兩段長(zhǎng)度之比是1：3，則這兩段金屬棒的密度之比是1：1．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．按要求完成下列作圖：

（1）在如圖甲所示中畫(huà)出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖及其力臂．
（2）如圖乙所示，小明站在地面上，欲用滑輪組提升重物，請(qǐng)畫(huà)出最合適的繞線方法．
（3）一小車(chē)水平向右勻速運(yùn)動(dòng)，在車(chē)廂頂部用細(xì)繩豎直懸掛一個(gè)小球，小球與豎直車(chē)廂壁剛好接觸，在丙圖中作出小車(chē)向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)小球受力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)后電壓表V的示數(shù)為6V，V1示數(shù)為2V，則L2的電壓為4V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖所示，電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為0.3A、0.4A、0.5A，則電流表A的示數(shù)是0.9A，A′的示數(shù)是0.7A．

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