Question

12．小紅猜測：在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)還可能與弦的粗細(xì)、長短、及弦的材料有關(guān)．于是，她想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確．下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件．

	琴弦的材料	琴弦的長度/cm	琴弦的橫截面積/mm2
A	鋼	20	0.3
B	鋼	20	0.7
C	尼龍絲	30	0.5
D	銅	40	0.5
E	尼龍絲	40	0.5

（1）小紅想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系，她應(yīng)該選用表中編號(hào)為A、B的琴弦．
（2）探究過程通常采用下列一些步驟：①實(shí)驗(yàn)研究②分析歸納③提出問題（或猜想）④得出結(jié)論等．你認(rèn)為小蘭要完成本探究的全過程，所采取步驟的合理順序應(yīng)該是③①②④．
（3）在上述探究過程中，主要用到了控制變量的研究方法．在探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的長度的關(guān)系時(shí)，你認(rèn)為其中變量是長度．

Answer 1

分析 （1）要探究音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系，需保持弦的長短和材料相同，粗細(xì)不同；
（2）根據(jù)科學(xué)探究的過程進(jìn)行分析；
（3）實(shí)驗(yàn)中需用到控制變量法；
要探究音調(diào)與長度的關(guān)系，需保持材料和橫截面積相同，長度不同．

解答 解：（1）探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系，應(yīng)使弦的長度和材料相同，橫截面積不同，因此要選擇A、B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
（2）科學(xué)探究的基本過程是：提出問題、實(shí)驗(yàn)研究、分析歸納、得出結(jié)論．
（3）探究過程中用到了控制變量法；在探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的長度的關(guān)系時(shí)，要改變弦的長度，使弦的材料和橫截面積不變，故變量是長度．
故答案為：（1）A、B；（2）③①②④；（3）控制變量；長度．

點(diǎn)評 根據(jù)猜想，琴弦發(fā)聲音調(diào)的高低與弦的粗細(xì)、長短、材料有關(guān)，所以在探究過程中注意應(yīng)用控制變量法．