【題目】實驗室中要測量一個阻值約為數(shù)百歐的電阻.提供的器材有:電源(電壓約5V)、學(xué)生用電壓表(0~6V)、電阻箱R(0~9999Ω 5A)、開關(guān)S1S2、導(dǎo)線若干.現(xiàn)要測量待測電阻Rx的阻值,設(shè)計了如圖甲所示的實驗電路圖.

(1)小虎進(jìn)行的實驗過程如下:

①根據(jù)實驗電路圖,連接成如圖乙所示的實物電路,但存在連接錯誤,只需改動一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確,請在接錯的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法________

②電路連接正確后,閉合S1,將S2撥到觸點1時,電壓表讀數(shù)為U1,則電源電壓為 _______。

③閉合S1,將S2撥到觸點2,當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)為R0時,電壓表的示數(shù)為U2,則待測電阻的阻值Rx= ________。

(2)如果實驗器材中沒有提供電壓表,現(xiàn)再提供一只電流表(0~0.6A),利用上述器材,你認(rèn)為能不能較準(zhǔn)確測出該待測電阻的阻值,請做出判斷并說明原是 ________________________________ 。

【答案】 不能,電路中電阻大,電流小,不能準(zhǔn)確讀出電流表示數(shù)。

【解析】

(1)經(jīng)分析,當(dāng)閉合,2時電壓表測導(dǎo)線的電壓,導(dǎo)線電壓為0,無意義,電壓表應(yīng)該測的電壓,如圖:

(2)電路連接正確后,閉合S1,將S2撥到觸點1時,電壓表測R的總電壓,即電源電壓。

③閉合S1,將S2撥到觸點2,當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)為時,電壓表測的電壓,所以根據(jù)串聯(lián)電路總電壓等于各串聯(lián)導(dǎo)體的電壓之和,所以,的電壓為:,

因為串聯(lián)電路電流處處相等,所以,,所以,

(2)電源電壓約5V,電路電阻很大,根據(jù)歐姆定律得,電路電流很小,電流表指針偏轉(zhuǎn)很小,不能準(zhǔn)確讀出電流值,不能準(zhǔn)確測量電阻的阻值。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是探究物質(zhì)的熔化規(guī)律的實驗裝置.實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程.

1)試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中,某時刻溫度如圖乙所示,讀數(shù)方法正確的是 (選填“A”、“B”“C”),示數(shù)為 ,某同學(xué)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象(如圖丙ABCDE),則可知該物質(zhì)是 (選填晶體非晶體).

2)在該物質(zhì)熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,該物質(zhì)將停止熔化.將試管放回?zé)螅撐镔|(zhì)又繼續(xù)熔化.說明固體熔化時需要 (選填吸收放出)熱量.

3)根據(jù)描繪的圖線,該物質(zhì)在第5min時處于 態(tài),該物質(zhì)的熔點為 ,仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫 (選填).

4)圖象中DE段是 過程.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】常用溫度計是利用液體的熱脹冷縮原理工作的.此時,圖中溫度計的示數(shù)是_______℃.享有“中國冷極”之稱的根河市是我國最冷的地方,在一月平均氣溫接近-30℃,極端最低氣溫 可達(dá)-58℃,依據(jù)表格提供的在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的數(shù)據(jù),若要監(jiān)測根河市在一月份的平均氣溫, 溫度計中的測溫液體不.可.以.是下列表格中的_______

物質(zhì)

熔點

沸點

酒精

﹣117℃

78℃

水銀

﹣39℃

357℃

甲苯

﹣95℃

111℃

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表是D412次列車組列車運行時刻表的一部分。

時間

上海

蘇州

常州

南京

到站時間

0951

1033

1145

發(fā)車時間

0915

0953

1035

1150

里程/km

0

84

300

(1)列車由上海駛往南京的平均速度為多少?

(2)若該列車從蘇州到常州的平均速度為129km/h,則蘇州到常州的里程為多少?

(3)該列火車長200m,以72km/h的速度勻速通過一個長為1.8km的遂道,則火車全部在隧道內(nèi)運動的時間為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,要使燈泡L1L2串聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān) ;要使燈泡L1L2并聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān) ;絕不允許同時閉合開關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和鐘表來進(jìn)行測量小車的平均速度的實驗,如圖所示,圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應(yīng)的情景,顯示時間的格式是時:分:秒。

1)請你根據(jù)圖示完成表。

小車由甲至乙

小車由乙至丙

小車由甲至丙

路程s/cm

_____

_____

_____

時間t/s

_____

_____

_____

平均速度v/cms1

_____

_____

_____

2)分析表中的數(shù)據(jù),小車全程是做勻速運動嗎?為什么?

答:_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗小蘭小宇三名同學(xué)在一起進(jìn)行課外探究活動,小麗將兩個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體的玻璃瓶口對口連接,中間用玻璃板隔開,如圖所示.當(dāng)把中間的玻璃板抽掉后,觀察到紅棕色的二氧化氮氣體逐漸進(jìn)入上方的集氣瓶中,也看到有空氣跑到下方裝二氧化氮的集氣瓶中,最終兩瓶中氣體的顏色變得均勻.二氧化氮氣體的密度比空氣的密度大得多,它不可能上浮進(jìn)入上方的集氣瓶中.

(1)小麗觀察到的現(xiàn)象________(能/不能)作為分子運動的實驗證據(jù).

(2)小蘭將二氧化氮氣體換成另一種密度未知的有色氣體,也看到了同樣的實驗現(xiàn)象,于是她得出“分子是運動的”這一結(jié)論.小宇在對小麗、小蘭的探究過程進(jìn)行分析、評估時發(fā)現(xiàn),小蘭探究過程和實驗結(jié)論得出的過程有問題.

①小蘭觀察到的實驗現(xiàn)象不能作為分子是運動的證據(jù),為什么?______

②只要對小蘭探究觀察稍作改進(jìn),根據(jù)實驗現(xiàn)象仍然可以得出“分子是運動的”結(jié)論.請你告訴小蘭應(yīng)該如何改進(jìn)_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】光線從空氣斜射到一塊玻璃表面時,下圖中可以較全面、正確反映光傳播路徑的是( )

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小蘇同學(xué)的物理興趣小組準(zhǔn)備探究彈簧彈性勢能的大小與什么因素有關(guān)。他們猜想:彈簧彈性勢能可能與彈簧長度變化量、彈簧螺紋圈直徑、彈簧的材料等因素有關(guān)。

他們的實驗裝置如圖所示,把彈簧放在水平面上,其左端固定在墻上,AO等于彈簧原長,水平面O點左側(cè)光滑,右側(cè)粗糙。將物體MO點壓縮彈簧到P點,然后由靜止釋放,當(dāng)物體M運動到O點與彈簧分開,最終運動到Q點靜止。請補充完成他們的探究過程:

(1)彈簧彈性勢能的大小是通過____來衡量的。

(2)探究彈簧彈性勢能與彈簧長度變化量的關(guān)系,應(yīng)該選用____(選填“相同”或“不同”)彈簧進(jìn)行實驗,并先后改變____之間的距離,測出OQ的距離,重復(fù)實驗,測量多組數(shù)據(jù)并記錄。

(3)小蘇的實驗小組經(jīng)過多次實驗得出了結(jié)論。在上面的實驗中,他們運用到了________和控制變量法兩種物理研究方法。

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