物理學(xué)中一個(gè)基本的觀念是“世界是由物質(zhì)組成的”.

（1）1811年，意大利物理學(xué)家阿伏加德羅將組成物質(zhì)的仍能保持其化學(xué)性質(zhì)不變的最小微粒命名為分子.1911年，著名物理學(xué)家盧瑟福在進(jìn)行了α粒子散射實(shí)驗(yàn)后，提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型.該模型認(rèn)為,原子是由帶________電的原子核和帶________電的核外電子構(gòu)成.

（2）以氫原子為例，圖中能正確示意氫原子核式結(jié)構(gòu)的是圖________（甲/乙/丙/�。�.

正 負(fù) 丙 【解析】（1）1811年，意大利物理學(xué)家阿伏加德羅將組成物質(zhì)的仍能保持其化學(xué)性質(zhì)不變的最小微粒命名為分子；1909年，著名科學(xué)家盧瑟福在進(jìn)行了α粒子 散射實(shí)驗(yàn)后，提出了原子核式模型；原子是由處于核心的帶正電的原子核和帶負(fù)電核外電子構(gòu)成的； （2）氫原子是由位于中心的原子核和繞原子核高速運(yùn)動(dòng)的外圍電子構(gòu)成，且原子核相比原子的體積很小，故丙正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：八年級(jí)物理第三章物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試卷 題型：單選題

小華從學(xué)校到家里的距離約為1200m，他在騎自行車上學(xué)途中做變速直線運(yùn)動(dòng)；已知他在前一半路程的速度是4m/s，后一半路程的速度是6m/s；那么，他在整個(gè)路程中的平均速度是（　 �。�

A. 4m/s B. 4.8m/s C. 5m/s D. 6m/s

B 【解析】前一半路程所用時(shí)間為：； 后一半路程所用時(shí)間為：； 他在整個(gè)路程中的平均速度是： 故選B。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題：10.2分子動(dòng)理論的初步知識(shí) 題型：單選題

下列說(shuō)法中正確的是 （ ）

A. 液體很難被壓縮，說(shuō)明分子間有引力

B. 固體中分子排列較緊密，說(shuō)明分子間只有引力，沒(méi)有斥力

C. 用干手器吹出的熱風(fēng)吹剛洗過(guò)的手，可以加快手上水的蒸發(fā)

D. 破鏡難圓，說(shuō)明分子間沒(méi)有作用力

C 【解析】液體很難被壓縮，說(shuō)明分子間有斥力，故A錯(cuò)誤；分子間同時(shí)存在相互作用的引力與斥力，故B錯(cuò)誤；用干手器吹出的熱風(fēng)吹剛洗過(guò)的手，因?yàn)闊犸L(fēng)的溫度不但高，而去空氣流動(dòng)速度快，所以可以加快手上水的蒸發(fā)，故C正確；由于鏡子破裂處的絕大多數(shù)分子間距離較大，大于分子直徑的10倍，分子間的作用力就十分微弱，所以“破鏡不能重圓”，故D錯(cuò)誤，故選C。

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省丹陽(yáng)市蘇科版九年物理上冊(cè)第十一章《簡(jiǎn)單機(jī)械和功》單元提優(yōu)4 題型：單選題

小剛家廚房里有一把多功能剪刀，圖中標(biāo)注了該剪刀的相關(guān)用途，對(duì)于它的使用，以下分析正確的是（ ）

A. 做啟瓶器使用時(shí)：它是一個(gè)費(fèi)力杠桿

B. 做剪刀使用時(shí)：物體越靠近O點(diǎn)越省力

C. 做削皮刀使用時(shí)：刀刃很鋒利，是為了增大壓力把果皮削掉

D. 做擠壓鉗使用時(shí)：擠壓齒尖銳，是為了減小壓強(qiáng)把果殼擠開(kāi)

B 【解析】試題分析：?jiǎn)⑵科魇且粋�(gè)省力杠桿。做剪刀使用時(shí)，物體越靠近O點(diǎn)，阻力臂越小越省力。刀刃鋒利是為了增大壓強(qiáng)而把果皮削掉。擠壓齒尖銳是為了增大壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題：10.3飛出地球 題型：單選題

在近代原子學(xué)說(shuō)的發(fā)展過(guò)程中,有下列觀點(diǎn):①物質(zhì)都是由原子構(gòu)成的;②原子都是實(shí)心球體;③正電荷均勻分布在整個(gè)原子內(nèi)。1911年盧瑟福用帶正電的α粒子轟擊原子,發(fā)現(xiàn)多數(shù)α粒子穿過(guò)后仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向,但有極少數(shù)α粒子發(fā)生了較大角度的偏轉(zhuǎn),如圖所示。分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以否定上述觀點(diǎn)中的(　)

A. ①② B. ①③

C. ②③ D. ①②③

C 【解析】試題分析：用帶正電的α粒子轟擊原子，發(fā)現(xiàn)多數(shù)α粒子穿過(guò)后仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向，說(shuō)明帶正電的原子核周圍有較大空間，因此原子不是實(shí)心球體，故②符合題意；極少數(shù)粒子發(fā)生了較大角度的偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明正電荷分部在原子核上，較大空間內(nèi)是沒(méi)有帶正電的粒子，故③符合題意；該實(shí)驗(yàn)與物質(zhì)是由原子構(gòu)成的沒(méi)有任何關(guān)系，故①不符合題意；故選C。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題：10.3飛出地球 題型：填空題

1911年，物理學(xué)家________用巧妙的實(shí)驗(yàn)方法收集到有關(guān)原子內(nèi)部的信息，建立了行星繞日的原子核式結(jié)構(gòu)模型．該模型認(rèn)為，原子是由帶正電的________和帶負(fù)電的________構(gòu)成的．

盧瑟福 原子核 電子 【解析】盧瑟福核式結(jié)構(gòu)模型指出：原子是由位于原子中心帶正電的原子核和核外繞原子核做圓周運(yùn)動(dòng)的帶負(fù)電的電子組成的。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題：9.1認(rèn)識(shí)浮力 題型：單選題

【2016·瀘州卷】瀘州沱江二橋復(fù)線橋施工時(shí)，要向江中沉放大量的施工構(gòu)件。如圖甲所示，一密度為3×103kg/m3的密閉正方體構(gòu)件被鋼繩緩慢豎直吊入江水中，在勻速沉入江水的過(guò)程中，構(gòu)件下表面到江面的距離h逐漸增大，正方體構(gòu)件所受浮力F隨h的變化如圖乙所示。下列判斷正確的是：（取g=10N/kg。江水的密度ρ水=1.0×103kg/m3）

A. 當(dāng)h=1m時(shí)，構(gòu)件恰好沒(méi)沒(méi)在江水中

B. 當(dāng)h=2m時(shí)，構(gòu)件所受的浮力大小為2.4×103N

C. 當(dāng)h=3m時(shí)，構(gòu)件底部受到江水的壓強(qiáng)大小為2.0×105N

D. 當(dāng)h=4m時(shí)，構(gòu)件受到鋼繩的拉力大小為1.6×105N

D 【解析】試題分析：從乙圖看出，當(dāng)h=1m時(shí)，構(gòu)件沒(méi)有完全浸沒(méi)在江水中，A錯(cuò)誤；當(dāng)h=2m時(shí)，構(gòu)件恰好浸沒(méi)，排開(kāi)水的體積為構(gòu)件的體積，V=2m×2m×2m=8m³，所受的浮力大小為，B錯(cuò)誤；當(dāng)h=3m時(shí)，構(gòu)件底部受到江水的壓強(qiáng)大小為p=ρgh=1．0×10³kg/m³×10N/kg×3m=3．0×104N，C錯(cuò)誤；當(dāng)h=4m時(shí)，構(gòu)件受到的浮力仍為8×104N，構(gòu)件重力為：受到鋼繩的拉力大小...

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年人教版中考物理專題：光的色散和物體的顏色 看不見(jiàn)的光 題型：綜合題

太陽(yáng)發(fā)出的可見(jiàn)光、紅外線等光線具有能量，照射到物體上，部分被吸收轉(zhuǎn)化為內(nèi)能（其中紅外線尤其顯著）。許多車主為了隔熱給汽車玻璃貼上太陽(yáng)膜。某興趣小組對(duì)市場(chǎng)5種品牌隔熱性能進(jìn)行如下探究：

①如圖，在暗室中將一側(cè)貼有品牌太陽(yáng)膜的玻璃板豎直放在水平桌面上，在距離玻璃板左側(cè)20厘米放置一個(gè)紅外線燈，玻璃板右側(cè)放置一個(gè)光能風(fēng)車（光能風(fēng)車的風(fēng)葉在紅外線照射下，轉(zhuǎn)動(dòng)快慢能反映接收到的紅外線的強(qiáng)弱）。

②打開(kāi)紅外線燈，觀察并記錄30秒內(nèi)光能風(fēng)車風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)。

③改變紅外線燈的位置，使之距離玻璃板的距離分別為40厘米、60厘米、80厘米，重復(fù)步驟②。

④在玻璃板上依次更換其他4種品牌的太陽(yáng)膜，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。

（1）本實(shí)驗(yàn)需要的測(cè)量工具有 。（寫出2種）

（2）透過(guò)太陽(yáng)膜紅外線的強(qiáng)弱無(wú)法用肉眼直接觀察，本實(shí)驗(yàn)用光能風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)快慢來(lái)反映紅外線的強(qiáng)弱。下列實(shí)驗(yàn)或活動(dòng)所用得方法與本實(shí)驗(yàn)相同的有 （可多選）。

（3）為了使本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果更可靠，還需改變哪些變量進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)？ （寫出2點(diǎn)）。

（1）刻度尺、停表；（2）AB；（3）不同的紅外線燈、紅外線燈照射的角度 【解析】試題分析：（1）根據(jù)題意在距離玻璃板左側(cè)20厘米放置一個(gè)紅外線燈，需要測(cè)量距離的工具刻度尺；觀察并記錄30秒內(nèi)光能風(fēng)車風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)。需要計(jì)時(shí)工具停表；（2）實(shí)驗(yàn)中透過(guò)太陽(yáng)膜紅外線的強(qiáng)弱無(wú)法用肉眼直接觀察，驗(yàn)用光能風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)快慢來(lái)反映紅外線的強(qiáng)弱，在物理學(xué)中這種方法叫做轉(zhuǎn)換法，圖中顯示的實(shí)驗(yàn)中A用海綿形變程度顯示...

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科目：初中物理 來(lái)源：2018屆春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題：7.4探究物體受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)試卷 題型：填空題

人造地球衛(wèi)星圍繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，衛(wèi)星處于________狀態(tài)（選填“平衡”或“非平衡”）。

非平衡 【解析】人造地球衛(wèi)星圍繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，衛(wèi)星處于非平衡狀態(tài)。

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