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如圖所示，（　�。﹫D的握法更有利于擰緊或松開螺帽．
分析：在阻力和阻力臂一定時，分析動力臂的長短，根據杠桿平衡條件判斷動力大小．
解答：解：阻力和阻力臂相同，動力臂越長，動力越小，越有利于擰緊或松開螺帽．
故選B．
點評：知道動力、動力臂、阻力、阻力臂中任意三者情況，根據杠桿平衡條件都可以判斷第四者．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

把一鐵塊系在氣球上，放入水中，恰好懸浮于水中某處，如圖3所示，現(xiàn)沿容器壁緩緩注入一些水，則鐵塊和氣球將:

A.仍然懸浮 ;　　　　　　　　 B.下沉;　　　　　　　　　　　　 C.上浮 ;　　　　　　　　　 D.都有可能.

　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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科目：初中物理 來源： 題型：

把一個自制的密度計分別放入兩種不同的液體中。情況如圖4所示，由此得出的下列判斷正確的是 :

A．這個密度計在甲液體中受到的浮力較大

B.這換個密度計在乙液體中受到的浮力較大

C．甲中液體的密度較大

D．乙種液體的密度較大

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，請說出可能發(fā)生的現(xiàn)象和表明的物理問題：

甲圖：看到的現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　　　　　 ，表明　　　　　　　　　　 。　　　　　　

乙圖：看到的現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　　　　　 ， 表明　　　　　　　　　　　 �！　　　　　　　　　　　�


　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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科目：初中物理 來源： 題型：

在測滑輪組機械效率的實驗中得到下表數據，實驗裝置如圖所示．

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 次數

物理量　　　　　　　　　　　 1　　　　　　　　　 2　　　　　　　　　 3

鉤碼重G/N　　　　　　　　 2　　　　　　　　　 4　　　　　　　　　 6

鉤碼上升高度h/m　　　 0.1　　　　　　　 0.1　　　　　　　 0.1

繩端拉力F/N　　　　　　　 1.1　　　　　　　 1.8　　　　　　　 2.5

繩端移動距離S/m　　　 0.3　　　　　　　 0.3　　　　　　　 0.3

機械效率η　　　　　　　　 61%　　　　　　 74%　　　　　　

（1）請在圖中畫出滑輪組的繞線方法．

（2）將表格中的數據填寫完整：機械效率為　　　　　　．

（3）比較三次實驗數據可得出結論：使用同一滑輪組，　　　　　　　　可以提高滑輪組的機械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

占林同學的媽媽從超市買回一袋胡蘿卜，占林同學撿了一個最大的胡蘿卜用細線系好掛在彈簧測力計上（如圖所示）。胡蘿卜重為　　　　　N，如果在系線處將胡蘿卜切成兩段，則GA與GB，誰重呢？對此，她進行了以下探究：

（1）請設計一個簡易實驗，判斷A、B的輕重．
所用器材：　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
操作方法：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
現(xiàn)象及結論：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）為進一步研究類似A、B輕重的問題，某同學在一根有等間距刻度的均勻杠桿兩側掛上每個質量都相等的鉤碼進行實驗．杠桿靜止于水平狀態(tài)的三次實驗情境如圖所示。

①根據圖甲的實驗，可以判斷GA_______GB(選填“大于”、“小于”或“等于”)
②根據圖甲的實驗，占林同學得出結論：
只要滿足“阻力×阻力作用點到支點的距離=動力×動力作用點到支點的距離”，杠桿就能平衡。
a．這個結論是否正確？　　　　　　　　　 。

b．用圖乙所示的裝置，怎樣通過實驗來說明該結論是否正確．
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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