12.我們能看到不發(fā)光的物體是因為物體對光線發(fā)生了漫反射,我們看到教室里的黑板上某個地方較亮看不清老師寫的是什么字,這是因為此處黑板發(fā)生了鏡面反射.

分析 (1)鏡面反射后的光線射向同一方向,正好處在這一方向上時,獲得的光線很強,其他方向上幾乎沒有反射光線,黑板“反光”就是因為黑板發(fā)生了鏡面反射的緣故;
(2)漫反射時反射光線射向各個方向,所以我們能從各個不同方向看到本身不發(fā)光的物體.

解答 解:(1)我們能看到不發(fā)光的物體是因為,光照在物體上,物體對光線發(fā)生了漫反射,反射光線射向各個方向的緣故;
(2)我們看到教室里的黑板上某個地方較亮看不清老師寫的是什么字,是因為黑板發(fā)生了鏡面反射,黑板反射的光線比粉筆字反射的光線強,使人無法看清黑板上的字;
故答案為:漫;鏡面.

點評 本題考查了鏡面反射和漫反射兩種反射現(xiàn)象,分析問題時注意反射光線是向一個方向還是向各個不同方向.漫反射在生活中有很多的應(yīng)用,多注意這方面的應(yīng)用,積累對漫反射應(yīng)用的了解,做到活學(xué)活用.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.根據(jù)生活經(jīng)驗,我們猜想:物體溫度升高吸收熱量的多少可能與物體的種類有關(guān).為了驗證猜想,我們設(shè)計了一個實驗方案:讓研究對象都升高相同的溫度,然后比較它們吸收熱量的多少.
(1)實驗時準(zhǔn)備了兩個規(guī)格相同的電加熱器、兩個相同的酒精燈、兩個相同的燒杯、手表、兩個鐵架臺、適量的水和煤油.為了完成實驗,還需要的儀器是:兩支溫度計和天平.
(2)為了能夠準(zhǔn)確地控制物體吸收熱量的多少,在提供的熱源中,你認(rèn)為選用兩個相同規(guī)格的電加熱器比較合理.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示為四缸發(fā)動機工作原理:內(nèi)燃機通過連桿把四個汽缸的活塞連在一根曲軸上,并使各汽缸的做功過程錯開,在飛輪轉(zhuǎn)動的每半周里,都有一個汽缸在做功,其他三個汽缸分別在做吸氣、壓縮和排氣工作.
(1)圖為發(fā)動機在做功沖程中的示意圖.設(shè)活塞的面積為S,沖程長為l,燃?xì)鈱钊膲簭姙閜,推導(dǎo)發(fā)動機做的功W=pSl.(用已給字母表示)
(2)有一臺四缸發(fā)動機,其主要技術(shù)指標(biāo)如下表所示.
排量2.0L
輸出功率120kW
轉(zhuǎn)速6000r/min
其中排量等于四個汽缸工作容積的總和,汽缸工作容積指活塞從上止點到下止點所掃過的容積,又稱單缸排量,它取決于活塞的面積和活塞上下運動的距離(即沖程長).轉(zhuǎn)速表示每分鐘曲軸或飛輪所轉(zhuǎn)的周數(shù).
①該發(fā)動機在1s內(nèi)做功1.2×105J.
②在每個做功沖程里,發(fā)動機做功是多少?(寫出計算過程)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.圖甲是李剛同學(xué)探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律時使用的電路圖,實驗中他用電流表分別測出A、B、C三處的電流IA、IB、IC,李剛沒有及時將數(shù)據(jù)整理到相應(yīng)表格中而是隨手記錄到了草紙上如圖乙.已知L1的電阻大于L2的電阻.下列選項中三處電流均正確的是:(  )
A.IA=0.5A IB=0.3A IC=0.8AB.IA=0.5A IB=0.8A IC=0.3A
C.IA=0.3A IB=0.5A IC=0.8AD.IA=0.8A IB=0.3A IC=0.5A

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.運動場上奔跑的運動員具有能量、雷電具有能量、太陽光具有能量、龍卷風(fēng)具有能量,其中奔跑的運動員和龍卷風(fēng)具有相同形式的能量.

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17.關(guān)于誤差,下列說法中正確的是( 。
A.多次測量取平均值可減小誤差
B.只要測量儀器足夠精密,就可以消滅誤差
C.誤差是由于測量方法不正確造成的
D.以上說法都正確

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如表是現(xiàn)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,一些物質(zhì)的熔點和沸點,根據(jù)下表,在我國各個地區(qū)都能測量氣溫的溫度計是酒精溫度計(選填“水”或“水銀”或“酒精”或“乙醚”).
物質(zhì)水銀酒精乙醚
熔點/℃0-39-117-114
沸點/℃1003577835

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是( 。
A.物體的溫度越高,分子運動越劇烈B.物體溫度越高,含有的熱量越多
C.水沸騰時吸收熱量,溫度保持不變D.物體的溫度為0℃時,其內(nèi)能為零

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.將一桶水倒去一半,剩余的水的質(zhì)量變小,比熱容不變(變大,變小,不變).

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