將鼓響的鼓面用手一按，響聲立即就消失了，下列原因中正確的是

A. 聲波傳到鼓內(nèi)去了

B. 鼓面停止了振動(dòng)

C. 鼓的振動(dòng)變快了

D. 以上說(shuō)法都不對(duì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋人教版九年級(jí)物理上冊(cè)單元測(cè)試卷 第13-15章 單元測(cè)試卷 題型：填空題

學(xué)了串、并聯(lián)電路后，小紅用“順口溜”對(duì)電路的特點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)。如：“電流走向多條路，各自為政不相顧，支路要由干路管，就像排長(zhǎng)管班長(zhǎng)”。這里描述的是________（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）電路的特點(diǎn)。

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科目：初中物理 來(lái)源：內(nèi)蒙古通遼市2018-2019年度人教版八年級(jí)物理上冊(cè)1--2章測(cè)試卷 題型：單選題

甲同學(xué)在一根注滿水的較長(zhǎng)的自來(lái)水管的一端敲擊一下水管，乙同學(xué)將耳朵貼在自來(lái)水管另一端最多可以聽(tīng)見(jiàn)的敲擊聲的次數(shù)是（ ）

A. 1次 B. 2次 C. 3次 D. 4次

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科目：初中物理 來(lái)源：鮑溝中學(xué)2018-2019人教版八年級(jí)物理第二章 聲現(xiàn)象 單元測(cè)試卷 題型：單選題

在汶川地震救援中，采用了一種音頻生命探測(cè)儀（如圖），它的多個(gè)探頭接觸廢墟，收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲，呼吸聲，心跳聲等，探測(cè)儀將音頻信號(hào)放大，就可發(fā)現(xiàn)幸存者，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 探測(cè)儀收集聲音信號(hào)時(shí)利用了固體可以傳聲

B. 幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào)，音色不同

C. 幸存者能聽(tīng)見(jiàn)探測(cè)儀發(fā)出的超聲波，從而作出反應(yīng)

D. 白天外界噪聲大，探測(cè)儀更適合在安靜的晚上使用

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科目：初中物理 來(lái)源：鮑溝中學(xué)2018-2019人教版八年級(jí)物理第二章 聲現(xiàn)象 單元測(cè)試卷 題型：單選題

在旅游景區(qū)，導(dǎo)游常利用擴(kuò)音器進(jìn)行講解，如圖所示。關(guān)于擴(kuò)音器的作用以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 提高聲音的音調(diào) B. 增大聲音的響度

C. 改變聲音的音色 D. 改變聲音的傳播速度

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)物理 第14章 內(nèi)能的利用 單元檢測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系．他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置，并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度(見(jiàn)表)．

加熱的時(shí)間／min
 

0
 

1
 

2
 

3
 

4
 

5
 

6
 

甲杯水溫／℃
 

25
 

27
 

29
 

32
 

34
 

36
 

38
 

乙杯水溫／℃
 

25
 

26
 

27
 

28
 

29
 

30
 

31
 

(1)在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，合理的順序是(甲圖中)：先調(diào)整固定_______的位置，再調(diào)整固定_______的位置(選填“A”或“B”)．

(2)為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性，實(shí)驗(yàn)時(shí)除了應(yīng)控制兩套裝置中加熱時(shí)間相同外，還應(yīng)控制水 的_____________、____________相同．

(3)通過(guò)表中記錄的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是__________．

(4)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)前用天平測(cè)出了燒杯中水的 質(zhì)量及兩燈中燃料的質(zhì)量，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)， 利用公式Q吸=cm(t－t0)計(jì)算出了水吸收的熱量，他認(rèn)為通過(guò)這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值．

你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果可靠嗎?_____________；

為什么? ________ _ ____．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)物理 第14章 內(nèi)能的利用 單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

觀看“流星雨”的時(shí)候，可以看到一顆顆明亮的流星劃過(guò)夜空．流星下落的過(guò)程中，伴隨著能量的轉(zhuǎn)化，對(duì)這一過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B. 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能和光能

D. 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)第十二章《內(nèi)能與熱機(jī)》單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“水吸收的熱量與水的質(zhì)量和水升高的溫度是否有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．

⑴該實(shí)驗(yàn)中，記錄加熱時(shí)間的意義是____________________________________________．

⑵第__________________這三次實(shí)驗(yàn)，是探究水吸收的熱量與水的質(zhì)量是否有關(guān)．

⑶第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的特殊作用是：____________________________________________．

⑷探究結(jié)論是：水吸收的熱量與____________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理第十六章第4節(jié) 變阻器 同步測(cè)試 題型：單選題

如圖所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)，觀察發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮、L2不亮。調(diào)節(jié)變阻器滑片P，燈泡L1的亮度發(fā)生變化，但燈泡L2始終不亮。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是（ ）

A. 燈泡L2燈絲斷了

B. 滑動(dòng)變阻器短路了

C. 燈泡L2短路了

D. 滑動(dòng)變阻器接觸不良

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同步練習(xí)冊(cè)答案