【題目】秋天的早晨,某同學(xué)搭車去省城,發(fā)現(xiàn)當(dāng)日大霧,看不清沿途稍遠(yuǎn)的樹木和道路;接近城鎮(zhèn)時(shí),霧越來越;經(jīng)過城鎮(zhèn),基本無霧;出城再行,霧又越來越大,即有“田野有霧、城鎮(zhèn)無霧”的現(xiàn)象,形成這種現(xiàn)象的原因是( )
A.小鎮(zhèn)上空塵埃稀少 B.地球近年升溫
C.溫室氣體排放過多 D.小鎮(zhèn)氣溫較高,形成熱島
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】家住上海的小明一家到麗江玉龍雪山旅游,當(dāng)攀登到海拔4680m高處時(shí),小明感覺呼吸有些困難,爸爸告訴他這是由于該處的大氣壓比上海的大氣壓_____的緣故;并且還告訴小明大氣壓對(duì)液體的沸點(diǎn)也有影響,氣壓越低,液體的沸點(diǎn)越________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A. 中考期間,學(xué)校路段禁止汽車鳴笛,這是在傳播過程中減弱噪聲
B. 聲音在真空中傳播的速度是340m/s
C. 用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石,說明超聲波能傳遞能量
D. 發(fā)聲體的振動(dòng)頻率越高,響聲越大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明想探究“不同材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能”,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒.
(1)在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是 ;
(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料.他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案:
方案A.讓小明站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度.
方案B.讓小明邊聽聲音,邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.
你認(rèn)為最佳的方案是 .
通過實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象及數(shù)據(jù)如表所示:
材料 | 衣服 | 錫箔紙 | 泡沫 | 材料 | 衣服 | 錫箔紙 | 泡沫 |
距離/m | 1.2 | 0.8 | 0.5 | 響度 | 較響 | 較響 | 弱 |
則待測材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)?/span> .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列日常用語中所講的“高”指的是音調(diào)的是( )
A.“喂,我聽不到,你的聲音再高一些”
B.“請勿高聲談笑”
C.“請勿高聲喧嘩”
D.“這音太高,我唱不上去”
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】清晨,逐漸變強(qiáng)的鬧鈴聲吵醒了正在熟睡的小明,他把鬧鈴關(guān)掉,這是在 (填“人耳處”、“傳播過程中”或“聲源處”)控制噪聲的.這里所說的逐漸變強(qiáng),指的是聲音特性中的 改變了。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于浮沉條件的應(yīng)用,下列說法中正確的是( 。
A.潛水艇上浮過程中受到的浮力變大
B.氣象用探測氣球里所充氣體的密度小于空氣的密度
C.密度計(jì)上的刻度示數(shù)從下到上逐漸變大
D.密度計(jì)放在不同液體中所受浮力的大小與液體密度有關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】奧運(yùn)會(huì)上,許多比賽項(xiàng)目涉及到了物理知識(shí),下列分析中不正確的是( )
A.體操運(yùn)動(dòng)員上桿前,手上涂上鎂粉是為了增大摩擦力
B.?dāng)S出去的鉛球最終會(huì)落回地面,是由于鉛球受到重力的作用
C.游泳時(shí)用手腳向后劃水,人就能前進(jìn),這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?/span>
D.舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴時(shí),對(duì)地面的壓力與不舉杠鈴時(shí)相比變小了
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